小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(通用3篇)-資料下載頁
2025-04-01 02:41本頁面
【正文】 學(xué)，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和良好的思維習(xí)慣，保護(hù)并激發(fā)學(xué)生的愛好、愛好和好奇心、求知欲，要因才施教；在個人的修養(yǎng)和行為方面，老師要有健康的心理，用我們的愛心、責(zé)任心、細(xì)心去感化學(xué)生稚嫩的心，用飽滿的熱情讓學(xué)生去感受老師對他的真情，用勤于學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的精神去感染學(xué)生，用自己的行為、言談舉止去影響學(xué)生，做學(xué)生的榜樣?！ 《?、老師要有豐富的專業(yè)知識 老師首先要把握教育教學(xué)的基本原理和科學(xué)的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的身心特點和進(jìn)展規(guī)律有針對性的教學(xué)；其次，老師要有對所教學(xué)科的知識體系、基本內(nèi)容以及與其它學(xué)科與生活實踐的聯(lián)系要能正確定位和把握，至于學(xué)科教學(xué)知識方面，要能在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點挖掘課程資源有針對性地教學(xué)，使課堂教學(xué)效果最大化?！ ∪?、老師要有突出的教學(xué)能力 能力指的是老師的教育、教學(xué)、科研能力三個方面。《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》明確要把“學(xué)科知識、教育理論與教育實踐相結(jié)合，突出教書育人”，也就是說不但要你教書育人，并且還要用自身的形象，影響學(xué)生?！ ∪绾芜M(jìn)行個性化的教學(xué)？如何突出學(xué)科的認(rèn)知特征？你必須要制造性的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生有新鮮感，并且能主動配合你的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體地位。選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織方式、能讓學(xué)生主動思考，主動探究，能夠使用現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)設(shè)備；在教育活動中建立良好的師生關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面的進(jìn)展；結(jié)合學(xué)科教書育人；及時進(jìn)行自我評價教育教學(xué)效果，及時改進(jìn)教育教學(xué)工作。 四、老師要有終身學(xué)習(xí)的意識 教學(xué)要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，了解國內(nèi)外中學(xué)教育改革與進(jìn)展的經(jīng)驗和做法；學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方法，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)；不斷的進(jìn)行反思，研究自己的教學(xué)經(jīng)驗，把經(jīng)驗升華為思想，了解學(xué)生的熟悉規(guī)律，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式；進(jìn)行學(xué)科間的相互溝通，提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)進(jìn)展的意識和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。 7 / 7
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