教科版小學(xué)科學(xué)模擬試卷分類匯編四年級下冊第二章電路50-資料下載頁
2025-04-01 05:32本頁面
【正文】 ？是因為水導(dǎo)電嗎？讓我們通過一個小實驗來揭開謎底。實驗材料：電路檢測器、食鹽、一杯純凈水、一個湯勺。實驗步驟：①將電路檢測器的兩個檢測頭放人杯中的純凈水中，觀察小燈泡是否發(fā)光。②向杯中加入一勺食鹽攪拌均勻，觀察小燈泡是否發(fā)光。實驗現(xiàn)象：沒加入食鹽之前，小燈泡不發(fā)光；加入食鹽攪拌均勻后，小燈泡發(fā)出微弱的光。（1）將實驗分析補充完整。 實驗分析：在這個實驗中，純凈水是不導(dǎo)電的，所以燈泡不會變亮。純凈水________了食鹽之后就變成了導(dǎo)體，因此小燈泡會發(fā)光。人手上皮膚分泌的汗液里有鹽分，手上沾水后鹽分________在水里，濕手就變成了導(dǎo)體。因此用濕手去觸碰開關(guān)容易觸電。實驗結(jié)論：純凈水是________，加入食鹽后就會變成________。（2）電路檢測器是由哪些電器元件組成的？ （3）通過這個小實驗,請你提出三點安全用電的建議。 【答案】 （1）溶解；溶解；絕緣體；導(dǎo)體（2）解：三根導(dǎo)線，一個電池盒，一節(jié)電池，一個燈泡，一個燈座（3）解：合理即可，示例：不用濕手去觸摸電器；電器使用完后應(yīng)拔掉插頭；不要隨意拆卸電路。 【解析】【解答】經(jīng)過實驗證明：純凈水屬于絕緣體，但是部分物質(zhì)溶解到水中，就可以導(dǎo)電，變成了導(dǎo)體。 【分析】根據(jù)物體能否導(dǎo)電可以將物體分為導(dǎo)體和絕緣體?？梢允闺娏魍ㄟ^的物體叫做導(dǎo)體，不能使電流通過的物體叫做絕緣體。28．用毛皮輕輕摩擦氣球時，接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點時，燈管即刻被點亮(如圖所示)，只是發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡。（1）在用毛皮摩擦氣球時，負電荷從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上，使氣球帶________(填“正電”或“負電’’)。 （2）燈管被點亮，說明燈管內(nèi)的燈絲________(填“有”或“無)電流通過。 （3）燈管發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡的原因是 .【答案】 （1）負電（2）有（3）電荷數(shù)量少，電流較小 【解析】【解答】負電荷從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球，氣球就帶負電；燈管被點亮就說明燈絲中有電流經(jīng)過；燈管發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡的原因是電荷數(shù)量少，電流較小?！痉治觥扛鶕?jù)電路的特點對出現(xiàn)的各種情況進行分析，就可以解決本題。29． 濕布 課本 橡皮 礦泉水瓶 小刀 導(dǎo)體 鐵釘 紙板 鉛筆芯 回形針 粉筆 銅鑰匙 絕緣體 玻璃杯 塑料尺 橡膠手套 干木頭 鐵鎖【答案】 【解析】【解答】善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。 【分析】本題考查的是不同物體的導(dǎo)電性能。30．把小燈泡各部分的名稱和對應(yīng)的部位連接起來。 【答案】 【解析】【解答】小燈泡從上到下的結(jié)構(gòu)分別是：玻璃泡、燈絲、連接點、金屬架和連接點。 【分析】我們課堂實驗中最常用的用電器就是小燈泡，本題考查的是小燈泡的結(jié)構(gòu)。
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