小學一年級數(shù)學教學計劃書-資料下載頁
2025-04-01 02:06本頁面
【正文】 中有價值的問題或意見，引導學生開展討論，以尋找問題的答案。老師可以有意識地培養(yǎng)學生與人交流的愿望和習慣，使學生逐步學會運用適當?shù)姆绞矫枋鲎约旱南敕ǎ瑢W會注意傾聽他人的意見。 〔四〕、培養(yǎng)學生初步的提出問題和解決問題的能力 教材特別注重培養(yǎng)學生提出問題的意識和能力，設立了問題銀行等欄目，鼓勵學生提出問題，即使有的問題當時不能解決，可以放在問題銀行以后解決。教學中，教師應該充分利用學生已有的知識經(jīng)驗,隨時引導學生把所學的數(shù)學知識應用到生活中去，解決身邊的數(shù)學問題，并嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的作用，體會學習數(shù)學的重要性。 〔五〕、創(chuàng)造性地使用教材 教材只是提供了學生數(shù)學活動的基本線索。教學中，教師要根據(jù)本班同學的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設計教學過程 。教師還應適時記錄下自己的教學設計和教學反思，以不斷改進自己的教學觀念與教學方法。推薦閱讀：小學一年級數(shù)學教學計劃范文2020小學一年級數(shù)學教學的新學期工作計劃小學一年級數(shù)學教學工作總結(jié)范文2020蘇教版小學一年級數(shù)學教學計劃2020小學一年級數(shù)學教學計劃文章小學一年級數(shù)學教學工作計劃第 5 頁 / 總頁數(shù) 5 頁
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