【正文】 夠調節(jié)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、生殖、運動等中樞；大腦是一切思維活動的物質基礎。整個腦的重量是1400克，大腦約占腦總重量的80%，就是大約1120克。68．C解析：C【詳解】人的神經系統(tǒng)包括腦、脊髓、神經三部分，大腦根據功能區(qū)域不同，又分為語言中樞、聽覺中樞、視覺中樞、運動中樞。69．C解析：C【詳解】神經起著傳遞信息的作用：傳入神經負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經中樞，傳出神經負責把信號從神經中樞傳向身體各處。70．A解析：A【詳解】中樞神經系統(tǒng)接受全身各處的傳入信息，經它整合加工后成為協(xié)調的運動性傳出，或者儲存在中樞神經系統(tǒng)內成為學習、記憶的神經基礎。人類的思維活動也是中樞神經系統(tǒng)的功能。人類不僅具備消化、呼吸、血液循環(huán)、身體運動等生理功能，還具有感覺、思維、情緒等心理功能，心理功能是由人體內的神經系統(tǒng)實現的。71．B解析：B【詳解】我們通過看、聽、聞、摸、嘗來獲取外界的信息；我們通過閱讀、交談來交流彼此的思想，這一切都是由大腦的支配才得以進行，大腦是人體的總指揮部，它能處理各種信息，并指揮身體完成各種工作。72．A解析：A【詳解】大腦和脊髓合稱為神經中樞。大腦是人體的 “司令部”,人類的一切感覺活動(包括視覺和聽覺等、思維和情緒、語言能力和運動技能,都是在大腦的指揮下進行工作的。人的腦部在受創(chuàng)后,會出現短暫失憶的現象,這說明大腦具有記憶功能。73．B解析：B【詳解】人類的大腦是所有器官中最復雜的一部份,大腦是人體的“司令部”,人體的一切感覺活動,思維和情緒,語言能力和運動技能,都是在大腦的指揮下進行的,大腦對人體至關重要。神經是人體的“電話線”,能把身體各部分獲得的信息及時報告給腦,并能把腦下達的命令傳達給身體各部分。74．A解析：A【詳解】運動使大腦得到休息,學習效率更高。讓學生每天有充足的時間休息和鍛煉身體,使身體和大腦得到適當的休息和調劑,有利于提高學習效率。75．C解析：C【詳解】大腦對人體的管理，是一種交叉的關系。即左大腦半球支配右側身體的運動，右大腦半球控制左側身體的運動。人的大腦中，左半球偏重于管理語言等功能，如語言、書寫、數學、邏輯；右半球則偏重于管理空間概念等功能，如音樂、繪畫、情感、技藝。76．C解析：C【詳解】火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的，火山噴發(fā)是地球上最危險、最可怕的自然災害之一。火山根據活動狀態(tài)，可分為活火山、死火山、休眠火山三種類型。77．C解析：C【詳解】固定在支架上不能隨著重物移動的滑輪叫定滑輪，定滑輪不能省力，能改變力的方向。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。圖1和圖2兩個同學都會省力，圖3中的同學①是都動滑輪，可以省力，同學②是定滑輪，不可以省力，所以圖3中同學②一定會輸。78．C解析：C【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力。升國旗時，我們將國旗升到旗桿的頂端，利用的簡單機械是定滑輪，可以改變用力方向。79．B解析：B【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力；像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。80．C解析：C【詳解】滑輪的種類很多，最基本的有兩種，即動滑輪和定滑輪。固定在一個地方不能夠移動的滑輪叫定滑輪；能跟著重物一起移動的滑輪，叫做動滑輪。旗桿、窗簾、吊車上面用到了滑輪；推土機沒有利用滑輪。81．C解析：C【詳解】簡單的機械有杠桿、滑輪、輪軸、斜面。杠桿有省力杠桿、費力杠桿、既不省力也不費力杠桿；斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向；滑輪組既能省力，又能改變用力方向。82．C解析：C【詳解】定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組，使用滑輪組既能省力，又能改變用力方向。圖中的裝置就是滑輪組，所以這個裝置既省力又能改變用力方向。83．B解析：B【詳解】定滑輪的作用是可以改變用力的方向，不能改變用力的大小不省力也不費力；動滑輪的作用是不能改變用力的方向，可以改變用力的大小。即省一半的力。84．