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正文內(nèi)容

20xx部編四年級下冊語文:1古詩詞三首同步練習(xí)題(word版有答案)-資料下載頁

2025-04-01 22:08本頁面
  

【正文】 考生留出更大的自主選擇空間。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。2017年7月8日,馬云在杭州開放了中國第一家無人(售貨)超市。進入該超市只需刷一下手機淘寶或支付寶,系統(tǒng)將會自動扣除相應(yīng)的商品金額。消息瞬間刷爆朋友圈,很多人不遠(yuǎn)千里趕到杭州先驗為快。起初,無人超市顧客如云,隨著熱度逐漸下滑,大部分人還是選擇了傳統(tǒng)超市。不知從何時起,無人超市已經(jīng)成了大媽們的乘涼地!天很熱,超市里有空調(diào),大媽們?nèi)胧胁淇照{(diào),感覺很爽。對此,網(wǎng)友說馬云沒敗在逃款上,卻被中國大媽“打敗”了。今年,無人(售貨)超市真的變成了無人(購物)超市。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分人選擇傳統(tǒng)超市還是習(xí)慣問題;也有人說無人超市的出現(xiàn)不切實際,因為高智能替代了人工,將造成就業(yè)困難;還有人說,無人超市的出現(xiàn)確實使我們的生活便捷起來,但是它并不能帶給我們幸?!螅壕C合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于 800 字?!敬鸢浮繉嵺`出真知俗話說:實踐出真知。這話一點不錯,一個人知識再豐富,上知天文,下知地理,如果缺少實踐,也只能坐守老底,干不成大事業(yè)。我們對于歷史上的長平之戰(zhàn)并不陌生。趙國四十萬大軍被秦全部活埋,堪稱世間悲劇,原因也只是在于用了一個只會紙上談兵的趙括,才讓歷史留下了遺憾的一筆,假使趙王善于用人,用的是廉頗而不是趙括,我想歷史將會改寫。這是血的教訓(xùn),我們應(yīng)時刻銘記在心,時刻警告自己,要善于實踐。蘇東坡寫過一篇《日喻》,說的是:一個天生的盲人不知太陽為何物,問“有目者”。有人告訴他太陽像銅盤,并敲了敲銅盤讓他聽;過幾天,盲人聽到鐘聲,就認(rèn)為是太陽。又有人告訴分太陽的光芒像蠟燭,并讓他摸了摸蠟燭,過幾天,盲人摸到了竹笛,又以為是太陽。蘇東坡在文章中還說,南方有一種“沒人”,能長時間潛在水中,只因為他“日與水居”?!暗糜谒馈保浴捌邭q能涉,十歲能游”,十五歲就能“沒”了。假如北方一名“從不識水”的勇士來找“沒人”學(xué)“沒”,“沒人”給他講得再好,他“沒”到水里也只有死路一條。魯班被茅草上的小細(xì)齒割破手指還發(fā)現(xiàn)蝗蟲的大板牙上也排列著許多小細(xì)齒。魯班從中得到啟發(fā),心想:如果仿照茅草和蝗蟲的細(xì)齒,來做一件邊緣帶有細(xì)齒的工具,用它來鋸樹,豈不比斧砍更快、更好嗎?魯班忘記疼痛,轉(zhuǎn)身下山,做起試驗來。在金屬工匠的幫助下,魯班做了一把帶有許多細(xì)齒的鐵條。他將這件工具拿去鋸樹,果然又快又省力。鋸子就這樣發(fā)明了。這個故事雖說是傳說,但是,我們從中卻可以得到這樣的啟發(fā):實踐出真知,鉆研出智慧。馬伶、李伶是明朝金陵最紅的兩位京劇演員,一次,兩人在東西兩座戲臺上演同一出戲來競技。兩人扮演的都是奸相嚴(yán)嵩。結(jié)果觀看馬伶演出的觀眾逐漸被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。馬伶含羞而退。他連夜出走,投到千里之外的京城,在宰相顧秉謙的門下當(dāng)了一名差役。因為顧秉謙與嚴(yán)嵩都是一樣的奸臣,馬伶悉心伺候,更細(xì)心揣摩顧宰相的行為舉止。三年過后,馬伶回到金陵,與李伶相約再行競技。結(jié)果李伶的觀眾都成了馬伶的戲迷,他們被馬伶惟妙惟肖、行神兼?zhèn)涞谋硌菟鄯U邱R伶長達三年的實踐活動,為他贏得了如此巨大的成功。穿過歷史的長河,讓我們回到現(xiàn)在。