【正文】 事休。同樣的風景，因為不同的心情而變的豐富多彩。當船兒慢慢駛過洞庭湖時，對于范仲淹來說，是先天下之憂而憂，后天下之樂兒樂的感嘆。對魏征而言，則是水能載舟，亦能覆舟的政治遠見。而對于溫庭筠來說，則是過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。的惆悵。同樣的風景，因為不同的感悟而而變的豐富多彩。月本是一堆毫無情感和生命的石頭，但中國無數(shù)美麗的詩篇卻賦予了它不朽的靈魂。明月松見照，清泉石上流，王維賦予了它靈動。明月幾時有，把酒問青天蘇軾賦予了它豪邁。舉杯邀明月，對影成三人李白賦予了它浪漫。同樣的風景，因為不同的性情而變的豐富多彩。心境有多寬，風景就有多美?；蛟S風景有時只是情感的一個基點，一個發(fā)散源。又或許，這本就是見仁見智的。我們的心愈是豁達明朗，風景就愈加的燦爛與輝煌。其實，任何事物，任何風景都有其多面性。拋開世俗的眼光，我們就會挖掘到隱藏在表象之內(nèi)的本質(zhì)。也許很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇，但若我們能以千變?nèi)f化的思想去探索，去感悟，我們變能發(fā)現(xiàn)一片屬于自己的獨享風景?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇材料+命題的命題作文。首先分析所給的材料，材料是一段抒情性很強的一段話。寫作要求是以“享”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。首先解讀所給的材料，材料用的由一組并列關系的四句話組成，分為不同情況，有“享”的正能量體現(xiàn)，比如：“獨享寧靜”、“樂于分享”、“享受困苦”……，也有“享”的負面表現(xiàn)，如“貪圖享樂”……。材料給沒有寫作思路的考生以極大的提示，考生可以就其中某一方面構(gòu)思作文。但是這是一道富有深意命題作文，寫作能力強的同學還可以從不同層面上展開思考：準確理解“享”的含義。題目“享”是個獨詞，也是個動詞，一定要在文章中有直接或間接的顯現(xiàn)動作行為，否則會有偏題之嫌?！跋怼笔恰跋硎堋钡囊馑肌＝M詞有“享福、享樂、享用、享有、享譽、坐享其成、專享、分享、獨享、共享”等等，圍繞這些詞語，目光所及，結(jié)合他人的人生經(jīng)歷或生活表現(xiàn)，寫出自己的獨特感悟或深刻體驗，寫出最能打動心靈的某種感情、某種思想或某種認識。精選材料，突出中心。選材要注意“真、新、精”。“真”是指要有真情實感。不能為“享”而生搬硬套，甚至胡亂瞎編，這樣會因為虛假而不感人?！靶隆?，是指要不同一般。許多考生選材都局限于自己身邊的事，多寫的是友情、親情等略顯小家的文章，且構(gòu)思單薄、主題挖掘淺顯，如“分享快樂”，“享受母愛”等。但是如果選取威靈頓等的例子，來表現(xiàn)“享受孤獨”這個主題；選取伍爾夫的例子來表現(xiàn)“享受寧靜”這一主題，選取藝術(shù)方面的，如“享受音樂”等，倒是能體現(xiàn)立意之“新”?？傊曌饕R面廣，思想認識深，自然獲得了高分。靈活表達，語言優(yōu)美。要求寫成記敘文，敘事詳略得當，寫人具體鮮明，但如果能結(jié)合材料靈活運用描寫、議論和抒情等表達方式，靈活地運用比喻、擬人、排比等修辭手法，會增強表達力。若能在敘述文章的語言更有文學味道，自然會吸引閱卷老師的閱讀興趣。點睛：這是一則“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導。提示語加題目的作文，一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹，之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題，來完成構(gòu)思與寫作。材料加命題作文的審題順序為：材料、引題、題目、寫作要求。解析題目內(nèi)涵，看清命題方向：首先要關注關鍵字眼，把握命題指向性；關注語法結(jié)構(gòu)，明確立意重點，獨詞式（名詞要注意本義、引申義和比喻義）。