【正文】 228日早上8：00—8：30音樂(lè)廳場(chǎng)地給中六班練習(xí)。231上午演出時(shí)間，音樂(lè)表演廳周邊的器械、場(chǎng)地暫停使用。六一給每個(gè)幼兒一份禮物，由黎繼堯、張秋紅負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)入場(chǎng)卷的印刷、發(fā)放由周小健負(fù)責(zé)，入場(chǎng)卷每組演出的前一天上午發(fā)到班上，下午班級(jí)教師再發(fā)給家長(zhǎng)?；瘖y安排：外請(qǐng)化妝師，化妝品由外請(qǐng)化妝師提供，演出當(dāng)天每班派一名外請(qǐng)化妝師，各班老師(或可邀請(qǐng)部分家長(zhǎng))協(xié)助化妝。附：幼兒園慶“六一”文藝演出節(jié)目單A組：舞蹈：天山小姑娘(中三、中四女孩)古詩(shī)表演《讀唐詩(shī)》(小四班女孩)歌舞《我不上你的當(dāng)》(小一班)奧爾夫節(jié)奏樂(lè)表演《快樂(lè)節(jié)奏》(大五班)歌表演《愛(ài)我你就抱抱我》(小四班男孩)舞蹈串燒《歡笑童年》(中三、中四男孩)古詩(shī)表演《三字經(jīng)》(大一班女孩)舞蹈《藍(lán)精靈》(大五班)武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》(大一班男孩)服飾秀《天空的彩虹》(大四班)B組：時(shí)裝秀——《環(huán)保小天使》(中一班)舞蹈——《NOBODY》(大六班)音樂(lè)劇——《與狼共舞》(小六班)舞蹈——《兔子舞》(中二班)國(guó)學(xué)舞蹈——《憫農(nóng)》(大三班)舞蹈——《左手右手》(小七班)歌舞——《寧夏》(大六)武術(shù)——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》(大三)舞蹈——《三字經(jīng)》(小六、小七)串燒歌曲——《慶祝六一》(大三)C組舞蹈——《別忘過(guò)六一》(中五班)歌表演——《三只熊》(小五班)舞蹈——《小羊咩咩》(小三班)國(guó)學(xué)表演——《江南》(大七班)舞蹈——《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》(中六班)健身操——《MY OH MY》(大二班)韻律操——《彩虹的約定》和《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)?！?小二班)時(shí)裝秀——《我們大家來(lái)照相》(小三班)歌表演——《快樂(lè)的音符》(中五班)(注：需要工作人員幫忙搬一個(gè)臺(tái)階)舞蹈——《牛奶歌》(小二班和小五班)1Hip Hop舞——《We Will Rock You》(中六班)1武術(shù)——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》(大七班)1手語(yǔ)操——《有你的地方是天堂》(大二班)(注：需要工作人員幫忙搬三個(gè)臺(tái)階)幼兒園六一活動(dòng)策劃方案13幼兒休息：繪畫(huà)及節(jié)目結(jié)束后，家長(zhǎng)及幼兒回到教室，接下來(lái)孩子幼兒稍事休息，我們進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，今天是孩子的節(jié)日，我們就應(yīng)該看孩子的表現(xiàn)，希望我們的活動(dòng)，能讓孩子們能夠玩得開(kāi)心快樂(lè)。一、 教師、家長(zhǎng)致辭：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，是童年的搖籃。六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，是童年的太陽(yáng)。六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省Ｊ紫龋兄x各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加活動(dòng)，園內(nèi)的集體活動(dòng)已基本結(jié)束，接下來(lái)是班級(jí)活動(dòng)。剛才各位家長(zhǎng)看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，是否覺(jué)得孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，看到孩子們畫(huà)的未來(lái)，是否家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無(wú)知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來(lái)，家長(zhǎng)朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?二、 主題內(nèi)容展示。兒歌展示：《快樂(lè)的小屋》、《七星瓢蟲(chóng)》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開(kāi)》歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹(shù)和小鳥(niǎo)》三、 親子游戲準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個(gè)，塑料筐每組一個(gè)。玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球?？凑l(shuí)進(jìn)球多。規(guī)則：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成。四、 家長(zhǎng)會(huì)及最后總結(jié)。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長(zhǎng)，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對(duì)孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：我們老師面對(duì)的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書(shū)寫(xiě)、閱讀、計(jì)算這些家長(zhǎng)完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長(zhǎng)看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩子。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級(jí)新生暴露出的問(wèn)題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的每次給孩子換洗被褥時(shí)，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服，幼兒個(gè)人衛(wèi)生，天氣漸熱，需要家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒洗澡洗頭。幼兒園六一活動(dòng)策劃方案14一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展涼拌菜美食品嘗活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)活動(dòng)主題：笑口“嘗”開(kāi)——“有趣、有味”宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。三、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二。：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。各組準(zhǔn)備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等）四．活動(dòng)時(shí)間安排：5月30日上午。第一項(xiàng)：聽(tīng)音樂(lè)到操場(chǎng)集合幼兒主持發(fā)言慶祝六一。集體表演律動(dòng)：寧夏。第二項(xiàng)：各組開(kāi)始活動(dòng)。（介紹蔬菜、水果的營(yíng)養(yǎng)；教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作）第三項(xiàng)：美食品嘗。幼兒園六一活動(dòng)策劃方案15活動(dòng)目標(biāo)：能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達(dá)歡快、愉悅的心情。樂(lè)意自編動(dòng)作，結(jié)伴表演，與同伴共享節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：師幼共同布置教室，張燈結(jié)彩，營(yíng)造節(jié)日氣氛。木偶娃娃一個(gè)；動(dòng)物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。活動(dòng)過(guò)程：一、和木偶娃娃游戲，學(xué)習(xí)新歌出示木偶娃娃，向幼兒?jiǎn)柡?，讓幼兒感受?jié)日的氣氛。老師以木偶娃娃的口吻說(shuō)：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀？我想和你們一起來(lái)慶祝六一兒童節(jié)，好嗎？演示木偶娃娃，示范唱歌。幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下，隨琴聲學(xué)唱歌曲。二、自由創(chuàng)編動(dòng)作，感受歌曲表達(dá)的情緒。師：木偶娃娃想請(qǐng)小朋友為這首歌編動(dòng)作。老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)邊唱邊跳，把自己高興的心情表現(xiàn)出來(lái)。三、結(jié)伴演唱，表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)氣氛。幼兒自選動(dòng)物頭飾，主動(dòng)邀請(qǐng)朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節(jié)。