20xx年班主任班級工作總結范文4篇-資料下載頁
2025-04-01 22:07本頁面
【正文】 意班干部的培養(yǎng) 入學之后，通過班會形式由學生民主投票，選取一批威信較高，有一定工作能力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則。另外，定期召開班干部會議，發(fā)現(xiàn)并討論解決出現(xiàn)的問題，同時布置工作和任務。這樣，由于班干部的積級配合及以身作則，班級受到好的帶頭作用，取得了較好的成效?！ ?三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合 初一學生剛生入初中，對中學生活還不太熟悉，加之小學沒有養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，個別學生的紀律意識很差，不習慣別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、打電腦游戲等。面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段誤入歧途?！ ?四)注意以多種形式規(guī)范學生行為 心理學家指出：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成。因此，教育管理的方式也應根據(jù)受教育者的不同而有區(qū)別。只有采取不同的、有針對性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性。因此，我采用講解、演示和討論的方式進行《中學生日常行為規(guī)范》的學習和交通安全常識的學習班會?！ ?五)注重學生個人養(yǎng)成教育 教會學生從小養(yǎng)成良好的文明習慣和衛(wèi)生習慣，監(jiān)督，幫助學生改掉愛說臟話的壞習慣?！ ?六) 開展多項活動，豐富學生視野 積極開展各項活動豐富學生的知識面，培養(yǎng)學生的興趣，以活動來提高學生的實際動手能力，以活動來促進學生學習的興趣和培養(yǎng)團隊精神。我們配合學校開展了匯操和隊列比賽、美術作品比賽、手抄報比賽、英語單詞競賽和語文詞類競賽等活動，極大的提高了學生的學習興趣?！ ?七)聯(lián)系家長，及時與家長溝通 與家長及時協(xié)調(diào)溝通、通力合作有利于學生的全面健康發(fā)展。2017班主任班級管理工作總結范文班主任班級管理教學工作總結2016年班主任班級管理工作總結2016班主任班級工作總結優(yōu)秀范文22016年12月五年級班主任班級工作總結2016年三年級班主任班級管理工作總結2016年12月班主任班級管理工作總結范文2016年8月小學班主任班級管理工作總結范文2016年2017學年班主任班級管理總結范文2016年12月班主任班級管理工作總結2016班主任班級工作總結優(yōu)秀范文12016班主任班級管理學年總結范文小學班主任班級工作總結范文2014年班主任班級管理學年總結2014班主任班級管理工作總結 11 / 11
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