比如本次作文“享”，確定寫作的范圍與重點；關注社會想象，挖掘現(xiàn)實意義。寫作時，要注意書寫一定要整潔，標點符號要使用正確，關注作文的詞語運用與描寫，盡量讓筆下的文字靈動起來。當然平時的練筆也是至關重要的，寫作其實就是一種習慣而已。作文請以“對手”為題，寫一篇不少于800字的議論文。【答案】適度有人說，自由的天空是遼闊的，因為雄鷹可以振翅。有人說，自由的大海是無邊的，有鯨鯊可以穿梭。有人說，自由的大地是廣袤的，有獵豹可以馳騁。而我說，自由的人們，在過度自由時便會失去自由。因此，我們應適度自由，扎根前行。適度自由，保持平衡。美國亞利桑那體態(tài)優(yōu)雅的白尾鹿，長期以來與當?shù)氐牟菰捌涮鞌趁乐蕺{、狼處于一種平衡狀態(tài)，鹿群數(shù)量維持在4000頭左右。1906年，為了“保護”鹿群，當?shù)卣_始執(zhí)行一項捕殺其天敵的計劃。此計劃實施之后，鹿群以每年20%的速度增殖，到1925年時達到了25萬頭，是自然狀態(tài)數(shù)量的60倍。這時，意想不到的“自由繁殖”的結(jié)果出現(xiàn)了：許多鹿被餓死，另一些鹿長得很小或不健康。在尋找食物的過程中，饑餓的鹿越來越靠近人類的居地。它們吃農(nóng)作物、菜園里的蔬菜、灌木等，直接影響依靠這些植物生存的鳥類和小動物，生物的鏈條開始紊亂，生物群的平衡被打破。人們很喜歡這些體形優(yōu)美、漂亮敏捷的鹿，多數(shù)人不希望看到這些鹿遭受饑餓或疾病的折磨?？墒侨藗儼?，不是你們給予鹿的繁殖的過度自由，反而使得鹿群失去了平衡，導致鹿群自身和生物群之間的生存危機嗎?看來，自由應該是適度的，自由和束縛應該保持相對平衡。適度自由，保持心態(tài)。風箏很自由，可以翱翔于天地之間，它飛得穩(wěn)穩(wěn)的，不像燕子，它可以停在空中。風箏身上連著一條線，風箏線使得風箏在線軸的牽引下平穩(wěn)地飛翔，不至于飛走。可是，當這根線拉得太緊的時候，風箏便會像沒頭蒼蠅一樣，亂無目的地左沖一下，右滑一下。完全沒有了線的牽引，失去平衡的風箏會很快從天上掉下來。風箏的自由，建立在線的束縛和牽引上。所謂適度的自由是讓事情保持在一個平衡點上，不至于太多或者太少。線放多了，風箏由于風力不夠飛不起來，而線少了呢，風箏又無法在風的作用下飛上天。沒有線的風箏更不行。以此來比喻我們對生活自由的態(tài)度，那就是既不要過度束縛自己，也不能過度地放縱自己，更不能認為束縛是自由的天敵，而徹底舍棄它。在生活中，面對任何事情，都需要有一顆善于平衡的心，一種健康的心態(tài)，這樣才能獲得真正的自由。適度自由，獲得最大的自由。生活中的人們，總是從這件事忙到那件事，累個沒完。其實，太累了，就該休整休整，調(diào)整狀態(tài)。休息是為了更好地工作，保持休息就保證了健康。也有一些人，整天碌碌無為，荒廢光陰，他們的螺絲太松了，這時候應該緊一緊，不然生活的螺絲就報廢了。適度自由，這是工作的一大準則，張弛有度，生活才有滋有味。適當?shù)丶s束自己，才能獲得較高的生活質(zhì)量和理想的生活方式，也就是我們渴望的最大的自由。適度自由，扎根前行，收獲美麗人生。翅膀的兩端，是生活的自由和束縛，用心去揮動翅膀，才能在生活中平衡地飛翔。【解析】試題分析：本題考查學生的寫作能力。這是一則命題作文，命題是“適度”。首先理解標題的內(nèi)涵，所謂“適度”，指適合要求的程度，把握分寸。任何事物都是質(zhì)和量的統(tǒng)一體，認識事物的度才能準確認識事物的質(zhì)，才能在實踐中掌握適度的原則。只有在一定的范圍內(nèi)，事物才能保持它自身的存在，超過了特定的范圍，就會向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化。在度中，質(zhì)和量相互規(guī)定、相互滲透，密不可分，這就要求我們在實踐中堅持適度的原則，使事物的變化保持在適當?shù)牧康姆秶鷥?nèi)，既防止 “過”，又要防止“不及”，采取正確的方法，促使在實踐活動中取得成功。