【正文】
“l(fā)at you do is really a good example to all the class]’’ “Your position is really a good feast to my eyes! ” 皮格馬利翁效應(yīng)以及中學(xué)英語(yǔ)教實(shí)踐說(shuō)明,教師在日常的教學(xué)中,經(jīng)常對(duì)學(xué)生實(shí)施肯定性評(píng)價(jià)有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),從而提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。教師在評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)時(shí),要充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)地給予正面的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處,看到自己的進(jìn)步,獲得成就感,增強(qiáng)自信心?! ?.人文性 “以人為本” 的教育思想的核心是以學(xué)生為中心,以學(xué)生的發(fā)展為本,注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有其獨(dú)特的個(gè)性,學(xué)生的個(gè)性又處在發(fā)展和變化中,帶有不成熟的特點(diǎn),我們以發(fā)展的眼光看待學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的成功與失敗,以鼓勵(lì)為主,充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。在英語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)中,教師應(yīng)經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行交流 同學(xué)生保持平等的身份,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終處于一種輕松愉快之中。 4 / 4