中班科學(xué)活動(dòng)方案及反思(精品10篇)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 06:52本頁(yè)面
【正文】 、初步嘗試用繪畫記錄的方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人水、油各一小杯、備用的油和水筷子若干記錄單、記錄筆、油畫棒等活動(dòng)過(guò)程：一、問(wèn)題引入杯子里有什么?如果把水和油倒在一起，可能會(huì)怎樣?二、猜想記錄簡(jiǎn)單介紹記錄表幼兒記錄并講述自己的猜想三、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)提出實(shí)驗(yàn)要求：認(rèn)真觀察，把你看到的記錄下來(lái)。幼兒實(shí)驗(yàn)，老師觀察實(shí)驗(yàn)情況，提醒幼兒進(jìn)行記錄。四、交流、討論你看到了什么?有什么辦法讓油和水混在一起?幼兒講述自己想到的方法，教師根據(jù)幼兒的講述讓幼兒或教師進(jìn)行演示。五、提出新問(wèn)題有什么東西可以讓油和水混在一起呢?我們下次再來(lái)研究。活動(dòng)三：讓油和水混在一起活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽嘗試把油和水混在一起的方法。體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：油水混合物數(shù)瓶洗潔精、肥皂粉、鹽、筷子若干記錄表、記錄筆等活動(dòng)過(guò)程：一、提出問(wèn)題師生共同回憶“油和水”的實(shí)驗(yàn)情況。上次我們做了一個(gè)油和水的實(shí)驗(yàn)，知道油是浮在水上面，那有什么辦法讓油和水混在一起呢?提出問(wèn)題老師這里有三樣?xùn)|西，請(qǐng)你們猜猜看，哪樣加到油和水里會(huì)讓它們混在一起?二、猜想、記錄幼兒猜想、記錄幼兒講述自己的猜想三、幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)提出實(shí)驗(yàn)要求：(1)每種材料都要試到。(2)試一樣記一樣。(3)可以用筷子等材料進(jìn)行攪拌。幼兒實(shí)驗(yàn)，老師觀察指導(dǎo)四、交流、討論你剛才試了幾種材料?那幾種材料加到油和水里會(huì)混在一起?中班科學(xué)活動(dòng)方案及反思篇9活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒通過(guò)觀察初步了解手指的名稱及用途。發(fā)展幼兒的觀察比較能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：《我有一雙小小手》歌曲活動(dòng)過(guò)程：一、猜謎語(yǔ)引出課題《我有一雙小小手》。十個(gè)好朋友,你有我也有。五個(gè)在左,五個(gè)在右。只會(huì)干活,不會(huì)開口。二、認(rèn)識(shí)自己的手。引導(dǎo)幼兒觀察自己的手,教師提問(wèn):小朋友的手是什么樣子的?哪兒是手心?哪兒是手背?哪兒是手指和手指甲?你有幾只手?每只手有幾個(gè)手指頭?認(rèn)識(shí)并學(xué)說(shuō)手指名。(1)師:(伸出雙手)小朋友你們也和老師一樣都有一雙手。它們是好朋友,非常友好,互相幫助,還幫我們做了許多好事。(做神秘狀)小朋友,手指在說(shuō)話呢,讓老師聽一聽它們?cè)谡f(shuō)什么(做傾聽狀)。噢!它們?cè)谡f(shuō),小朋友都有好聽的名字,可是我們沒(méi)有名字。小朋友我們一起來(lái)給手指起個(gè)名字好嗎?(2)師:(伸出大拇指)小朋友,你們看它是家里的,我們就叫它大拇指吧!(幼兒學(xué)說(shuō)大拇指)(伸出食指)它在大拇指的旁邊,在點(diǎn)數(shù)和拿食物的時(shí)候經(jīng)常用到它,就叫它食指好不好?(伸出中指)它在中間,又是個(gè)子的,就叫它中指吧!(伸出小指)它最小,就叫它小指!(伸出無(wú)名指)我們給它起個(gè)什么名字呢?咱們一起動(dòng)動(dòng)腦筋(做思考狀)可名字都讓它們幾個(gè)占去了,沒(méi)有名字了。哎,小朋友,沒(méi)有就是無(wú),那么我們就叫它無(wú)名指吧!(3)教幼兒學(xué)讀兒歌《手指歌》,并表演相應(yīng)的動(dòng)作。做玩手指游戲。(1)教師伸出手指或出示圖片,請(qǐng)全體幼兒或個(gè)別幼兒說(shuō)出它的名字。(2)引導(dǎo)幼兒按教師指令,讓某個(gè)手指彎下去或站起來(lái),練習(xí)手指的靈活性。啟發(fā)幼兒聯(lián)想手還有什么用?用我們的手做什么?說(shuō)一句話。三、活動(dòng)延伸在一日活動(dòng)中,讓幼兒反復(fù)練習(xí)伸手指,說(shuō)指名。開展我的小手真能干活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒學(xué)著用手做自己能做的事。中班科學(xué)活動(dòng)方案及反思篇10活動(dòng)目標(biāo):觀察各種不同的蛋.通過(guò)觀察和操作活動(dòng)課件產(chǎn)生探索各類蛋的興趣.知道鴨蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋、烏龜?shù)昂臀伵５暗男螤睢㈩伾痛笮?活動(dòng)準(zhǔn)備:數(shù)種不同的蛋(如:雞蛋、鴨蛋、皮蛋、茶葉蛋、鴕鳥蛋、鴿子蛋……).有關(guān)蛋的資料及課件?；顒?dòng)過(guò)程：事先請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集不同種類的蛋。展示收集的蛋，請(qǐng)幼兒觀察各種蛋的形狀、大小和顏色，并加以比較。讓幼兒操作活動(dòng)課件，知道和認(rèn)識(shí)不同的蛋將幼兒收集的蛋打(剝)開來(lái)，請(qǐng)幼兒看一看蛋里面是什么樣子，有什么不同的地方，為什么?將熟蛋切開，和幼兒分享。生雞蛋則請(qǐng)大家輪流攪一攪，煮個(gè)蛋花湯。活動(dòng)評(píng)價(jià)：能比較各種蛋的形狀、大小和顏色。能說(shuō)出蛋里面有什么。延伸活動(dòng)：可以請(qǐng)幼兒帶一本有關(guān)蛋的書來(lái)幼兒園里和大家分享。找一個(gè)晴朗的日子，您可以帶幼兒到園所附近的公園，請(qǐng)幼兒仔細(xì)地觀察樹葉或小池塘，或許會(huì)找到一些動(dòng)物的蛋寶寶。
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