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正文內(nèi)容

【部編語(yǔ)文】五年級(jí)上冊(cè)閱讀理解抓分精品訓(xùn)練含解析-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:16本頁(yè)面
  

【正文】 【答案】 (1)建立;林立;矗立(2)全世界都知道的事情,形容非常著名;聞名遐邇;馳名中外(3)因?yàn)槟箍平⒃?個(gè)高低起伏的山丘上,街道呈環(huán)形和放射形,一條條林蔭大道,一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。(4)沙漠城市;氣溫較低,以前樹木很少;44平方米;綠色首都(5)自1928年開始進(jìn)行大規(guī)模綠化,建立了8條綠色林帶。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園,還建立了11個(gè)自然森林區(qū),市區(qū)綠地面積已占總面積的40%,平均每個(gè)莫斯科人擁有綠地44平方米。(6)①多一片綠葉,多一份溫馨。②今天,播撒下一顆種子;來(lái)日,收成起一片綠色。 【解析】【分析】(1)本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語(yǔ)境選詞填空,使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。建立:開始成立或產(chǎn)生。林立: 像樹林一樣矗立著。矗立:高聳直立。 (2)詞語(yǔ)理解的考查。認(rèn)真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義。 (3)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能在第二自然段找到答案。 (4)本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。 (5)解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能在最后一個(gè)自然段找到答案。 (6)此類試題常常給定一個(gè)主題,讓考生根據(jù)這一主題擬寫標(biāo)語(yǔ),或者相關(guān)的詩(shī)句或者名言??忌痤}時(shí)首先要了解標(biāo)語(yǔ)(或口號(hào))的特點(diǎn),即簡(jiǎn)潔,有號(hào)召力??梢妹?,也可以自擬,只要符合活動(dòng)主題即可。 故答案為:(1)①建立②林立③矗立 (2)全世界都知道的事情,形容非常著名聞名遐邇馳名中外 (3)因?yàn)槟箍平⒃?個(gè)高低起伏的山丘上,街道呈環(huán)形和放射形,一條條林蔭大道,一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。 (4)沙漠城市;氣溫較低,以前樹木很少;44平方米;綠色首都 (5) 自1928年開始進(jìn)行大規(guī)模綠化,建立了8條綠色林帶。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園,還建立了11個(gè)自然森林區(qū),市區(qū)綠地面積已占總面積的40%,平均每個(gè)莫斯科人擁有綠地44平方米。 (6) ①多一片綠葉,多一份溫馨。②今天,播撒下一顆種子;來(lái)日,收成起一片綠色。 【點(diǎn)評(píng)】(1)要正確使用詞語(yǔ),要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解,這也是積累的重要內(nèi)容之一。(2)本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文,可結(jié)合語(yǔ)境、課后注釋或查字典理解詞義。(3)、(5)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。(4)這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng),一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。(6)此題主要考查學(xué)生擬寫標(biāo)語(yǔ)的能力。14.大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天,我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓免子。在白茫茫的雪野中走了許久,也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時(shí)候,起了暴風(fēng)雪,漫天的狂風(fēng),無(wú)邊的大雪甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng):我和表弟躲在樹下,滿心的恐慌。②過(guò)了近兩個(gè)小時(shí),風(fēng)停了,雪也小了,我和表弟忙著往回趕??勺吡撕靡粫?huì)兒,發(fā)現(xiàn)周圍仍是無(wú)邊的雪原,雪雖然沒有剛才下得大,可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚,知道是迷了路。本來(lái)在冬天很少能在野外迷路,至少有來(lái)時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家??墒乾F(xiàn)在,周圍除了雪還是雪,沒有路。那些站著的身影,是荒原上稀稀疏疏的樹。③每走到一棵樹下,表弟便爬上樹去向遠(yuǎn)處張望,可是這么大的暴風(fēng)雪過(guò)后,很難見到村莊的影子,仿佛大地上的印記都被大雪所埋沒。