毛澤東用實踐走出了一條適合中國國情的農(nóng)村包圍城市的道路;通過實踐人們發(fā)現(xiàn)無產(chǎn)階級才是領(lǐng)導(dǎo)人民取得政權(quán)的核心力量;通過實踐人們逐漸淘汰了舊的社會工具,使得人類社會不段向前發(fā)展。古往今來,哪個成才的人沒有經(jīng)過實踐。愛迪生為了發(fā)明電燈泡進行了上千次實驗;法拉第為了得到磁與電之間的關(guān)系,不也是一次次實踐得來的嗎?無數(shù)的客觀事實證明,實踐出真知,實踐長才干。只有從實踐中來,又經(jīng)過實踐檢驗的理論,才是真正的科學(xué)知識。實踐離不開正確理論的指導(dǎo),否則在實踐中就會迷失方向,無所適從。故此,作為二十一世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)重視理論與實踐的結(jié)合,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),扎扎實實做事?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作能力。以材料作文的形式考查,首先,需要理解材料的意思。2017年7月8日,馬云在杭州開放了中國第一家無人(售貨)超市,起初顧客如云,后來大部分人還是選擇了傳統(tǒng)超市,無人(售貨)超市變成了無人(購物)超市,不同的人對“無人(售貨)超市”有不同的認(rèn)識。選擇角度,蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。參考立意:(1)世界是未知的,創(chuàng)新者就要有吃螃蟹的精神。馬云是引領(lǐng)時代潮流的創(chuàng)新者,不能因為路途坎坷而畏葸不前。(2)實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新生事物的出現(xiàn),有人歡呼,有人詆毀,究竟是真理還是謬誤,需要實踐的檢驗。理論是灰色的,實踐之樹常青。(3)風(fēng)俗和習(xí)慣是改革創(chuàng)新的深水區(qū)??茖W(xué)的發(fā)展,技術(shù)的革新,社會的變革,深受民族心理和文化認(rèn)同的制約。(4)生產(chǎn)力的發(fā)展決定生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展和變革??萍冀夥派a(chǎn)力,然而會打破一定的生產(chǎn)關(guān)系,機器代替了人,人就會下崗。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的對立統(tǒng)一,表明社會的前進是要立足于實際的,而不能跨越式前進。(5)幸福不僅是物質(zhì)層面的,更是精神層面的。科技是把雙刃劍,給人們帶來便捷時,同時帶來了寂寞。只要符合材料的內(nèi)容含義,選好一個角度立意即可。成文既要就事論事,更要緣事析理,透過現(xiàn)象看本質(zhì)。莫忘“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,立足現(xiàn)實,有感而發(fā),情感真摯,莫作無病呻吟。只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。注意題干的要求,具體寫作時,還應(yīng)避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論?!军c睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。閱讀下面材料,按要求作文。2018年10月28日,我乘坐公交車錯過了下車站點,我要求司機停車遭到拒絕,頓時我火冒三丈,對司機進行惡語謾罵,進而用手機敲打他的頭部。結(jié)果,大家都看到了,公交車經(jīng)過劇烈的顛簸墜入70米深的長江,那一刻,我來不及思考,就被無邊的黑暗吞噬了,冰冷的江水涌入車?yán)铮邏哼M入我的耳孔、鼻孔和嘴巴。我拼命的掙扎、扭曲,無比的憋悶、痛苦,極端的悲哀和無助……生命一點一點離我而去,靈魂一步一步墜入地獄。