人教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問(wèn)題解答應(yīng)用題練習(xí)題大全練習(xí)題(精編版)帶答案解析-資料下載頁(yè)
2025-03-31 22:02本頁(yè)面
【正文】 形，剩下長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米的長(zhǎng)方形，求出其周長(zhǎng)即可?！驹斀狻浚ɡ迕祝ɡ迕祝ɡ迕祝┐穑鹤詈笥嘞碌拈L(zhǎng)方形周長(zhǎng)是24厘米?！军c(diǎn)睛】從長(zhǎng)方形上面剪去最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)由長(zhǎng)方形的寬決定。33．將一張邊長(zhǎng)為10厘米的正方形紙，剪成4個(gè)完全一樣的小正方形紙片，這些小正方形的周長(zhǎng)和比原來(lái)的正方形周長(zhǎng)增加了多少厘米？解析：40厘米【分析】邊長(zhǎng)為10厘米的正方形，剪成4個(gè)完全一樣的小正方形，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是5厘米，求出4個(gè)小正方形的周長(zhǎng)之和，減去大正方形的周長(zhǎng)?！驹斀狻浚ɡ迕祝ɡ迕祝┐穑哼@些小正方形的周長(zhǎng)和比原來(lái)的正方形周長(zhǎng)增加了40厘米?！军c(diǎn)睛】相當(dāng)于是把大正方形切了兩刀，增加了4條邊，每條邊是10厘米，總共增加了40厘米。34．一個(gè)周長(zhǎng)為20厘米的正方形，從中間剪開(kāi)成兩個(gè)大小相等的長(zhǎng)方形，這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)共多少厘米？解析：30厘米【分析】周長(zhǎng)是20厘米的正方形，邊長(zhǎng)是5厘米，按圖示的方法切開(kāi)，會(huì)增加兩條邊長(zhǎng)，所以這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和比正方形的周長(zhǎng)多了兩個(gè)5厘米。【詳解】如圖所示：（厘米）（厘米）答：這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)共30厘米。【點(diǎn)睛】這里依據(jù)的是每切割一次，會(huì)增加兩條邊，隨后學(xué)習(xí)了小數(shù)乘除法，可以直接計(jì)算出長(zhǎng)方形的寬，進(jìn)而求得周長(zhǎng)。35．兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)比原來(lái)兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和減少了8厘米，原來(lái)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？解析：16厘米【分析】如圖，兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，會(huì)減少兩條邊，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和少兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，8厘米是兩個(gè)邊長(zhǎng)，那么邊長(zhǎng)是4厘米，進(jìn)而求得正方形的周長(zhǎng)?！驹斀狻咳鐖D所示：（厘米）（厘米）答：原來(lái)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16厘米。【點(diǎn)睛】長(zhǎng)（正）方形的拼接問(wèn)題中，拼接一次，減少兩條邊，拼接兩次，減少四條邊。36．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)24厘米，寬8厘米，沿著兩條長(zhǎng)的中點(diǎn)之間的線段把這個(gè)長(zhǎng)方形分成兩個(gè)長(zhǎng)方形，這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和比原來(lái)的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)多少厘米？解析：16厘米【分析】如圖，將大長(zhǎng)方形分割成兩個(gè)小長(zhǎng)方形，會(huì)多出來(lái)兩條邊（圖中紅色部分），每條邊是8厘米，那么總共增加的長(zhǎng)度是16厘米?！驹斀狻咳鐖D所示：（ 厘米）答：這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和比原來(lái)的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)16厘米?！军c(diǎn)睛】小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是8厘米，可以求出兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和，跟大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)對(duì)比，求的周長(zhǎng)增加了多少。37．三年級(jí)共有45名同學(xué)參加了書(shū)法興趣小組，其中是女同學(xué)，參加書(shū)法興趣小組的男同學(xué)有多少人？解析：27人【詳解】略38．工藝禮品店2天共賣出這些花瓶的，平均每天賣出多少個(gè)？解析：9個(gè)【詳解】24247。86＝18（個(gè)） 18247。2＝9（個(gè)）39．華華的兩條彩帶各用去了一部分，它們剩下的部分一樣長(zhǎng)，其中第一條彩帶剩下全長(zhǎng)的，第二條彩帶剩下全長(zhǎng)的，原來(lái)這兩條彩帶哪條長(zhǎng)？為什么？(借助畫(huà)圖來(lái)說(shuō)明)解析：原來(lái)這兩條彩帶第二條長(zhǎng)。【詳解】略40．1條褲子78元，1雙皮鞋的價(jià)錢(qián)是1條褲子的2倍，1件上衣的價(jià)錢(qián)是1雙皮鞋的2倍，爸爸想買(mǎi)這3樣?xùn)|西，需要準(zhǔn)備多少錢(qián)？解析：546元【分析】根據(jù)題意可知，用1條褲子的錢(qián)乘2求出1雙皮鞋的錢(qián)，再用1雙皮鞋的錢(qián)乘2得到1件上衣的錢(qián)，再將三者的錢(qián)求和即可求出需要準(zhǔn)備多少錢(qián)?！驹斀狻?8＋782＋7822＝78＋156＋1562＝78＋156＋312＝234＋312＝546（元）答：需要準(zhǔn)備546元?！军c(diǎn)睛】本題考查的是倍的認(rèn)識(shí)和掌握，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，先計(jì)算出1雙皮鞋的價(jià)錢(qián)，和1件上衣的價(jià)錢(qián)是關(guān)鍵。
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