就這樣一路走著,心里焦急萬(wàn)分,如果不能找到村莊,到天黑下來(lái),等著我們的就是黑暗與寒冷,無(wú)疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶,平時(shí)沒覺得甸子這么大,怎么周圍的村莊一個(gè)人都看不見呢?我們本想朝著一個(gè)方向走,可是漫天風(fēng)雪,根本無(wú)從辨別方向,只好憑著感覺超某個(gè)方向不停地走。④當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹時(shí),他大聲喊道:“哥,前邊的雪地上有個(gè)黑點(diǎn)!”我們精神一振,奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深,一腳踩下去能沒掉整條腿,這讓我們提心吊膽,怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里,這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹,我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近,這是我們唯一的希望了。⑤終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置,卻原來(lái)是一口極深的水井。表弟失望至極,我心里忽然一動(dòng),說(shuō):“既然這里有井,附近一定有村子!”表弟聞言又來(lái)了精神,飛快地爬上一棵最高的樹,觀望良久,忽然大喊:“哥,我看見那邊有一縷續(xù)的煙,可能是個(gè)村子!”我們立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時(shí)已是傍晚,表弟看到的煙,定是村莊的炊煙。又走了近一個(gè)小時(shí),一個(gè)村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑,那一刻,我們都躺倒在雪地上,大口地喘著氣,放下了心中的巨石。⑥到了那個(gè)村子,我們?cè)诶相l(xiāng)家休息了一會(huì)兒,便抄近路回到了家,才幾里路的距離。想起來(lái)真是后怕,如果沒有那眼水井,我們也許真的會(huì)把命丟在無(wú)邊的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚,那么猛烈的暴風(fēng)雪,竟然封不住一個(gè)小小的井口!⑦許多年以后,當(dāng)我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水井,那么就算生命中的風(fēng)雪再大,也無(wú)法鎖住心里的熱情。而且,更重要的是,還能給迷路的人指引方向、帶來(lái)希望?。ㄟx自《聯(lián)誼報(bào)》,有改動(dòng))①自然段畫波浪線的句子運(yùn)用了什么描寫手法?起什么作用? ,概括故事情節(jié)和人物心理。故事情節(jié):突遇暴雪→ →發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)→ → 發(fā)現(xiàn)村莊人物心理: →焦急萬(wàn)分→ →失望之極→放下心來(lái),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。 ⑦中,“水井”一詞語(yǔ)義雙關(guān),請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境,寫出“水井”一詞的淺層含義和深層含義。 ?你是如何體會(huì)這個(gè)道理的? 。渲染當(dāng)時(shí)大雪封山的惡劣環(huán)境,烘托“我”和弟弟緊張恐懼的心情。 看到水井 滿心恐慌 精神一振 3.“大雪”既指自然界的雪,也虛指人生的困難,“封”字將人心化抽象為具體,這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)明主旨,寫出困難掩藏、阻擋不了希望。:水井;深層含義:希望、方向。,那么就算遇到再大的困難,也鎖不住內(nèi)心的熱情,還能給迷路的人指引方向、帶來(lái)希望!體會(huì)略。15.梁思成的故事李輝①一個(gè)旅游觀光者,其實(shí)永遠(yuǎn)是健忘的。每到一處景觀,他會(huì)驚奇、會(huì)興奮,但一轉(zhuǎn)眼,這些驚奇和興奮,又會(huì)被新的景觀引起的驚奇和興奮取代。他們眼中的古塔也好,古剎也好,充其量不過(guò)是形狀有差異、年代有遠(yuǎn)近的建筑。②對(duì)梁思成這樣的人卻不然。古建筑在他眼中,永遠(yuǎn)是有生命的物體。一磚一瓦,一根立柱,一處斗拱,一幅雕像,都是活生生的存在。當(dāng)他攀登本塔時(shí),當(dāng)他考察一座座石橋時(shí),當(dāng)他觀看北京城墻時(shí),他決不是一個(gè)冷靜的旁觀者,而是將自己的全部生命,與他所接觸的對(duì)象融為一體了?!邸啊ㄖ?,是一種藝術(shù),因而它在某些方面是人類或建造者的表現(xiàn)?!币晃挥?guó)學(xué)者說(shuō)。④梁思成恰恰在這方面擁有了建筑的靈魂。他以做學(xué)問起步,從枯燥的架構(gòu)分析、材料分析、形狀勾勒等等專業(yè)常識(shí),走進(jìn)了包容歷史與現(xiàn)實(shí)的人類精神。這樣,他對(duì)建筑歷史的描述,已不能僅僅視為單一的學(xué)問。只有他真正了解那些古建筑的價(jià)值,因?yàn)樗阉鼈兒蛣?chuàng)造它們的人的精神視為一體。⑤人們一般都愿意以無(wú)比欽佩的心情,提及梁思成在二次大戰(zhàn)期間為日本名城奈良免遭轟炸所做出的努力。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),這的確是難以想象的舉動(dòng)。他和全民族都遭受日本侵略帶來(lái)的痛苦,而他的妻子林徽因的弟弟,作為一名中國(guó)軍隊(duì)的飛機(jī)駕駛員,就犧牲于對(duì)日空戰(zhàn)之中。國(guó)恥家恨,都完全可以讓他對(duì)美軍轟炸日本本土感到高興。