【正文】 力降我！原來是個掩樣術(shù)法兒！不受甚戒，看槍！”望菩薩劈臉刺來。恨得個行者輪鐵棒要打。（1）語段選自《西游記》第四十二回“大圣股勤拜南海，觀音慈善縛紅孩”，從中可以看出紅孩兒________的性格特點。 （2）“觀音慈善縛紅孩”，請結(jié)合你的閱讀積累，說說觀音收服紅孩兒的起因和經(jīng)過。 【答案】 （1）桀驁不馴（傲慢）（2）紅孩兒聽說吃唐僧肉可長生不老，用狂風卷走唐僧，和孫悟空大戰(zhàn)。紅孩兒的三昧真火很厲害，孫悟空一時難以降服，只好向觀音菩薩求助，觀音用玉凈瓶的甘露熄滅了三味真火，收服了紅孩兒。（意對即可） 【解析】【分析】（1）考查對名著中人物形象和性格特點的分析。解答時，要結(jié)合文中具體語句來進行分析。從文段“那童子野性不定”、“那里有甚真法力降我！原來是個掩樣術(shù)法兒！不受甚戒，看槍！”和“望菩薩劈臉刺來”中語言和動作描寫可以看出紅孩兒自恃法術(shù)高強，桀驁不馴、傲慢無禮的性格特點。（2）考查對名著內(nèi)容的識記和主要故事情節(jié)的概括能力。解答時，要結(jié)合平時的的閱讀積累，表述清楚事件的起因、過程和結(jié)果。示例：紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風卷走唐僧，和孫悟空大戰(zhàn)，假扮觀音菩薩騙擒豬八戒。孫悟空一時難以降服，去落伽山請來真觀音菩薩，觀音用玉凈瓶的甘露熄滅了三昧真火，收服了紅孩兒，讓他做了善財童子，最終成了正果。故答案為：⑴ 桀驁不馴（傲慢）⑵ 紅孩兒聽說吃唐僧肉可長生不老，用狂風卷走唐僧，和孫悟空大戰(zhàn)。紅孩兒的三昧真火很厲害，孫悟空一時難以降服，只好向觀音菩薩求助，觀音用玉凈瓶的甘露熄滅了三味真火，收服了紅孩兒。（意對即可）【點評】⑴此題考查學生對人物形象的分析能力。要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價語）來分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點。結(jié)合文段內(nèi)容理解。⑵此題考查學生對名著知識的掌握情況。名著知識關鍵在平時的積累，注意掌握作者、生活時代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。13．名著閱讀。 雖然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話：我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。 以上文字出自散文集《________》，文中的“她”是________。我對于她尋購贈送自己渴望已久的繪圖《 ________ 》充滿了尊敬和感激。這本散文集中《________》一文，飽含著魯迅對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情；《二十四孝圖》一文，表明了魯迅對封建孝道持________的態(tài)度?！敬鸢浮?朝花夕拾；阿長或長媽媽；山海經(jīng)；范愛農(nóng)；否定 【解析】【分析】根據(jù)文段中的“切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖?！边@些瑣事可知出自名著《朝花夕拾》，這些是描寫阿長令人厭惡討厭的事情。長媽媽為自己買了《山海經(jīng)》一書，讓“我”對她產(chǎn)生了敬意與感激?！斗稅坜r(nóng)》追敘作者在日留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。魯迅在《二十四孝圖》里，針對“老萊娛親”和“郭巨埋兒”等孝道故事作了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷，表明了魯迅對封建孝道持否定態(tài)度。 故答案為：朝花夕拾；阿長或長媽媽；山海經(jīng)；范愛農(nóng)；否定【點評】本題考查學生對名著有關知識的掌握情況?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀，讀原著。14．名著閱讀題 讀經(jīng)典作品，會豐富我們的人生感受和經(jīng)驗，也可以幫助我們思考許多人生問題。在魯迅的《朝花夕拾》中，魯迅以一個文學家特有的敏銳，捕捉到種種富有情趣的童年生活場景，其中有快樂，有迷惘，有溫暖的回憶，也有理性的批判。（1）“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么‘生于太荒’之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的?！? 這句話出自《________》一文。記述“我”兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《________》的掃興而痛苦的感受。通過“我”前后心境的對比表達了對________的反感和批判。（2）過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道： “哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”這段話中的“她”指的是________。請再寫出一件與這一人物有關的事件，并結(jié)合事件概括這一人物的性格品質(zhì)。________【答案】 （1）五猖會；鑒略；封建教育（2）阿長或長媽媽；例如：給我講美女蛇的故事，看出她是一個滿足孩子好奇心的人。睡覺擺“大”字，看出她的不拘小節(jié)，粗魯又樸實的性格等。 【解析】【分析】（1）這道題考查的是《朝花夕拾》中《五猖會》的相關內(nèi)容?！段宀肥恰冻ㄏκ啊分械牡谒钠饕洈簳r盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。 （2）這道題考查的是《朝花夕拾》中阿長這個人物形象。在魯迅的散文集《朝花夕拾》中，有四篇文章寫到了阿長：《狗?貓?鼠》《五猖會》《阿長與山海經(jīng)》《從百草園到三味書屋》。材料節(jié)選的是阿長為“我”買來《山海經(jīng)》一事。與阿長有關的事情還有：給“我”講美女蛇的故事，性格是關心孩子，滿足孩子好奇心；睡覺擺“大”字，性格是不拘小節(jié)；給“我”講長毛的故事，性格是迷信無知；過節(jié)讓“我”吃福橘，性格是迷信愚昧等。 故答案為：⑴ 五猖會；鑒略；封建教育 ⑵ 阿長或長媽媽；例如：給我講美女蛇的故事，看出她是一個滿足孩子好奇心的人。睡覺擺“大”字，看出她的不拘小節(jié)，粗魯又樸實的性格等?！军c評】⑴題考查學生對名著有關知識的掌握情況?？疾榈男问绞翘羁疹}，要求考生在平時閱讀名著要認真仔細，要盡量閱讀原著注意對名著知識的識記和積累。 ⑵本題考查學生對名著知識的掌握和辨析的能力?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀，讀原著。15．閱讀下列文段，完成各題 我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。 “不錯。去罷。”父親點著頭，說。 開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。......我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。（1）文段選自《________》，作者是________。 （2）從文段可以看出“我充滿興致地要去廟會玩時，卻被父親叫住________ 【答案】 （1）五猖會；魯迅（2）背書 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對文學常識的積累答題即可。 （2）選段的內(nèi)容是我把書背熟后給父親背書的情節(jié)已經(jīng)去看戲的感受。此前內(nèi)容是“我充滿興致地要去廟會玩時，卻被父親叫住背書。 故答案為：⑴ 五猖會；⑵ 背書【點評】⑴此題考查對文學常識掌握的能力?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識。解答這類題目，要求學生熟記學過的名家名篇及基本的介紹。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累?？忌环矫嫘枋煜の膶W名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著導讀練習