小學教師專業(yè)標準學習心得體會(通用3篇)-資料下載頁
2025-04-01 02:41本頁面
【正文】 學，培育學生自主學習和良好的思維習慣，保護并激發(fā)學生的愛好、愛好和好奇心、求知欲，要因才施教；在個人的修養(yǎng)和行為方面，老師要有健康的心理，用我們的愛心、責任心、細心去感化學生稚嫩的心，用飽滿的熱情讓學生去感受老師對他的真情，用勤于學習不斷進取的精神去感染學生，用自己的行為、言談舉止去影響學生，做學生的榜樣?！ 《?、老師要有豐富的專業(yè)知識 老師首先要把握教育教學的基本原理和科學的教學方法，根據(jù)學生的身心特點和進展規(guī)律有針對性的教學；其次，老師要有對所教學科的知識體系、基本內(nèi)容以及與其它學科與生活實踐的聯(lián)系要能正確定位和把握，至于學科教學知識方面，要能在學習課程標準的基礎上結(jié)合學生的認知特點挖掘課程資源有針對性地教學，使課堂教學效果最大化?！ ∪?、老師要有突出的教學能力 能力指的是老師的教育、教學、科研能力三個方面?！秾I(yè)標準》明確要把“學科知識、教育理論與教育實踐相結(jié)合，突出教書育人”，也就是說不但要你教書育人，并且還要用自身的形象，影響學生?！ ∪绾芜M行個性化的教學？如何突出學科的認知特征？你必須要制造性的進行教學，使學生有新鮮感，并且能主動配合你的教學，發(fā)揮學生的主體地位。選擇適當?shù)慕虒W組織方式、能讓學生主動思考，主動探究，能夠使用現(xiàn)代先進的教學技術(shù)設備；在教育活動中建立良好的師生關(guān)系，指導學生理想、心理、學業(yè)等多方面的進展；結(jié)合學科教書育人；及時進行自我評價教育教學效果，及時改進教育教學工作。 四、老師要有終身學習的意識 教學要不斷的學習，學習先進的教育理論，了解國內(nèi)外中學教育改革與進展的經(jīng)驗和做法；學習科學的教學方法，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)；不斷的進行反思，研究自己的教學經(jīng)驗，把經(jīng)驗升華為思想，了解學生的熟悉規(guī)律，選擇適當?shù)慕虒W方式；進行學科間的相互溝通，提高文化素養(yǎng)；具有終身學習與持續(xù)進展的意識和能力，做終身學習的典范。 7 / 7
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