然后考生可以采取擴寫標題的形式化大為小，如“適度取舍”“適度的自由”“愛要適度”“適度加壓”“適度妥協(xié)蓄力”等。由“適度”可以想到“適當”“適可而止”等?？忌梢試@“不能超過一個限度”“凡事要適可而止”“量度而行”構(gòu)思立意。行文時，可以按照“適度是什么”“為什么要適度”“適度會如何”等打開思路。請以“時光的溫度”為題寫一篇不少于800字的記敘文。要求：①選好角度，確定立意。②適當運用描寫、抒情、議論等表達方式，寫出事件的波瀾或展現(xiàn)人物特征。③不得抄襲和套作，不得透露個人相關信息，書寫工整，卷面整潔?！敬鸢浮俊纠摹繒r光的溫度朋友喜歡攝影多年，留下了很多珍貴的作品。他讓我為他的攝影集取個名字，我默默地翻看這些經(jīng)年的攝影作品，回憶著往昔歲月，腦海中忽然冒出一句：時光的溫度。朋友拍手稱好，說這個名字正符合他的初衷，當年他愛上攝影，就是為了把生命中帶有溫度的片段留下來。 時光本身是沒有溫度的，是人的經(jīng)歷，賦予了時光溫度。過往時光，溫情或者微涼，火熱或者冰冷，此岸花開或者彼岸花謝，良辰美景或者滿目蒼涼，都留下了人生冷暖的印記。往事如塵煙，如果不能留下些什么，可能早就散得無影無蹤了。記錄生命中的種種片段，定格時光，留下永恒。此去經(jīng)年，再次觸摸曾經(jīng)的帶著溫度的往事，我們的指尖和內(nèi)心依舊能感知其中的冷暖。 世事浮沉，歲月冷暖。時光留溫，人生有味。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”是蘇軾的哀痛，“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。”是黃庭堅的感慨，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”是李清照的喜悅，“背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心?！笔羌{蘭性德的傷感……往事依稀，舊夢從未凋零，每每憶起舊事，眉梢心頭的冷暖依舊那么真切。時光真的是有溫度的，人生起落，如同寒暑變遷，總會讓生命呈現(xiàn)不同的狀態(tài)。 “歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)?！蔽乙恢庇X得，“靜好”和“安穩(wěn)”是最佳的生活狀態(tài)。時光留下的冷暖相宜的溫度，不冰冷，不火熱，那種溫度能夠帶來最舒適的感覺，我們不會覺得冷，也不會被灼傷，一切都那么濃淡有度，張弛恰當，是最從容的狀態(tài)?？墒牵o好和安穩(wěn)有時只是美好的憧憬和祈愿。誰的人生能永遠靜好安穩(wěn)？人人都有可能遭遇人生的冷雨寒潮，都有可能體驗到透心涼或寒徹骨。即使如此，生命也是值得珍惜的。 只有一種色彩的人生是單調(diào)的，只有一種溫度的人生是乏味的。時光的溫度計能夠測出曲線狀態(tài)，才是生活的本來面貌。即使周遭冰冷，我們也要保持內(nèi)心的溫暖，努力朝著陽光的地方前行。走過寒流，一定能迎來春暖花開。沒有冰冷哪能感受到溫暖的幸福？體驗過冰冷更能珍惜溫暖。時光留溫，冷暖交替，這才是人生的魅力所在?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查命題作文的寫作能力。對命題作文來說，快速抓住題目中的重點詞語并加以分析非常關鍵，因為只有讀懂了重點詞語的含義，才能準確地把握命題人的意圖，從而明確寫作方向。命題作文文題中一般都有關鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區(qū)。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語，因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標志?！緦忣}】“時光的溫度”中一個關鍵是“溫度”，一個關鍵是“時光”，寫作時應緊扣住這兩個要點，寫在人生歷程中遇到的那些或“冷”或“暖”的人或事，要表現(xiàn)出“時光”來，就不能只寫一時一地，一個階段，應該擴展更廣闊的時間領域。