怎么寫好高中英語作業(yè)評語-資料下載頁
2025-04-01 03:56本頁面
【正文】 “l(fā)at you do is really a good example to all the class]’’ “Your position is really a good feast to my eyes! ” 皮格馬利翁效應以及中學英語教實踐說明，教師在日常的教學中，經(jīng)常對學生實施肯定性評價有助于培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生學習的動機，從而提高學生的英語水平。教師在評價學生作業(yè)時，要充分肯定學生的閃光點，及時地給予正面的鼓勵和表揚，從而使學生認識到自己的長處，看到自己的進步，獲得成就感，增強自信心?！ ?．人文性 “以人為本” 的教育思想的核心是以學生為中心，以學生的發(fā)展為本，注重學生的全面發(fā)展。學生作為獨立的個體，每個人都有其獨特的個性，學生的個性又處在發(fā)展和變化中，帶有不成熟的特點，我們以發(fā)展的眼光看待學生發(fā)展過程中的成功與失敗，以鼓勵為主，充分肯定學生的優(yōu)點和進步。在英語作業(yè)評語中，教師應經(jīng)常和學生進行交流 同學生保持平等的身份，使學生在學習過程中始終處于一種輕松愉快之中。 4 / 4
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