【正文】 blue bike，用形容詞性物主代詞，表示“你的”，排除CD；第二個(gè)空后沒有名詞，用名詞性物主代詞，表示“我的自行車”，用mine。故選B。28．B解析：B【詳解】句意：我的父母養(yǎng)成了去玄武湖散步的習(xí)慣。考查代詞辨析。this這個(gè)，指近物；it它，沒有遠(yuǎn)近之分；that那個(gè)，指遠(yuǎn)物；one一個(gè)，指代上文提到過(guò)的同類事物中的一個(gè)，但不是上文提到的那一個(gè)事物，如果指同類事物中的一些，要用ones；分析句子可知，句子使用固定結(jié)構(gòu)： make it (形式賓語(yǔ))+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) (形容詞/名詞)+真正的賓語(yǔ)；make it a habit to do sth. 養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣做某事，這里的it指代的就是go out for a walk around Xuanwu Lake，所以此處使用代詞it。故選B。29．D解析：D【詳解】句意：——哦，我來(lái)得太匆忙了，把課本忘在家里了?！?jiǎng)e擔(dān)心。我會(huì)和你分享我的。考查名詞性物主代詞。my我的，形容詞性物主代詞；me我，賓格代詞；myself我自己，反身代詞；mine我的，名詞性物主代詞。根據(jù)上下句語(yǔ)境，空處的詞應(yīng)是表示“我的課本”，即形容詞性物主代詞my+名詞text book=名詞性物主代詞mine。故選D。30．B解析：B【詳解】句意：——對(duì)不起，我想給我弟弟買一個(gè)生日禮物。——這里有一些男孩的禮物。你可以為他選一個(gè)?？疾椴欢ù~。one/it/that三者均可用作代詞，指代前面提到的名詞。one表示泛指，that和it表示特指。that與所指名詞為同類，但不是同一個(gè)，而it與所指名詞為同一個(gè)。一般說(shuō)來(lái)，it指代同名同物，one與that則指代同名異物。根據(jù)語(yǔ)境可知，空格處指代上述禮物中的一個(gè)，泛指，應(yīng)用one。故選B。31．B解析：B【詳解】句意：再三考慮，再做決定。沒人能夠幫你做?？疾椴欢ù~辨析。somebody某人；nobody沒人；everybody每個(gè)人；anybody任何人。根據(jù)“Think twice and make the decision.”和常識(shí)可知，決定只能自己做，沒人能夠幫你做。故選B。32．D解析：D【詳解】句意：我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作很容易完成任務(wù)。考查代詞。it’s它是；that那個(gè)；this這個(gè)；it它；found是過(guò)去式，如果構(gòu)成賓語(yǔ)從句，從句要用過(guò)去的時(shí)態(tài)，排除A選項(xiàng)；分析句子結(jié)構(gòu)可知，found是謂語(yǔ)，其后接賓語(yǔ)，而“to finish the task”是句子真正的賓語(yǔ)，所以此處應(yīng)用形式賓語(yǔ)，只有it能作形式賓語(yǔ)，故選D。33．D解析：D【詳解】句意：吳新海是北京的一位全職爸爸，他說(shuō)：“我希望我的孩子有一個(gè)和我不一樣的童年?！笨疾榇~。my我的，形容詞性物主代詞；me我，人稱代詞賓格；myself我自己，反身代詞；mine我的，名詞性物主代詞。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指的是和“我”不一樣的童年，空格后沒有名詞，故應(yīng)用名詞性物主代詞mine指代“my childhood”，故選D。34．A解析：A【詳解】句意：——你可以踢足球還是打籃球？——都可以。我擅長(zhǎng)球類游戲。考查不定代詞辨析。both都（兩者之間）；all都（三者或三者以上）；neither都不（兩者之間）；none都不（三者或三者以上）。根據(jù)“play football or basketball”可知，這是兩者之間，排除B和D選項(xiàng)。根據(jù)“I’m good at ball games”可知，上述的兩種運(yùn)動(dòng)都可以，故選A。35．B解析：B【詳解】句意：抄襲別人的答案是錯(cuò)誤的。孩子們，你們自己做作業(yè)！考查反身代詞。yourself你自己；yourselves你們自己；myself我自己；ourselves我們自己。本句是一方對(duì)另一方的勸告，根據(jù)“boys”可知，另一方是人稱復(fù)數(shù)，即勸告另一方“你們自己做作業(yè)”，故用yourselves。故選B。36．A解析：A【詳解】句意：——這些蘋果太好吃了！我能再吃一個(gè)嗎？——抱歉，一個(gè)都沒了，來(lái)點(diǎn)橘子怎么樣？考查不定代詞辨析。none沒有，表示數(shù)量為零；no one一個(gè)人都沒有；nothing什么都沒有；nobody一個(gè)人都沒有。根據(jù)“Can I have one more?” 想再吃一個(gè)，根據(jù)“Sorry”可知一個(gè)都沒了，當(dāng)表示數(shù)字為零，一個(gè)都沒有的時(shí)候，用none表示。37．A解析：A【詳解】句意：——你知道桌子上的書是誰(shuí)的嗎？——我不知道。他們不是我的。請(qǐng)問(wèn)問(wèn)安德魯?？疾榇~辨析。mine我的，名詞性物主代詞；me我，賓格；my我的，形容詞性物主代詞；I我，主格。根據(jù)問(wèn)句“whose books...”可知，應(yīng)回答書是誰(shuí)的，空后無(wú)名詞，應(yīng)用名詞性物主代詞mine代替my books。故選A。38．D解析：D【詳解】句意：——你想在體育入學(xué)考試中選哪一個(gè)，籃球還是排球？——都不選。我更喜歡足球?？疾榇~辨析。both兩者都；either（兩者中的）任何一個(gè)；none一個(gè)也沒有（三者或三者以上）；neither兩者都不。根據(jù)“I prefer football.”可知，籃球、排球都不選。故選D。39．D解析：D【詳解】句意：——這本關(guān)于動(dòng)物的書很有趣。我想要一本。西蒙，你在哪里買的？——在學(xué)校附近的書店里?？疾榇~辨析。it它，代指前面提到的具體事物，具有惟一性；this這個(gè)，表示近指；that那個(gè)，特指上文提到的事物，相當(dāng)于the ＋名詞；one代指單數(shù)可數(shù)名詞，泛指同類不同物。根據(jù)語(yǔ)境，此處指的是要一本關(guān)于動(dòng)物的書，需用one代指動(dòng)物書。故選D。40．B解析：B【詳解】句意：新的工作坊不僅可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)不同的技能，還可以教會(huì)他們關(guān)心他人?？疾榇~辨析。they他們，主格；them他們，賓格；their他們的，形容詞性物主代詞；themselves他們自己，反身代詞。根據(jù)“also teach...to care about others”可知，teach sb. to do “教某人做某事”。故選