⑥然而,梁思成想得更遠(yuǎn)、更深。他是一個(gè)冷靜的歷史主義者。在烽火連天的歲月,在仇恨很容易支配人們一切行為的時(shí)刻,唯獨(dú)他,依舊把熱愛傾注在人類古建筑上,他知道,地球上的所有文化遺產(chǎn),都屬于人類。⑦在美軍炮火開始猛烈轟炸日本本土?xí)r,梁思成卻立馬趕到美軍設(shè)在重慶的指揮部,向美軍上校布朗森遞交上一份日本文化名城奈良的古建筑圖紙,并要求保護(hù)奈良城。為什么呢?正如梁思成所說(shuō):“要是從我個(gè)人感情出發(fā),想到國(guó)人的苦難,我是恨不得炸日本人,然而,一種職業(yè)與歷史責(zé)任感,讓我冷靜下來(lái),建筑是社會(huì)的縮影,民族的象征,但絕不是某一民族的,而是全人類的結(jié)晶。像奈良唐招提寺,是全世界最早的木結(jié)構(gòu)建筑,一旦炸毀,是無(wú)法補(bǔ)救的?!保ㄓ袆h改)②段在結(jié)構(gòu)上有什么作用? “古建筑”的含義與一般游覽者眼中的“古建筑”的含義有什么不同? ⑤自然段中,作者為什么說(shuō)“人們一般都愿意以無(wú)比欽佩的心情”提及梁思成? 4.“梁思成恰恰在這方面擁有了建筑的靈魂”,你認(rèn)為這個(gè)“靈魂”的具體內(nèi)涵是什么? ,你認(rèn)為梁思成是一個(gè)怎祥的人? 、年代有遠(yuǎn)近的建筑;而梁思成的眼中,古建筑永遠(yuǎn)是有生命的物體。一磚一瓦,一根立柱,一處斗拱,一幅雕像,都是活生生的存在。,國(guó)恥家恨,從感情上支持轟炸奈良城,但是奈良城存在許多古建筑,而古建筑不僅僅是屬于某一民族的,而是全人類的結(jié)晶,是不可再生的。理性戰(zhàn)勝了個(gè)人情感,梁思成本著一種職業(yè)與歷史責(zé)任,強(qiáng)烈要求美軍不要轟炸奈良城。,所凝結(jié)的建造者的精神和生命。,正直無(wú)私,有崇高的歷史責(zé)任感的人。16.閱讀短文,完成練習(xí) 神秘的火星 火星和地球長(zhǎng)得太像——同樣是巖石行星,同樣有高山、峽谷,同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng),同樣有兩極,同樣是四季分明,甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟”,并推測(cè)火星上有水和生命存在。 火星和地球長(zhǎng)得太像——同樣是巖石行星,同樣有高山、峽谷,同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng),同樣有兩極,同樣是四季分明,甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟”,并推測(cè)火星上有水和生命存在。 以前科學(xué)家就認(rèn)為火星上曾經(jīng)有大量的水。后來(lái)人們對(duì)火星的探測(cè)進(jìn)一步證明,火星上確實(shí)曾經(jīng)有水。那么,火星上的水是從哪里來(lái)的? 火星上的第一滴水也許就是隕石或者彗星帶去的。隕石的水分比較少,而彗星本身就是些大冰塊,含有豐富的水。持續(xù)了數(shù)億年的隕石風(fēng)暴,給火星送去了最初的水汽。 與地球一樣,火星上的水還有另外一種來(lái)源。在火星誕生之初,水就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當(dāng)火山爆發(fā)時(shí),水就隨著熔巖被釋放出來(lái),大部分以蒸汽狀態(tài)飄散,小部分在漫長(zhǎng)的歲月里逐漸充滿低處,形成了湖泊和海洋。 火星上的水為什么沒能留住呢? 火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果?;鹦堑捏w積和重量比地球小得多,對(duì)物質(zhì)的吸引力也小得多,氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。持續(xù)不斷的大氣大逃亡,使火星的表面大氣壓僅為地球的1%。在這么低的大氣壓下,火星表面的液態(tài)水根本無(wú)法存在。因此,火星最終成了一顆萬(wàn)籟俱寂、荒涼干燥的行星。(1)寫出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。 ①難怪人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟”。________②持續(xù)不斷的大氣大逃亡,使火星的表面大氣壓僅為地球的1%。________(2)火星上的水有兩種來(lái)源:一是第一滴水也許就是________或彗星帶去的;二是在火星誕生之初,水就已經(jīng)________中了。 (3)火星上的水沒能留住有哪些原因?請(qǐng)寫出原因。 【答案】 (1)打比方;列數(shù)字、做筆記(2)隕石;潛藏在一些礦物質(zhì)。(3)火星的體積和重量比地球小得多,對(duì)物質(zhì)的吸引力也小得多,氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空……液態(tài)水根本無(wú)法存在。 【解析】【分析】(1)這是對(duì)說(shuō)明文說(shuō)明方法的考查。學(xué)生應(yīng)了解常見的說(shuō)明方法,①舉例子;②分類別;③打比方;④列數(shù)字;⑤作比較;⑥下定義;⑦列圖表;作答時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境,抓住標(biāo)志性詞語(yǔ),判斷說(shuō)明方法。 (2)本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答本題,需要仔細(xì)課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。 (
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