人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末測試及答案(1)-資料下載頁
2025-03-31 22:04本頁面
【正文】 考查列方程解含有兩個未知數(shù)的問題，找出等量關(guān)系式列出方程是解題的關(guān)鍵。26．60厘米；20塊【分析】把長15厘米，寬12厘米的長方形紙，拼成一個正方形。求正方形的邊長是多少厘米，就是求長15和寬12的最小公倍數(shù)是60；要求至少需多少張，用最小公倍數(shù)即邊長60，橫著放，一解析：60厘米；20塊【分析】把長15厘米，寬12厘米的長方形紙，拼成一個正方形。求正方形的邊長是多少厘米，就是求長15和寬12的最小公倍數(shù)是60；要求至少需多少張，用最小公倍數(shù)即邊長60，橫著放，一行放60247。15＝4塊，一列為60247。12＝5塊，所以最后就斷定是45＝20塊．據(jù)此解答?！驹斀狻?5＝3512＝223所以15和12的最小公倍數(shù)是：2235＝60，答：正方形的邊長最小是60厘米。（60247。15）（60247。12）＝45＝20（張）答：至少需要20張這樣的長方形紙?！军c睛】本題考查了最小公倍數(shù)在生活中的實際應(yīng)用。長方形拼正方形，求正方形最小邊長就是求長方形長、寬的最小公倍數(shù)。27．68千米/時【分析】可以設(shè)甲車的平均速度是x千米/小時，乙車走的路程＝甲車走的路程－36，根據(jù)路程＝時間速度，即乙車的路程：563，甲車的路程3x，把數(shù)代入等式即可列方程，再解答?！驹斀狻拷馕觯?8千米/時【分析】可以設(shè)甲車的平均速度是x千米/小時，乙車走的路程＝甲車走的路程－36，根據(jù)路程＝時間速度，即乙車的路程：563，甲車的路程3x，把數(shù)代入等式即可列方程，再解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)甲車的平均速度是x千米/小時。3x－36＝5633x－36＝1683x＝168＋363x＝204x＝204247。3x＝68答：甲車的平均速度是68千米/時?！军c睛】本題主要考查列方程解應(yīng)用題以及行程問題的公式，熟練掌握行程問題的公式并靈活運用，要注意找準(zhǔn)等量關(guān)系。28．8分；【分析】因為領(lǐng)先的運動員要先跑了2000米再折返回來才能與另一運動員相遇，兩名運動員跑的總距離為22000米，所以根據(jù)：相遇時間＝路程和247。速度和，代數(shù)計算即可求出相遇時間。再用全程減去最解析：8分；【分析】因為領(lǐng)先的運動員要先跑了2000米再折返回來才能與另一運動員相遇，兩名運動員跑的總距離為22000米，所以根據(jù)：相遇時間＝路程和247。速度和，代數(shù)計算即可求出相遇時間。再用全程減去最后的運動員相遇時跑的距離即可求出相遇時離返回點的距離?！驹斀狻?千米＝2000米20002＝4000（米）4000247。（290＋210）＝4000247。500＝8（分）2000－2108＝2000－1680＝320（米）答：起跑后8分鐘，這兩個運動員首次相遇，相遇時離返回點320米?！军c睛】本題主要考查相遇問題，要根據(jù)題意計算出相遇時兩個運動員走的總路程，再根據(jù)關(guān)系式：相遇時間＝路程和247。速度和，代數(shù)計算即可。29．48平方厘米【詳解】(18247。2)2=81=（平方米厘）（14247。2）2=49=（平方厘米）=解析：48平方厘米【詳解】(18247。2)2=81=（平方米厘）（14247。2）2=49=（平方厘米）=（平方厘米）30．（1）（2）分類垃圾的數(shù)量逐年增加；2020（3）人們對分類垃圾的意識在逐漸增強(qiáng)，繼續(xù)推行垃圾分類，爭取所有垃圾都能分類?！痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計圖，找出2018年分類垃圾和沒分類垃圾的噸數(shù)，解析：（1）（2）分類垃圾的數(shù)量逐年增加；2020（3）人們對分類垃圾的意識在逐漸增強(qiáng)，繼續(xù)推行垃圾分類，爭取所有垃圾都能分類?！痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計圖，找出2018年分類垃圾和沒分類垃圾的噸數(shù)，用分類垃圾除以分類垃圾與沒分類垃圾的和；（2）觀察分類垃圾的趨勢，找出哪年分類垃圾超過沒分垃圾的數(shù)量；（3）根據(jù)統(tǒng)計圖提供的的信息，說說你對分類垃圾的意義?！驹斀狻浚?）10247。（12＋10）＝10247。22＝（2）分類垃圾的數(shù)量逐年增加，2020年起分類垃圾的數(shù)量超過了沒分類垃圾的數(shù)量；（3）人們對分類垃圾的意識在逐漸增強(qiáng)，繼續(xù)推行垃圾分類，爭取所有垃圾都能分類。（答案不唯一）【點睛】本題考查根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答問題。
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