【正文】 篇7一 活動(dòng)背景又一個(gè)美麗的圣誕節(jié)即將到來(lái)，親朋好友家人美好的祝福從耳邊亦或遠(yuǎn)方傳來(lái)。當(dāng)然，祝福的形式有很多種，信息高速發(fā)達(dá)的今天，更是有著選擇的方式：電話(huà)、信息、郵件、qq。但是賀卡信件的傳統(tǒng)祝福形式依然存在它的獨(dú)特意義！圣誕賀卡的祝福依然占據(jù)著很大的比例。然而沒(méi)一張精美的賀卡背后卻是以消耗 優(yōu)質(zhì)木材為代價(jià)。一張賀卡或許用不了多少木材，但數(shù)百萬(wàn)張賀卡需求的木材就不是一筆小數(shù)目了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每制作1萬(wàn)張賀卡就要消耗相當(dāng)于12年生大樹(shù)的木材，每10 ，這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。所以，現(xiàn)在以水果代替賀卡的活動(dòng)已在各大高校舉辦。以水果代替賀卡，傳遞綠色圣誕祝福，這不僅吃到了綠色食品，得到了健康，而且還保護(hù)了環(huán)境，減少了樹(shù)的砍伐量。二 活動(dòng)目的為同學(xué)們送去溫馨的綠色環(huán)保的圣誕祝福。降低賀卡發(fā)行量，從而減少紙張的浪費(fèi) ，為保護(hù)林資源、水資源做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。借機(jī)向當(dāng)今大學(xué)生宣傳一些環(huán)境資料保護(hù)的知識(shí)，進(jìn) 而擴(kuò)大到社會(huì)。 調(diào)動(dòng)全社會(huì)的環(huán)保積極性，倡導(dǎo)全民環(huán)保?；顒?dòng)中的水果賀卡的包裝采用的是廢舊報(bào)紙等 ，由此水果賀卡與相結(jié)合， 真正切實(shí)地響應(yīng)了環(huán)保、節(jié)約的主題。盡量讓全體環(huán)保社員參與其中，學(xué)習(xí)搞好社團(tuán)活動(dòng)的，加強(qiáng)內(nèi)部人員的交流，加深友誼，鍛煉新人。 在同學(xué)們心中塑造綠色環(huán)保形象，讓大家更清楚的認(rèn)識(shí)環(huán)保，認(rèn)識(shí)綠色環(huán)保組織。為以后搞范圍更大、影響更廣的活動(dòng)奠定基矗加強(qiáng)各區(qū)各校環(huán)保組織的聯(lián)系，合作交流，為以后開(kāi)展范圍更大、影響更廣的活動(dòng)奠定基矗三 活動(dòng)主題：水果圣誕，減卡救樹(shù)四 活動(dòng)對(duì)象：參與學(xué)校高校師生五 活動(dòng)地點(diǎn)。參加此活動(dòng)的各高校的校園內(nèi)六 活動(dòng)時(shí)間:12月10日12月24日七 活動(dòng)流程12月6日: 由社長(zhǎng)在全體例會(huì)中介紹這次活動(dòng)的策劃及具體情況，讓全體社員發(fā)揮想象，利用大家的力量和集體的智慧本著節(jié)能環(huán)保的原則，利用廢舊報(bào)紙、塑料袋、薄膜等廢舊物品設(shè)計(jì)包裝水果的樣品，從中選出最精美又環(huán)保的水果包裝樣品。再討論出水果類(lèi)型、價(jià)格及代表語(yǔ)。12月7日—15日:（1）依據(jù)選出的水果包裝樣品，收集好所需要的包裝材料，為后期的水果包裝工作的順利進(jìn)行做好保證。（2）設(shè)計(jì)出水果溫情表，然后制作并打印出來(lái)。水果溫情表的內(nèi)容包括送水果人及收水果人的姓名、學(xué)校、宿舍號(hào)、聯(lián)系方式、水果類(lèi)型、等基本信息。（3）通過(guò)校園廣播、校報(bào)、校園網(wǎng)站及展板、張貼海報(bào)等形式宣傳我們的水果賀卡活動(dòng)，讓同學(xué)們了解我們的活動(dòng)，從而擴(kuò)大活動(dòng)的影響。（4）再宣傳的時(shí)候開(kāi)始接受訂單及款項(xiàng)。12月15日：截止接受校外訂單，核對(duì)訂單表。12月16日:把整理好的送往外校的資料信息發(fā)到江贛，并要求回復(fù)，以便確認(rèn)信息發(fā)送成功，同時(shí)接受后續(xù)報(bào)名工作。12月21—22日: 根據(jù)校內(nèi)外的訂單情況做好水果購(gòu)買(mǎi)工作。12月23日: 對(duì)水果進(jìn)行包裝，并且分配好送水果賀卡的人員，保證祝福的順利送達(dá)。12月24日:正式派送圣誕環(huán)保綠色祝福，在送祝福的同時(shí)，向受祝福者介紹我們這次活動(dòng)的意義，增強(qiáng)環(huán)保的宣傳力度。并且收集受祝福人的反饋信息。派送結(jié)束后，核查送達(dá)情況，及時(shí)將遺漏的補(bǔ)上，若實(shí)在無(wú)法送達(dá)就退回費(fèi)用。12月25日后每人寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)。八 預(yù)算經(jīng)費(fèi):5張卡紙每張2元共10九 水果方案：（每份5元）方案單配 +蘋(píng)果 平安夜，送橙意2臍橙+臍橙 橙心橙意3 火龍果 火紅的4 香蕉 退去你的矜持，接受我的溫柔九 活動(dòng)注意事項(xiàng)保證信譽(yù)和效率。信息收集要準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)字跡要清晰，避免看錯(cuò)信息而使祝福無(wú)法送到。必須要賀卡收件人親自簽收。由于跨省跨學(xué)校操作難度風(fēng)險(xiǎn)比較大，因此要注意信息交流及時(shí)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。圣誕節(jié)主題活動(dòng)方案篇8一、活動(dòng)名稱(chēng)：圣誕嘉年華大狂歡二、舉辦活動(dòng)概況活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：12月2324號(hào)地點(diǎn)：武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院二號(hào)廳策劃舉辦單位：武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)活動(dòng)對(duì)象此次活動(dòng)面向武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生贊助單位大學(xué)生精英論壇、合肥旅游網(wǎng)三、活動(dòng)目的本次活動(dòng)是為了彰顯學(xué)?；盍Γ尭嗟膶W(xué)生去參與活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)和生活氛圍。此次活動(dòng)有著極強(qiáng)的娛樂(lè)性和競(jìng)技性，希望借此機(jī)會(huì)宣傳武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)，擴(kuò)大該組織在該地區(qū)的影響力。同時(shí)在本次活動(dòng)中挑選出一批有能力有思想的社干作為下一屆精英干部的選拔做好儲(chǔ)備。四、活動(dòng)流程第一階段：活動(dòng)前奏宣傳工作活動(dòng)前三天宣傳部在學(xué)校圖書(shū)館門(mén)前擺出醒目的展板，宣傳欄上貼出顯眼的海報(bào)，并維持三天（可進(jìn)行更換）。還可在校園人氣最活躍的bbs和各大組織的qq群上發(fā)文宣傳。會(huì)展材料的準(zhǔn)備盡可能多的準(zhǔn)備一些能突顯院學(xué)生會(huì)特色的資料，例如：會(huì)徽、獎(jiǎng)杯、照片、……（并由指定人員進(jìn)行解說(shuō)）游戲“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的題目選擇（可以找到一些與組織和本次活動(dòng)相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)與搶答，獎(jiǎng)品初步設(shè)置為棒棒糖）資源的申請(qǐng)和購(gòu)買(mǎi)①活動(dòng)申請(qǐng)（向?qū)W工處申請(qǐng)本次活動(dòng)的開(kāi)展）②場(chǎng)地、展板、桌椅的申請(qǐng)③會(huì)展所需物品的采購(gòu)注：第二階段：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 活動(dòng)場(chǎng)所的布置 拉出“武語(yǔ)院院學(xué)生會(huì)圣誕嘉年夜大狂歡”的橫幅 紀(jì)檢部和文藝部工作人員就位，對(duì)觀看活動(dòng)的觀眾進(jìn)行指導(dǎo)和解說(shuō) 活動(dòng)一：主持人的報(bào)幕起到活動(dòng)引領(lǐng)的作用 活動(dòng)二：節(jié)目的演出順序（包括各種類(lèi)型） 活動(dòng)三：活動(dòng)氣氛的帶動(dòng)與調(diào)節(jié)（負(fù)責(zé)人）（活動(dòng)四：游戲“有獎(jiǎng)問(wèn)答”） 活動(dòng)五：活動(dòng)結(jié)束離場(chǎng)所有工作人員集合，維持秩序，收拾整理現(xiàn)場(chǎng)，確保使用地點(diǎn)清潔干凈后方可離開(kāi)注：本次活動(dòng)以“圣誕狂歡”為主題，要以精彩的節(jié)目和圓滿(mǎn)的活動(dòng)來(lái)回應(yīng)觀眾的熱情。五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人規(guī)劃 總負(fù)責(zé)人 各類(lèi)型節(jié)目負(fù)責(zé)人 各具體節(jié)目負(fù)責(zé)人六、應(yīng)急方案： 值班人員臨時(shí)有事，可在自己部門(mén)找人代替自己的工作。 物品缺失，先找其他物品替代上常 在同學(xué)們?cè)儐?wèn)階段若回答人回答不出來(lái)則學(xué)著靈機(jī)應(yīng)變。七、可行性分析我們的地點(diǎn)是選在學(xué)生一食堂和圖書(shū)館門(mén)前進(jìn)行宣傳，人流量為學(xué)校最大的場(chǎng)所，大部分學(xué)生都要經(jīng)過(guò)圖書(shū)館?；顒?dòng)地點(diǎn)二號(hào)報(bào)告廳是學(xué)校重要會(huì)議及演出的場(chǎng)所，場(chǎng)地大，舞臺(tái)及座椅都可直接使用。我們擁有縝密和團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，有著豐富的思想和應(yīng)變能力，所以能夠確保此活動(dòng)的正常進(jìn)行。所以我們相信這次活動(dòng)一定能夠很成功的舉辦，并且在學(xué)校內(nèi)形成很大的影響力。八、預(yù)計(jì)效果無(wú)論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來(lái)分析預(yù)測(cè)，本次活動(dòng)都能夠成功吸引本校在校學(xué)生，影響力是全校性的。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅能使各位學(xué)生會(huì)干事得到鍛煉，還能讓同學(xué)們更加了解我院院學(xué)生會(huì)的光輝歷史和無(wú)盡活力，同時(shí)也增加我們組織的知名度，加大影響力。會(huì)吸引更多的同學(xué)加入我們的組織，參與到我們的活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。