【正文】 到分科、分類，修訂、完善各項電教制度。　　組織部分老師參加學(xué)校的計算機培訓(xùn)，制訂本學(xué)期學(xué)習(xí)打算?！　±蠋熯M展“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂研究。　　協(xié)助上公開課的老師制造課件。　　檢查電教設(shè)備維修工作，老師電教使用情況匯總。　　45周歲以下青年老師電教考核?！　「黜棽牧蠚w檔?！　W(xué)期電教總結(jié)?！　÷毿０嘀魅喂ぷ鞔蛩阄濉　∽龊冒嘀魅?，首先要明確本人的目的和制定好工作打算。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素養(yǎng)較低，較難治理。本班級大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠，因而又區(qū)別于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)懷和關(guān)注。因而，本學(xué)期制定了一下詳細的班主任工作打算：　　一、總體工作打算　　第一，接著搞好班級穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué)，本班學(xué)生無一人流失仍然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級假如不穩(wěn)定，學(xué)生精力分散，班群眾松散，學(xué)習(xí)必定會遭到妨礙，學(xué)生流失率會不斷增加，班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)成績才會進步，沒有班級的高度凝聚力，就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴格要求，從細節(jié)入手，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友誼，加強班級凝聚力，建立穩(wěn)定班群眾。　　第二，認真負責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做好學(xué)校文體等活動開展宣傳安排。透過活動的開展，能夠加強學(xué)生間團結(jié)協(xié)作的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義和團結(jié)友愛的優(yōu)良質(zhì)量。　　第三，加強班級學(xué)生的德育教育、勵志教育、自決心教育和感恩教育，多與家長溝通，告知其學(xué)生情況。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的學(xué)生自信起來，讓迷茫的學(xué)生找到本人的目的和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會感恩，讓自私的學(xué)生變得熱愛群眾，讓消極的學(xué)生燃燒起完滿的期望。鼓舞學(xué)生從陰背地走出來，尋找本身的優(yōu)勢，并不斷進展提升，教會學(xué)生感恩，由于感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長?！　〉谒?，加強學(xué)風(fēng)建立，鼓舞學(xué)生進展深造預(yù)備，迎接社會挑戰(zhàn)。作為二年級的班主任，學(xué)生在幾個月之后將面臨社會實踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時間已不多，關(guān)于學(xué)生的開展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo)，進展深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識，關(guān)于馬上找工作的學(xué)生給予社會生存技巧、社交、面試等潛力的提升?！　〉谖澹又囵B(yǎng)班干部的治理潛力，加強對他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不管在任何一個班級班干部的力量都是不可無視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對他們進展工作的指導(dǎo)，不但能夠減輕班主任工作負擔(dān)，卸下一些學(xué)生能干的事情，騰出剩余的時間，多給予后進生一些思想溝通，另一方面，班級治理也是治理的一種，能夠培養(yