【正文】 教學成果。　　老師學習心得體會 篇7　　尊敬的校領導、各位老師：　　大家下午好！　　今日，我很榮幸、也很激動在這里為大家匯報這次赴山東省濟寧市學習的一些心得體會和我個人對高效課堂的一些想法與舉措。不當之處，還望和大家做進一步的溝通與探討。 20xx年10月11日至20日，在校領導的精心組織安排下，我們一行10人從學校出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省濟寧市進行了為期十天的學習。在這短短的幾天時間里，我們先后在濟寧一中新校區(qū)、濟寧一中老校區(qū)、濟寧學院附屬中學進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課老師溝通互動，聽了學校領導的專題講座，同時也參加了濟寧一中新校區(qū)課堂教學評課活動。這次學習，使我深受啟發(fā)，以下主要談談我在參觀學習后的幾點感受：　　一、校園文化　　最吸引我的是它們的校園文化：一個個整體的規(guī)劃，創(chuàng)設了有利于學生勇于進取的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見，當地名人的塑像成了默默無言的教育者，每一塊墻壁、黑板、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、每一個花壇他們都合理地的有效地利用，每一個角落都洋溢著教育的激情。學校在公寓樓及教學區(qū)都有開水和溫開　　水，在實驗室、音樂美術舞蹈等各功能室、模擬動物園到處能體現(xiàn)出學校對學生的人文關懷。　　二、老師的敬業(yè)精神　　在課堂聽課活動中，老師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當堂練習扎實有效，而且各個老師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經在老師身上得到完善展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今日的收獲。敬業(yè)本質上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習?！　∪?、教學形式新奇　　老師設置了他們的課堂時間分配為：讓學生自學、討論、展示約30分鐘、老師指導、點撥、答疑約10分鐘、請學生自結、鞏固、檢測約5分鐘。他們的教室是真正意義上的“學室”、“學堂”而非“講堂”，學生成為學習的真正主人，老師往往退居二線，他們的任務是一旦學生點撥出錯或不到位才出手幫忙，老師變教為啟，變教為幫。我們觀摩到的每一堂課，老師首先呈現(xiàn)的是學習目標，所有學科的第三個學習目標都是：激情投入、體驗學習的快樂(或享受學習的樂趣),然后是導學案批改信息反饋,其次是站立討論、展示，再次老師點撥，最后鞏固，作業(yè)是完成本堂教學知識練習案或下一節(jié)課的導學案。我們無不被學生學前良好的自學習慣、很強的學習能力和學堂上出色的展示感動著?！　∷摹⒓w化的導學案　　導學案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，我所聽到的英語學科三節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的溝通，從這些老師的言語中可以透漏出老師的集體備課效率很高?！　∥?、無處不在的校園文化　　整個校園均布滿了以學生為主的校園文化氛圍，從校園到宿舍，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。如請享受無法回避的痛苦，“沒有艱辛，便無收獲”“投資未來的人，是忠于現(xiàn)實的人” “正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而主動，你的收獲會讓你更加喜悅” ，腳踏實地山讓路，持之以恒海可移 。這些名言會激勵學生嚴于律己，做事堅持不懈，很實用。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習主動性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識.　　六. 環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃　　進入三所中學，學校干凈整潔，校園和草坪看不到紙屑等垃圾，讓人感到非凡清爽，來到教學樓上，出色紛呈的走廊文化，讓我們倍受啟發(fā)，每個班級都有一個別致的名字，班級宣言，班級制度措施，班級才藝顯示。班級的文化將班級的東西展示在全校師生的眼皮底下，有利于他們的重視和執(zhí)行，也有利于學生自覺遵守紀律，班級的才藝展示讓他們感到有才藝的驕傲和自豪，促進他們主動進取?！　∑?、課間操為亮點　　濟寧一中的亮點之一就是出操，下課鈴響后，學生迅速下樓到指定地點集合，班長身披寫有班級的彩帶，帶領本班學生胸貼背式的跑操開始，口號聲音嘹亮，隊伍整潔，學生意氣風發(fā)，這樣既可以培育他們的團隊精神，也可以激發(fā)他們的信心，參觀的老師拿起相機。真是無比震撼！　　八、后勤治理新奇　　所有老師和學生進出學生公寓必須刷卡，午休期間禁止任何人進出，公寓大門關閉。公寓樓一進門就張貼著學生作息時間表、學生公寓治理條例、學生公寓自主治理反饋卡。每個學生宿舍門口都張貼著該宿舍學生的信息及學生的格言承諾。學校每周對學生宿舍衛(wèi)生整潔程度及安全等方面進行綜合評選，評選成績與班級考核掛鉤.　　九、學校注重特長生培育　　濟寧一中有自己的學生樂隊、舞蹈隊、武術隊, 隨時可以應對校內外的才藝表演。濟寧學院附屬中學有自己的電視臺, 主持人均是該校的學生。另外, 該校還有一支小解說員隊伍, 碰到校外領導等人員去參觀, 學?？梢噪S時把這支隊伍拉出來一展學校的風采. 所有 這些方面非常值得我們好好借鑒?！　∽钪档玫奈腋袆拥氖沁@次李秋生校長給我高中部高三班級共捐贈高考教輔資料62冊。當我回到高中部告訴大家這一好消息是，所有老師真是比過年還興奮。在這里，我代表所有高中部老師對校領導表示衷心的感謝。同時，我也代表高三所有老師在此保證，我們會充分利用這些教輔資料，決不會辜負校領導對我們的期望。在高三的最后沖刺階段，我們會比以往更加努力，我們會更加專心鉆研教材，爭取在明年的高考中讓我們的學生以優(yōu)異的成績回報學校、老師和家長。 最后，我再次感謝領導給了我這次考察與學習的機會，使我真切地了解到了其它學校的教育現(xiàn)狀，有機會解讀了先進的教育、教學理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶! 20 / 20