【正文】 _____________________________【答案】 （1）《找春天》（2）看；聽；聞；觸（3）動(dòng)詞：蕩；搖；搖；叫；笑。這句話是把春天當(dāng)作人來寫的。（4）生機(jī)勃勃；鳥語花香；春暖花開；春回大地 【解析】20．閱讀短文，完成練習(xí)。 小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線，大概（g224。i）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji233。）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wǔ）媚（m232。i）。微微上翹（qi224。o）的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾（hān）聲?？。╦249。n）俏（qi224。o）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！ （1）這篇短文有________句話。短文寫了小花貓________時(shí)候________的樣子。 （2）短文具體地描寫了小花貓的________、________、________、________、________、________、________。 （3）我會(huì)連。圓圓的________ 耳朵 粉紅色的________ 紅鼻子尖尖的________ 嘴巴 又黑又長的________ 小臉蛋細(xì)長的________ 腦袋 微微上翹的________ 眼睫毛俊俏的________ 眼睛 （4）短文是圍繞“________”這句話來寫的。 【答案】（1）6；睡覺；可愛（2）腦袋；耳朵；眼睛；眼睫毛；臉蛋；鼻子；三瓣嘴（3）腦袋；小臉蛋；耳朵；眼睫毛；眼睛；紅鼻子；嘴巴（4）小花貓真可愛 【解析】21．閱讀下文，回答問題彩虹和古橋 雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。 雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅(jiān)實(shí)的地上，任人們自由地來來去去。 彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋？瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天，多么時(shí)髦，多么威風(fēng)??！可你，腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭聲，依然靜靜地一聲不響，迎接著南來北往的人。 彩虹變得更加得意。可是，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅(jiān)實(shí)地站著。 （1）在橫線上填上合適的詞語。一________彩虹 一________石橋 一________藍(lán)天 一________老頭 （2）從文中找出下面詞語的近義詞。五顏六色—________ （3）彩虹從牙縫里擠出的笑是什么笑呢？ （4）彩虹說古橋不配叫橋的理由是________。 （5）彩虹和古橋之中，你喜歡誰呢？說出你的理由。 【答案】（1）道；座；片；個(gè)（2）五彩繽紛（3）嘲笑（4）古橋腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭（5）略 【解析】22．閱讀下文，回答問題春天的美景 春天來了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。 春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；春天的陽光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。（1）這篇短文共有________個(gè)自然段。主要描寫了________季的美麗景色。 （2）在橫線上填上合適的詞語。________的蝴蝶 ________的園丁________的面孔 ________的蜜蜂________的歌聲 ________的花兒（3）短文是抓住小花、________、________、________、________以及兒童來描寫的。 【答案】 （1）2；春（2）美麗；辛勤；可愛；忙碌；動(dòng)聽；鮮艷（3）蝴蝶；蜜蜂；鳥兒；陽光 【解析】23．閱讀下文，回答問題小麻雀拜師 小麻雀對(duì)老鷹說：“先生，您可愿收我為學(xué)生？”老鷹高興地回答：“行啊！”小麻雀又問：“飛行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地回答：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天啊！”小麻雀為難了，低聲說：“那我可不敢學(xué)了。” 小麻雀又找到鴕鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙 漠里奔跑。”小麻雀害怕極了：“我不想學(xué)了?！?小麻雀后來又想跟鴨子學(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌，都因?yàn)榕吕叟驴喽鴽]有學(xué)成。 小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學(xué)會(huì)。 他只能貼著地面低飛，只會(huì)在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。 （1）小麻雀分別向________、________、________和________拜師求學(xué)。 （2）小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學(xué)會(huì)，是因?yàn)開_______。 （3）我覺得小麻雀是一只________的麻雀。 （4）你準(zhǔn)備怎樣學(xué)本領(lǐng)？ 【答案】（1）老鷹；鴕鳥；鴨子；百靈鳥（2）小麻雀怕累，不能吃苦（3）怕苦怕累（4）不怕困難，勤學(xué)苦練。 【解析】24．閱讀下文，回答問題。 聰明的華佗 華佗是我國古代有名的醫(yī)生。他七歲的時(shí)候，媽媽送他到蔡醫(yī)生的藥鋪里做學(xué)徒。 蔡醫(yī)生想考考小華佗。他叫華佗把兩只打架的羊分開。 兩只羊頭對(duì)頭，角對(duì)角，你頂過來，我頂過去，斗得很兇，誰也不肯讓誰。華佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想個(gè)辦法。 華佗采來鮮嫩的青草，兩手各拿一把，在兩只羊面前晃動(dòng)。羊看到青草，都急著去吃。這樣，兩只相斗的羊被華佗引開了。 蔡醫(yī)生看了，很高興，立刻收下了這個(gè)聰明的徒弟。（1）蔡醫(yī)生考華佗的問題是________。 （2）找出寫華佗心里想法的句子，從中體會(huì)到他是一個(gè)________的孩子。 ①聽老師話 ②善于觀察，善于思考（3）華佗的聰明表現(xiàn)在哪兒？ 【答案】 （1）把兩只打架的羊分開（2）硬拉是不行的，我得想個(gè)辦法。②（3）根據(jù)事物的特點(diǎn)想出不同的解決辦法。 【解析】25．閱讀下文，回答問題少年詩人白居易 唐朝詩人白居易，三歲識(shí)字，五歲誦詩文，十來歲就能寫詩了。十五六歲的時(shí)候，他拿著自己的詩集到京城長安去拜見顧況。 當(dāng)時(shí)顧況是有名的大詩人，他剛開始看不起這個(gè)無名小輩。沒想到翻開詩集的頭一篇，顧況的眼睛就亮了，腰也直起來了。當(dāng)他讀到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，竟然禁不住拍手稱贊：“好詩，真是好詩??！”顧況用贊賞的目光看著白居易，心中油然產(chǎn)生了對(duì)少年詩人的喜愛。 從此，白居易經(jīng)常得到顧況的關(guān)照和扶持，在長安住了下來。他更加勤奮地寫詩，終于成了唐朝的大詩人。 （1）白居易能成為一個(gè)大詩人，原因是（ ） A.他從小就非常聰明，是天生的大詩人B.他住在京城長安，受到人們的贊賞C.通過自己的勤奮和努力。（2）讀了短文，你感受到了什么？ （3）白居易有很多有名的古詩，例如：________。 【答案】（1）C（2）略（3）略 【解析】