文章要寫成記敘文，注意敘事六要素要齊全，同時文章應有真情實感，注意運用細節(jié)描寫，寫出自己的細膩感觸。參考立意：懷念過往；贊美今朝；期待未來。參考素材：愛雖然看不見摸不著，但他在我們心中卻是完整的。愛分為多種：友愛、社會中的愛……隱藏于心的愛——父愛、花樣百出的愛——母愛。愛是多姿多彩的。打開記憶的窗戶，同學為了使我們弄懂難題給我講得天翻地覆。老師為了提高我們的成績使他(她)自己雙鬢卻添了些白發(fā)。雨天父親為我們打傘而無情的雨水打濕的卻是父親。在早晨母親早早的為我做好飯菜，等我們一起床就可以吃上可口的飯菜。生活總是這樣，受苦受累的總是愛我們的人，而我們總是“浸泡”于“愛”之中，使我感到愛是偉大的。至此以后我留心每一件微不足道的事，每次都有重大發(fā)現(xiàn)，從中感受愛的力量。溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長夜里的一點星光，給我慰藉和希望；就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內(nèi)心對溫暖的那一份追憶?微風吹過草尖，風也輕輕，草也青青，搖曳的姿態(tài)，經(jīng)年如是，那段溫暖的時光，只留下那車轍劃過的痕跡。一個普通的夏夜，我們都安靜的坐著，沒有說話我能聽見你打著悲傷節(jié)拍的心跳，卻聽不見這里整樹的蟬鳴。終于你抬起頭來，像個小孩子一樣朝我喊道：“上了初中以后，你不能有比我還要好的朋友！”過去，那時的天空好像總是掛滿了笑臉，我們共同度過了哪純真，溫暖，美好自由的時光。那溫暖的時光，讓我無比的想念。時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，帶給了我們很多感觸。每個人的心里都有一段溫暖的時光，每當想起那段時光，心里總會泛起一陣陣漣漪，想到那個高大的身影，我不禁感嘆：我在時光的懷抱里，溫暖亦從容。在我的記憶中，爸爸是個很忙碌的人，正是因為他的忙碌，不知何時，我對他漸漸產(chǎn)生了疏離。但一件事的發(fā)生，徹底打破了我們之間的隔閡。除夕之夜，煙花絢爛地在天空中綻放。終于大年三十到了。遠在外地的姑姑一家也趕回來同我們一大家子聚集在那個古老、樸素的房子里，一起過年。那是我最溫暖的時光。過年當然少不了的是鞭炮與煙花。姑姑從天津帶來了許多的花和炮。這可使我和小表哥高興壞了，我們兩個人點了爆竹。那聲響，讓人震耳欲聾，卻又讓人興奮。接下來的節(jié)目便是煙花了。拿著點燃的煙花來回的舞動，不時將煙花靠近對方，來嚇唬嚇唬他。他卻不害怕，輕松的避開了煙花，轉(zhuǎn)而拿著煙花到處追我，滿院子里都是我們的笑聲。老人們看著我們笑得前仰后合，合不攏嘴。我們也忘我地互相追趕，享受著無憂無慮的、溫暖的時光，暮夜?jié)u漸降臨，我和表哥也累了，便爬上了屋頂去看星星。夜空中的星星十分燦爛，點綴在這漆黑的夜空。燦爛的煙花在空中綻放，明月撒下皎潔的月光，照亮了門前的小河與道路，似在為著急回家的人指明道路，那真是最溫暖的時光。行文結(jié)構(gòu)：本題是命題作文，要求寫成記敘文。寫記敘文要求把時間、地點、人物、事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果等記敘的要素交代清楚。題目還要求“適當運用描寫、抒情、議論等表達方式，寫出事件的波瀾或展現(xiàn)人物特征”。文章中，為了達到一定的表達效果，可以綜合運用敘述、描寫、抒情、議論等多種表達方式。為了增強文章的感染力，需要適當增加描寫的內(nèi)容。敘事時，要安排好詳略，幾件事之間要做好過渡，結(jié)構(gòu)上要注意伏筆和照應?！军c睛】命題作文的審題方法：首先，要審清題目要求，確定文章范圍?？紙雒}作文常常對文體、時間、地點、數(shù)量和敘述的對象及其關系、內(nèi)容等有所限制，弄清楚了這些要素，就能確定作文的選材范圍。如：以“在自然中生活”為題目寫一篇文章。如何解讀？可以聯(lián)想當今隨著環(huán)境的進一步惡化，世界很多國家都提出了“人、社會與自然和諧相處