20xx年青年教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:09本頁(yè)面
【正文】 有一定的修養(yǎng)，有深厚的文化底蘊(yùn)；能獨(dú)立承擔(dān)幾節(jié)觀摩課，并得到一定程度上的認(rèn)可；能有自己的研究課題，自己撰寫的教學(xué)論文或是教學(xué)隨筆能在評(píng)比中獲獎(jiǎng)；使自己的課堂管理有特色，為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。營(yíng)造良好的班級(jí)精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，自信樂觀的價(jià)值觀。隨時(shí)記錄自己在“班主任”角色上的嘗試和體會(huì)?！ ∪?、本學(xué)期具體安排 制定具體的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃； 每月聽“藍(lán)方教師”新授課2節(jié)，認(rèn)真做好聽課記錄和反思；準(zhǔn)備2節(jié)新授課，請(qǐng)“藍(lán)方教師”指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)； 在“藍(lán)方教師”指導(dǎo)下上好一節(jié)成長(zhǎng)匯報(bào)課； 命制一份測(cè)試卷，撰寫一篇教研敘事； 研讀一本教育教學(xué)專著并撰寫讀書筆記2萬(wàn)字以上； 每月月終上交一份月收獲總結(jié)； 學(xué)期末撰寫本學(xué)期的成長(zhǎng)總結(jié)； 實(shí)現(xiàn)“一課多上”和“一課多案”； 養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣，堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”。 “一步登天不可能，但腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印有可能”。人的潛能是無限的。個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)與制定是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化、理論化。所以，我一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我?！ ∥蚁嘈?，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在“藍(lán)方教師”的悉心指導(dǎo)下，年輕的我們一定會(huì)快速地成長(zhǎng)，成熟，成才! 8 / 8
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