20xx人教版版數(shù)學五年級上冊試題∶解決問題解答應(yīng)用題訓練(精編版)帶答案解析-資料下載頁
2025-04-01 22:11本頁面
【正文】 （2）－＝（千克）。（3）22（＋24）＝22＝（元）答：。【點睛】本題考查的是觀察復式統(tǒng)計表，獲取有效的信息，對已獲信息進行加工、整理，理清各變量之間的關(guān)系，選擇合適的數(shù)學方法解決問題。37．12千克【分析】首先用張叔叔郵寄一些物品，一共付的錢數(shù)減去不超過1千克的物品需要付的錢數(shù)，求出超過1千克的物品的郵寄費用是多少；然后用它除以每增加1千克（不足1千克按1千克計算）需要增加的郵寄費，求出物品超過1千克的重量是多少，再用它加上1，求出他郵寄的物品最多重多少千克即可。【詳解】（－8）247。＋1＝247。＋1＝11＋1＝12（千克）答：他郵寄的物品最多重12千克?！军c睛】此題主要考查了加減法、除法的意義的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單價、總價、數(shù)量的關(guān)系。38．（1）4；470（2）16升【分析】（1）前后兩天里程表沒有變化的那一天就是沒有出車；4月2日到4月5日應(yīng)該是4月5日下班后的數(shù)值減去4月1日下班后的數(shù)值是行駛的路程。（2）每千米的耗油量乘上4月6日的里程數(shù)即可。【詳解】（1）4月4日沒有出車；4月2日到4月5日行駛路程：2620－2150＝470（千米）。（2）（2820－2620）＝200＝16（升）答：4月6日這一天耗油16升?！军c睛】需要注意的是，表的讀數(shù)顯示的是下班后的數(shù)值，所以4月2日到4月5日應(yīng)該是4月5日下班后的數(shù)值減去4月1日下班后的數(shù)值才是行駛的路程。39．（1）；（2）【分析】（1）根據(jù)題意，260千瓦時電費分兩個檔次，240千瓦時以內(nèi)的是第一檔，；超出240的部分有260－240＝20（千瓦時），據(jù)此列式計算即可；（2）420千瓦時電費分三個檔次，240千瓦時以內(nèi)的是第一檔，；超出241—；；據(jù)此列式計算即可?！驹斀狻浚?）240＋（260－240）＝＋＝（元）答：小明家上月用電量為260千瓦時。（2）240＋（400－240）＋（420－400）＝240＋160＋20＝＋＋＝（元）答：小麗家上月用電量為420千瓦時?！军c睛】讀懂題意，找準用電量應(yīng)該按照哪幾個檔次的價格收費是解題關(guān)鍵。40．（1）25元；（2）25元?！痉治觥浚?）分別用總量單價求出購買橘子和蘋果所花的錢數(shù)，然后再相加即可得到共花多少錢；（2）用50元減去第一問求的所花錢數(shù)即可得到應(yīng)該找回多少元?！驹斀狻浚?）＋＝＋＝25（元）答：媽媽買橘子、買蘋果共花了25元。（2）50－25＝25（元）答：媽媽付了50元，應(yīng)找回25元?！军c睛】本題考查的是小數(shù)乘法和加減法的實際應(yīng)用，關(guān)鍵是看懂題意。41．夠【分析】根據(jù)題意，先分別求出王阿姨買荔枝和葡萄的錢，再相加；把相加的結(jié)果與40元比較一下，就知道付40元夠不夠。【詳解】＋＝（＋）＝＝（元）＜40答：付40元夠了?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)大小比較及小數(shù)乘法計算是解題關(guān)鍵，熟練掌握小數(shù)乘法法則是解題關(guān)鍵。42．84元【分析】用鋼筆的價錢乘3就是一個文具盒的價錢，用一個文具盒的價錢乘5就是王老師一共需要付的錢?！驹斀狻?＝（元）5＝84（元）答：一共需付84元?！军c睛】此題考查的是經(jīng)濟問題的計算，熟練掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算是解答此題的關(guān)鍵。43．2千克【分析】根據(jù)單價數(shù)量＝總價，求出大米花的總錢數(shù)，帶的錢數(shù)－大米花的錢數(shù)＝剩下的錢數(shù)，剩下的錢數(shù)247。荔枝單價即可。【詳解】（70－10）247。16＝（70－38）247。16＝32247。16＝2（千克）答：可以買2千克的荔枝?！军c睛】關(guān)鍵是理解單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系。44．72元【分析】把通話時間分為兩個時間段，3分鐘和3分48秒，后3分48秒按4分鐘計算，根據(jù)：單價時間＝總價，求出4分鐘話費，再把兩部分的錢加起來，就是通話的費用?！驹斀狻?分48秒－3分＝3分48秒3分48秒按照4分鐘計算＋4＝＋＝（元）答：?！军c睛】本題的關(guān)鍵是分清通話是兩部分時段的價錢，再根據(jù)：單價時間＝總價，進行解答。45．375千米；不能【分析】路程＝速度時間，據(jù)此求出李老師騎車路程，也就是李老師家與學校的距離。用步行的速度乘步行時間，求出步行的路程，再和李老師家與學校的距離比較大小?！驹斀狻浚剑ㄇ祝剑ㄇ祝即穑??！军c睛】本題考查行程問題，運用公式路程＝速度時間列出算式，再根據(jù)小數(shù)乘小數(shù)的計算方法解答。46．5天【分析】8求出這批化肥的總噸數(shù)，用總噸數(shù)除以實際每天生產(chǎn)的噸數(shù)（＋），就是實際完成任務(wù)的天數(shù)?！驹斀狻?247。（＋）＝8247。20＝5（天）答：實際5天完成了任務(wù)。【點睛】求出這批化肥的總噸數(shù)和實際每天生產(chǎn)的噸數(shù)是解題的關(guān)鍵。47．1430千米【分析】求出這列火車的運行時間，即火車的行駛時間，忽略途中?？繒r間，用速度乘時間得到路程?！驹斀狻浚ㄐr）（分鐘）5小時30分鐘＝（千米）答：從湖州到北京的路程大約是1430千米。【點睛】本題考查的是基礎(chǔ)的行程問題，這里涉及到了時間的計算，注意看清楚出發(fā)和到達的時刻，準確算出行駛的時間，然后利用速度、時間、路程的關(guān)系求解問題。48．2元【分析】先求出超出起步2千米的距離，用超出的距離對應(yīng)單價＋起步8元即可?！驹斀狻浚ǎ?）＋8＝＋8＝＋8＝（元）答：?！军c睛】關(guān)鍵是理解計費規(guī)則，掌握小數(shù)乘法的計算方法。49．（1）（2）夠【分析】（1）根據(jù)單價數(shù)量＝總價，用付的錢數(shù)－實際價錢＝找回的錢數(shù)。（2）根據(jù)單價數(shù)量＝總價，求出柿子和葡萄的總價錢，與帶的錢數(shù)比較即可?！驹斀狻浚?）30－＝30－＝（元）答：。（2）4＋4＝＋＝（元）＜50答：帶50元錢夠?！军c睛】關(guān)鍵是理解單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系，掌握小數(shù)乘法的計算方法。50．9元【分析】，然后用12減5計算出超出的分鐘數(shù)，最后用5分鐘內(nèi)的錢加超出部分的錢即可；【詳解】5＝（元）12－5＝7（分鐘）7＝（元）＋＝（元）答：?！军c睛】此題考查的是經(jīng)濟問題的計算，熟練掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算是解答此題的關(guān)鍵
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