這些天,我成了孤魂野鬼,有手機不敢看,因為滿屏都是對我的謾罵:瘋子,潑婦……;有報紙不敢讀,因為那上面盡是口誅筆伐:不講道德,泯滅人性……;有店鋪不能經(jīng)營,因為門面被砸、停業(yè),有家不能回,因為家人被人肉、咒罵甚至索賠……;我有覺不能睡,13名乘客對我怒不可遏,司機更是窮兇極惡……假如我有來生,我……要求:綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不得套作,不要抄襲;不少于800字?!敬鸢浮繘_動是魔鬼這本是周末一個明媚的上午,如果不是因為一個女乘客坐錯了站而對公交車司機進行辱罵和毆打,如果公交車司機可以把安全放在第一妥善處理突如其來的情況,或許,車上的老人此刻正在家中看著電視報紙;或許,車上的孩子現(xiàn)在正在公園里蕩著秋千笑聲朗朗;或許,那個救援隊的小伙子正在陪老父親下著象棋......但此刻,包括肇事者在內(nèi)的15條人命已經(jīng)逝去,悲劇已經(jīng)釀成,留給我們的除了悲慟,還有深深的反思,是的,這件事值得每個人反思。縱觀近年來,因錯過站,乘客與司機發(fā)生爭執(zhí)并引發(fā)危險的類似案例并非少數(shù)。2018年10月29日,北京,一輛公交車在駛出公交站時,乘客鄧某稱坐過站要求司機停車,被司機拒絕后,鄧某突然用手提的整箱牛奶擊砸司機,導(dǎo)致車輛在司機躲閃時偏離正常行駛方向,盡管司機緊急剎車也未能避免與其他車輛發(fā)生剮蹭。因涉嫌以危險方法危害公共安全罪,嫌疑人鄧某被刑事拘留。2018年4月2日,安徽蚌埠,一輛長途大巴在正常行駛中,一名女乘客忽然提出要在路邊下車。被司機拒絕后這名女子突然搶奪方向盤來回轉(zhuǎn)動并推搡、擊打司機,為了避免發(fā)生意外,司機靠邊停車后報警,該女子因涉嫌以危險方法危害公共安全罪被采取刑事強制措施。2017年6月,重慶銅梁區(qū),一名男子在公交出站200多米后,忽然要求下車。遭到拒絕后,該男子忽然搶奪司機手中的方向盤。司機緊急停車,此時車輛距路邊水溝僅有幾厘米。最終,男子被行拘5日。2015年12月,江蘇常州,一輛公交車剛駛離站臺,一名女子突然怒罵司機并搶奪方向盤,導(dǎo)致司機緊急剎車、車內(nèi)乘客多人摔倒。......說到底,終究還是對規(guī)則的漠視,才讓一些人為方便自己破壞規(guī)則受到阻撓時,才會惱羞成怒。而現(xiàn)實生活中很多小事,也因沖動而起。比如幼兒之間的推搡演變成家長之間的互毆;比如因遛狗不栓引發(fā)的矛盾;比如公共交通上屢屢發(fā)生的讓座風(fēng)波......本應(yīng)按照規(guī)則去做就好了,卻偏偏爭個你來我去;本來無理的事,卻偏偏我行我素。曾有多少由于沖動釀成的悲劇讓人扼腕,從藥家鑫案到大興摔童,再到昆山反殺案,本無瓜葛的人之間只因為沖動便害了人命,而大多數(shù)時候,一人為一己私利好勇斗狠,他人卻用自己生命為自私的人買單,遭受這“沖動的懲罰”。十五條生命的逝去,很痛。十五條生命的代價,切要警醒。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作能力。這是一則材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。結(jié)合材料內(nèi)容分析,本作文為續(xù)寫后面內(nèi)容,主體為乘客。結(jié)合“假如我有來生”分析,主要從女乘客的角度分析立意。應(yīng)該有規(guī)則意思,不管什么事都該好好溝通,當(dāng)時車上坐滿了乘客,自己的一時沖動完全是置自己和他人生命安全于不顧。乘客在乘坐公交車過程中,與正在駕車行駛中駕駛員發(fā)生爭吵,嚴(yán)重危害車輛行駛安全。人在情緒失調(diào)的情況下,會做出一些沖動、過激的行動,“沖動是魔鬼”,說的就是這個道理。當(dāng)情緒被觸發(fā)后,會做出本能的過激行為,除非是有技巧和方法來規(guī)避。做人需要冷靜,有一顆寬容的心。遇到緊急情況,需要冷靜。我們要維護個人合法利益,但應(yīng)該通過正確的方法與途徑,任何人都不能因一己之私而影響公眾利益,更不能危及公眾安全,這是全社會都應(yīng)遵循的價值理念。自覺維護公共安全,這是每一個人的義務(wù)和責(zé)任。國家應(yīng)該采取多項措施,維護社會的安定。