【正文】 緬懷過去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施， 同時國家公祭日的設(shè)立， 也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族 對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責(zé)任。 就如歐洲一年一度紀(jì)念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭 日，是中國的，也是全世界的。暢談公祭日知識(每組派代表匯報所搜集關(guān)于公祭日資料) ? 第一組代表——公祭日是什么第二組代表——公祭日的意義第三組代表——公祭日對我們的影響第四組代表——《永久和平賦》為和平第五組代表—— 中國抗日戰(zhàn)爭事件第六組代表—— 美國珍珠港事件視頻：有關(guān)公祭日的錄像四、課外延伸：自行設(shè)計歷史手抄報。查閱歷史文獻。觀看影像資料。板報設(shè)計。國家公祭“加磚”行動。寫一則“在113首個國家公祭日上的講話”發(fā)言稿。進行南京大屠殺死難者的網(wǎng)上悼念活動。開展“勿忘國恥圓夢中華”主題活動。國家公祭日主題班會教案2023篇13一、教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】了解南京大屠殺的基本史實。理解南京大屠殺的歷史意義和現(xiàn)實意義?！具^程與方法】通過小組討論圍繞當(dāng)前日本右翼的否認(rèn)歷史的資料，提高自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過對南京大屠殺的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)日本帝國主義的兇殘本性，樹立反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的理念以及正視歷史的觀念。二、教學(xué)重難點【重點】南京大屠殺的內(nèi)容?！倦y點】南京大屠殺的啟示。三、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課教師利用多媒體展示國家公祭日圖片，提出問題：國家公祭日是幾月幾日?與哪個事件有關(guān)?進而導(dǎo)入新課——南京大屠殺。環(huán)節(jié)二：新課講授(一)初探歷史教師出示日軍入侵示意圖，提問：南京大屠殺是在什么情況下出現(xiàn)的?學(xué)生結(jié)合教材讀圖后回答：淞滬會戰(zhàn)失敗后，日軍進一步入侵，南京淪陷。教師進一步提問：國民黨政府做出了哪些反應(yīng)?學(xué)生回答后，教師總結(jié)：國民黨政府從南京遷都重慶。(二)走進歷史教師利用多媒體播放南京大屠殺紀(jì)錄片片段，要求學(xué)生觀看視頻并閱讀教材內(nèi)容，回答如下問題：(1)南京大屠殺的時間是什么時候?(2)地點在哪里?學(xué)生能夠回答：(1)1937年12月13日開始，持續(xù)了四十多天。(2)地點在南京。教師繼續(xù)播放南京大屠殺紀(jì)錄片片段，提出問題：日本侵略者在南京進行了哪些暴行?學(xué)生結(jié)合教材回答：(1)侵略者在南京制造了駭人聽聞的“南京大屠殺”，用活埋、火燒、刀劈等慘無人道的手段，屠殺平民和放下武器的士兵達30萬人。(2)南京城被洗劫一空，燒成廢墟。(3)侵略者進行殺人比賽。(4)強迫中國婦女充當(dāng)日軍的“慰安婦”，摧殘身心。教師進一步出示南京大屠殺相關(guān)圖片，提出問題：看了這些圖片，有什么樣的感受?國家公祭日主題班會教案2023篇14一、指導(dǎo)思想國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。我國把每年的12月13日定為國家公祭日，以國家公祭的形式來祭奠在災(zāi)難中去世的同胞和革命先烈，增強人民群眾對國家遭受災(zāi)難歷史的記憶。根據(jù)《全區(qū)國家公祭日悼念活動方案》，結(jié)合我校實際情況，德育處制定以下活動方案：二、工作安排（一）宣傳發(fā)動階段（12月3日——12月7日）1．以國家公祭日宣傳為核心內(nèi)容對學(xué)校宣傳欄內(nèi)容進行更新，并利用電子屏、黑板報加強普法內(nèi)容的宣傳。（德育處）2．國旗下講話——“勿忘國恥圓夢中華”（12月10日周一）。（少總部）（二）活動實施階段（12月10日——12月15日）1．舉辦一次主題為“勿忘國恥圓夢中華”的主題班會，宣講國家公祭日的由來、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）2．中高年級學(xué)生各出一張“勿忘國恥圓夢中華”小報（12月10日——15日）。（各班主任）（三）總結(jié)階段（12月18日——12月21日）1．搜集活動素材，做好活動總結(jié)。（德育處）2．寫一篇報道或者做一個美篇推送。（德育處）三、活動要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，認(rèn)真實施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動的順利開展。（二）全體教師要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。國家公祭日主題班會教案2023篇15一、活動目的1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，我國把每年的12月13日定為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的同胞和革命先烈，增強現(xiàn)代人對國家遭受戰(zhàn)爭災(zāi)難歷史的記憶。這是激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)青年學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。通過主題征文等活動形式，使廣大青年學(xué)生追思?xì)v史，激發(fā)出青年學(xué)生的愛國熱情，并調(diào)動起他們的39。積極性，使他們在追思?xì)v史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動力，更好地投入今后的學(xué)習(xí)生活中，提升自己，促進共青團以及國家的建設(shè)。二、活動主題“緬懷先烈遺志勿忘歷史砥礪前行”三、活動對象高二年級全體學(xué)生四、活動時間20__年12月6日——20__年12月17日五、活動內(nèi)容及要求以“緬懷先烈遺志勿忘歷史砥礪前行”為主題，在高二年級學(xué)生中開展征文活動。六、獎項設(shè)置主題征文設(shè)置一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干，均頒發(fā)榮譽證書及獎品。