A解析：A【詳解】斜面是一種簡單機械，應用斜面可以省力。斜面的坡度越大越費力，坡度越小就越省力。斜面越平緩越省力。85．B解析：B【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫斜面。斜面有省力的作用。例如引橋、盤山公路、劈、螺絲釘、刀刃等都是運用了斜面省力的原理。南京長江大橋把引橋造的很長目的是為了使汽車容易爬上橋，所以B符合題意。86．A解析：A【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫斜面。斜面有省力的作用。例如引橋、盤山公路、劈、螺絲釘、刀刃等都是運用了斜面省力的原理。斜面都能省力，坡度越小越省力。將一個重為10牛頓的物體從水平面上提高到一米的高度，使用下列斜面坡度最小最省力，所以A符合題意。87．B解析：B【詳解】大腦是人體的“司令部”，是高級神經中樞；脊髓是低級神經中樞，既是大腦和軀干的聯系通道，又可完成簡單的反射活動，如膝跳反應，大腦和脊髓合稱為神經中樞，心臟不屬于人體的神經中樞。88．B解析：B【詳解】分析實驗可知，模擬實驗中番茄醬代表巖漿，土豆泥做地殼，酒精燈加熱表示地球內部熱能的力量。自然界的火山噴發(fā)是釋放地球內部能量的一種活動。89．B解析：B【詳解】我們在玩抓小棒或者抓尺子的游戲時，眼睛把看到小棒落下來的信息，通過神經報告給腦，大腦接到信息后，做出反應，再通過神經把命令傳遞給手，讓手抓住小棒。在人的反應時間內，直尺做自由落體運動，反應時間越少，反應速度越快。當直尺下落時，反應越快，抓住時直尺下落的越少，即直尺的數字越大，反應速度越快。所以景山的反應快。90．C解析：C【詳解】選項A實驗中要帶上護目鏡，正確；選項B將番茄醬倒入土豆泥小洞后，要用薄薄的土豆泥封住洞口，正確；選項C可以借用別的小組的酒精燈直接點燃我們的酒精燈，錯誤；要用火柴點燃酒精燈，不能用一個酒精燈去點燃另一個酒精燈。91．A解析：A【詳解】在做模擬火山形成的實驗中，番茄醬代表巖漿，土豆泥做地殼，酒精燈加熱表示地球內部熱能的力量。自然界的火山噴發(fā)是釋放地球內部能量的一種活動。92．B解析：B【詳解】地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時，就會噴出地表，形成火山?；鹕絿姲l(fā)既有好處，也有弊端，盡管火山噴發(fā)會帶來溫度上升，破壞生物，燒毀森林和房屋、導致泥石泥和地震等壞處，但是火山肥非常肥沃，可以提高土壤肥力，同時也會產生許多珍貴的礦產。93．A解析：A【詳解】由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震，所以產生地震的主要原因是地殼的運動。94．C解析：C【詳解】我國西藏的喜馬拉雅山是世界上最高的山脈，科學家在考察喜馬拉雅山時，意外地發(fā)現了海洋生物化石?？梢酝茰y遠古時代，現在的喜馬拉雅山的位置可能是一片海洋，經過漫長的地質運動地殼的擠壓、抬升才形成了今天的喜馬拉雅山脈。95．C解析：C【詳解】地下的巖層在壓力的作用下會發(fā)生變形。 當受到的力大到不能承受時，巖層就會發(fā)生突然的、快速的斷裂。巖層斷裂所產生的地震傳到地表就會引起地表的震動，這就是地震，絕大部分地震發(fā)生在地殼內。用折斷筷子來感受震動，是模擬地震的方法。96．B解析：B【詳解】地下的巖層在壓力的作用下會發(fā)生變形。 當受到的力大到不能承受時，巖層就會發(fā)生突然的、快速的斷裂。巖層斷裂所產生的地震傳到地表就會引起地表的震動，這就是地震，絕大部分地震發(fā)生在地殼內。97．D解析：D【詳解】地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時，就會噴出地表，形成火山?；鹕絿姲l(fā)會形成火山氣體、火山、灰?guī)r漿等，液態(tài)水不屬于火山噴發(fā)物。98．C解析：C【詳解】大腦對人體的管理，是一種交叉的關系。即左腦支配右側身體的運動，右腦支配左側身體的運動。99．C解析：C【詳解】人的大腦皮層存在著不同的功能區(qū)，包括：聽覺中樞、語言中樞、視覺中樞。其中語言中樞是由運動性語言中樞（說話中樞）、視運動型語言中樞（書寫中樞）、聽性語言中樞、視性語言中樞（閱讀中樞）四部分組成。他們分別處于大腦皮層的不同部位。小強善于用文字表達自己的心聲，他發(fā)達的語言中樞是視運動性語言中樞。100．C解析：C【詳解】大部分的地表形態(tài)的變化確實是需要經歷漫長的時間，但有時候地殼變動引發(fā)的地震和火山爆發(fā)都是在很短的時間內發(fā)生的，也能改變地表形態(tài)?；鹕健⒌卣鹗堑厍騼炔窟\動造成的，可以使地形瞬間發(fā)生較大的變化