20xx年初中語文教研組工作總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 22:34本頁面
【正文】 求高，寫出新意，很不容易，但師生們卻能積極參與，難能可貴?！ ∷摹⒋龠M專業(yè)發(fā)展 語文教師的專業(yè)成長，我們主要通過三個途徑得以實現(xiàn)：讀書。多讀語文課程理論、專業(yè)雜志、文學(xué)史學(xué)經(jīng)典著作。寫作。多寫教學(xué)論文，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。研究。多研究語文課堂教學(xué)，多研究教材，多研究學(xué)生。 特別是青年教師的培養(yǎng)，更是教研組常抓不懈的工作。我們主要從兩方面來抓： 一是做到“三給”：給機會。給動力。給時間?！ 《前l(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。老教師多主動關(guān)心、幫助青年，讓青年教師感受到被關(guān)懷的溫暖，心情愉悅地投入到教育教學(xué)當中，不斷提高處理教材、把握教材，駕馭課堂的能力，提高課堂教學(xué)時效，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高研究能力。這樣，本組的幾位青年教師都在不斷進步，不斷提高?！ 】傊?，在取得成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如個別老師的作業(yè)量有時有過多的情況。教育科研還要真正重視起來，還應(yīng)讓多的老師積極主動參與課題研究，努力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊伍。 今后，語文教研組將迎難而上，真正地一步一個腳印地朝前進。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，今后各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。 6 / 6
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1