【正文】 　　5. 順利完成教育科研德育課題《基于小學德育效能的感恩教育校本課程開發(fā)研究》的結題工作?！　〗窈螅覀円M一步結合我校德育工作實際，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高我們德育隊伍的德育意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力！　　xx年1月　　—第一學期德育工作總結2017年第一學期德育工作總結范文（4） | 返回目錄　　本學期，我校德育工作根據上級領導有關會議精神，圍繞新頒布的《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，按照“以愛為本、以嚴為準、以細為好、以導為主、以行為重”的德育工作原則,更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本的德育理念，立足實際，與時俱進，積極探索，努力打造農村特色德育示范學校。經過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，使學生思想品德合格率100%，優(yōu)秀率90%以上，犯罪率為0。學生普遍養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風好，學風濃，班風定。現將本學期的德育工作總結如下： 　　一、確立正確的指導思想、目標　　本學期開辟了創(chuàng)學習型、創(chuàng)新型德育工作的新局面。學校德育工作從學生思想實際、學生生活實際、學生群體上取得的新進展為出發(fā)點。以求真務實的精神，科學把握未成年人思想道德建設工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點。把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務人作為德育工作的基本活動準則，德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風要民主，德育工作要盡責”。確定“思想道德建設要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學生主體作用要有新突破，班級建設要有新進展，學校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效的工作目標。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，真正把德育要求轉化為學生的內在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學生追求真理，促進學生的全面發(fā)展和健康成長?！　《⒕唧w工作及成績：　　加強德育隊伍建設?！　。?）為加強教職工隊伍建設，嚴肅勞動人事紀律，充分調動廣大教職工教書育人的積極性，規(guī)范學校管理，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》、《中共中央關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》。德育處組織全體教職工認真學習。使廣大教職工明確中小學教師職業(yè)道德品質和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。同時加強干部作風建設，認真學習實踐“三個代表”重要思想。通過作風整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義” 意識，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務的干部形象?！　。?）政教處抓好班主任常規(guī)管理。每月組織班主任學習新的管理理念與要求。加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責任意識、質量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。政教處每周定好班會課的主題，定好周記評閱的人員、分配科任教師跟蹤指導轉化“問題學生”等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。班會主要針對安全、學習、心理健康、生活指導、愛國教育、集體主義教育、愛校教育、紀律教育等；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。既使老師了解學生的思想動態(tài)，又拉近了師生的距離，同時及時解決了學生存在的問題③各班有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。 　?。?）加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過舉辦班主任工作經驗交流會，全面提高班主任從事教育學生、管理班級的工作技能和業(yè)務水平?！　。?）加強年級領導，充分發(fā)揮年級的教育功能，每月定期召開年級組及班主任例會，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學生德育工作。帶頭營造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。　?。?）期末開展校級優(yōu)秀班主任的評選活動，提高班主任工作的積極性，鼓勵教師終身從事班主任工作?！　。?）加強師德建設，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想。發(fā)揮學科教育是德育主渠道的作用，以良好的師德促進學生品行的健康發(fā)展。本學期開學初，韋副校長到南寧參加培訓回來，組織班主任進行校本培訓，主題為《師德，在順應和發(fā)展中豐滿提升》，通過培訓一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實行分層管理四是加強制度建設。使廣大教職工明確中小學教師職業(yè)道德品質和職業(yè)行為的靈魂：“愛” 與 “責任”。認清社會轉型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本。修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教。惜師譽之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神.　?。?）加強班主任隊伍建設，進一步落實《班主任工作職責》，增強責任感和服務意識。堅持把指導學生“學會做人”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，要重視過程管理與目標管理相結合，全面關心學生，促進學生素質的整體提高。宣傳優(yōu)秀班主任事跡，發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的榜樣示范作用，重視培養(yǎng)年輕班主任，培訓學習、觀摩交流等活動，學習管理班級、指導學生的方法，盡快走向成熟。建立班主任工作檔案，修訂并落實《班主任工作考核細則》，評選優(yōu)秀班主任，全面提高班主任隊伍素質?！　≌J真扎實地搞好文明行為習慣的養(yǎng)成教育。 　　（1）深入開展“告別陋習，走向文明，確保安全”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律。通過評比考核評估制度，構建學校領導——年級組長——班主任（科任）——學生的逐級管理體系，層層落實。以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“學風好班級”，引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，不偷盜；管好自己的腿，不亂踏進綠化地”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。 　　（2）抓好學生干部隊伍建設，指導團委、學生會工作，不斷提高自我教育能力。辦好中學生團校，加強團員先進性教育，發(fā)揮模范帶頭作用。　　加強德育科研，形成學校德育工作特色。在立足校內從嚴管理的同時，積極爭取社會的配合，把“警校共建”作為學校德育工作的特色來抓。 　　注重學生心理健康健康教育　　本學期開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開辟中考備考心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質。做好九年級摸擬考試應考心理輔導工作。同時要加強家長的心理健康教育指導。　　加強教育合力，共創(chuàng)教育新局面?！　”緦W期，學校結合安全教育活動月召開專門的家長會，共同關注孩子的健康發(fā)展。期中還根據時段定時、定主題、定目標召開家長會，指導家長開展正確有效的家庭教育，幫助學生健康成長。針對九年級的前途理想在期末開了動員會，老師、家長鼓勵孩子克服困難，笑傲中考。社區(qū)的群眾也很支持學校的工作，發(fā)現學生校外違紀行為，及時制止并向學校反映情況?，F已組成學校、家長、社會共同參與的教育格局。 相關文章：小學20162017學年終第一學期德育工作總結范文2016學年第一學期德育個人工作總結2016年小學學年第一學期德育工作總結2016年小學第一學期德育工作總結范文中學第一學期德育處工作總結小學2015年第一學期德育工作計劃小學2014~2015學年度第一學期德育工作總結小學第一學期德育工作總結中學第一學期德育工作總結小學20122013學年度第一學期德育工作總結2010學年度第一學期德育工作總結2009—2009學年度第一學期德育半期工作總結2009學年度第一學期德育工作總結20092010學年度第一學期德育工作總結學校20092010學年度第一學期德育工作總結 40 / 40