公交司機的人身安全不可侵犯,不能只是一種強烈的呼吁,更應(yīng)該得到有力的保障。除了加裝防護欄之外,文明出行氛圍還有賴于文明素質(zhì)的提升。避免大大小小的司乘糾紛在全國各地繼續(xù)發(fā)生,必須加大對侵?jǐn)_、傷害公交司機等危害公共安全行為的打擊力度。只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。注意題干的要求,具體寫作時,還應(yīng)避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論?!军c睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。續(xù)寫一般要求:必須順著故事開頭想下去,這是不可動搖的。那么怎樣續(xù)寫呢?一、在讀懂原文的基礎(chǔ)上,以原文的結(jié)局為起點,寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。二、展開充分的想象與聯(lián)想,做到合情合理、真實生動。三、續(xù)寫文章要在主要人物思想行為、性格特點、語言特點和風(fēng)格上與原文保持一致。根據(jù)題目給的材料要進行合理的設(shè)想,選擇最佳的角度。續(xù)寫的內(nèi)容一定要切合題意,并與提供的材料融合,融為一體。寫作手法與語言要保持一致性,使整篇文章沒有做作的痕跡。如果是某記課文或根據(jù)文中的有關(guān)情節(jié)進行續(xù)寫,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要順著原文的思路開展合乎情理的想象,才能體現(xiàn)“續(xù)”的特點。要反復(fù)推敲修改,續(xù)寫作文與寫自己親身經(jīng)歷的事情也不一樣。作文時不容易進人情境,寫出來的話會很干癟,沒有感情。因此寫好之后一定要反復(fù)推敲,仔細(xì)修改,不僅要注意事情的前因后果,首尾一致,而且要注意段落之間的過渡,句子間的銜接,還要注意文章的感情。閱讀下面材料,按要求作文。有人說:這世界上可怕的東西實在是太多了。有人說:應(yīng)該天不怕,地不怕,什么都不怕。還有人說:如果什么都不怕,反而更可怕。以上看法引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考?請自選角度,自擬標(biāo)題,自定文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章?!敬鸢浮繉W(xué)會敬畏一聲啼哭,劃破了夜的黑暗。當(dāng)一個生命呱呱墜地的那一瞬間,人就開始了生命歷程。面對茫茫前途,人或許畏懼了,此時,如中午太陽的中年人便勉勵我們要無所畏懼,勇敢探尋,做一個頂天立地的人。也有如夕陽的老年人教誨道:人生在世,要有所畏懼。懷揣著兩種教誨,我在生命之路跋涉著,歷經(jīng)了一些風(fēng)雨,目睹了他人的成敗,我愈發(fā)感受到:人生在世,要有所畏,有所不畏。人生總是有太多的追求。人在追求理想時,不是一帆風(fēng)順的,總會有令你畏懼的事情發(fā)生。此時,你若戰(zhàn)勝了自己的畏懼,你就獲得了成功。著名的指揮家小澤征爾是戰(zhàn)勝畏懼獲得成功的人。一次指揮大賽中,前兩位指揮者指揮過程中均出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的音樂,但都勉強指揮下來。輪到小澤征爾出場了,他認(rèn)真指揮著,然而也出現(xiàn)了類似的情況,他停下來,調(diào)整了一下重新指揮,卻還是出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的音樂。他對裁判說:“這樂章出現(xiàn)了一段不協(xié)調(diào)的音樂?!辈门心抗馊缇婧浅獾溃骸斑@是最權(quán)威的音樂?!毙烧鳡栁⒄艘幌?,是啊,這是最權(quán)威的音樂,可是的確有不協(xié)調(diào)的段子,思
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