三年級數(shù)學上冊-解決問題培優(yōu)解答應用題題專項訓練專項訓練帶答案解析-資料下載頁
2025-03-31 06:29本頁面
【正文】 形，邊長是5厘米，按圖示的方法切開，會增加兩條邊長，所以這兩個長方形的周長和比正方形的周長多了兩個5厘米。【詳解】如圖所示：（厘米）（厘米）答：這兩個長方形的周長共30厘米?！军c睛】這里依據(jù)的是每切割一次，會增加兩條邊，隨后學習了小數(shù)乘除法，可以直接計算出長方形的寬，進而求得周長。34．一個正方形被分成了兩個完全相同的長方形，每個小長方形周長是30厘米，求正方形的周長是多少厘米？解析：40厘米【分析】如圖，正方形被分成兩個完全相同的長方形，那么長方形的長是寬的2倍，小長方形周長是30厘米，長加寬是15厘米，寬是1份，長是2份，長加寬是3份，1份是5厘米，即寬是5厘米，長是10厘米，正方形的邊長是10厘米，乘4得到周長?！驹斀狻咳鐖D所示：小長方形的寬是長的一半；（厘米）（份）（厘米）（厘米）（厘米）答：正方形的周長是40厘米?！军c睛】本題是將和倍問題與長方形的周長問題相結合，和倍問題中。35．三（1）班同學種了64棵樹，第一天種了總數(shù)的，第二天種了總數(shù)的，剩下的第三天種完。（1）第一天和第二天共種了總數(shù)的幾分之幾？（2）第三天種了總數(shù)的幾分之幾？第三天種了多少棵？解析：（1）（2）；16棵【分析】（1）第一天種的棵樹占總數(shù)的份數(shù)＋第二天種的棵樹占總數(shù)的份數(shù)＝第一天和第二天共種了總數(shù)的份數(shù)；（2）1－第一天和第二天共種了總數(shù)的份數(shù)＝第三天種的棵樹占總數(shù)的份數(shù)，將64平均分成8份，取其中的2份就是第三天中的棵樹；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）＋＝答：第一天和第二天共種了總數(shù)的。（2）1－＝64247。8＝8（棵）82＝16（棵）答：第三天種了總數(shù)的，第三天種了16棵?！军c睛】本題考查分數(shù)的簡單計算與應用，關鍵掌握用除法求一個數(shù)的幾分之幾。36．三個小朋友學習剪紙布置教室．小紅剪了5張剪紙，占全部小朋友所剪剪紙總數(shù)的．小明剪了7張剪紙，那么小麗剪了多少張剪紙？解析：8張【詳解】剪紙總數(shù)：（張） （張）答：小麗剪了8張剪紙.37．聰聰和媽媽一起做了一個大蛋糕，聰聰吃了整個蛋糕的，媽媽吃了整個蛋糕的，他們兩人吃了整個蛋糕的幾分之幾？解析：．【解析】試題分析：根據(jù)分數(shù)加法的意義，將聰聰與媽媽吃的占總量的分率分別相加，即得他們兩人吃了整個蛋糕的幾分之幾．解：+=答：他們兩人吃了整個蛋糕的 ．【點評】本題考查了學生完成簡單的分數(shù)加法應用題的能力．38．麗麗家和明明家與學校在同一條街上，麗麗家距學校520米，明明家距學校390米，麗麗家距明明家有多遠？解析：130米或910米【分析】本題中因為明明家和麗麗家與學校在同一條街上，所以明明家和麗麗家可能在學校的同一側，也可能分別在學校的兩側。相對學校方向不同，距離也就不同。因此明明家距麗麗家的距離有兩種可能。情況一：明明家和麗麗家在學校的同一側。如圖所示：520－390＝130（米） 所以明明家距麗麗家130米遠。情況二：明明家和麗麗家分別在學校的兩側，如圖所示：520＋390＝910（米）所以明明家距麗麗家910米遠?！驹斀狻浚?）明明家和麗麗家在學校的同一側：520－390＝130（米）；（2）明明家和麗麗家在學校的兩側：520＋390＝910（米）答：明明家距離麗麗家可能是130米，也可能是910米?！军c睛】本題是多情況的題目，解決有關距離問題可以畫線段圖，這有助于找到解題思路。39．求算式中字母A、B所代表的數(shù)字。解析：A＝8；B＝9【分析】把加法橫式改寫成加法豎式，結合進位情況進行分析?！驹斀狻繕嬙熵Q式：由A與3的和的個位數(shù)字為1可知，A為8，因此這兩個加數(shù)的十位數(shù)字之和向百位進1，又1＋B的和為10，因此B為9；答：A＝8；B＝9?！军c睛】本題雖然考查的是橫式謎，但是轉化成豎式謎會更加容易求解問題。40．32名同學乘車去公園，大車限坐6人，小車限坐4人，要求一次運到，并且沒有空座位。請寫出所有租車方案。解析：符合題意的租車方案有：小車租8輛；大車2輛，小車5輛；大車4輛，小車2輛?！痉治觥扛鶕?jù)大車的座位數(shù)和小車的座位數(shù)來列舉方案，看哪一個方案符合題意即可?！驹斀狻看筌囕v數(shù)小車輛數(shù)可坐總人數(shù)0832173425323434423251346036符合題意的租車方案有：小車租8輛；大車2輛，小車5輛；大車4輛，小車2輛?！军c睛】本題主要利用列舉的方式將小車的輛數(shù)和大車的輛數(shù)列舉出來，然后看哪一種情況人數(shù)和總人數(shù)相等就是我們需要的租車方案。
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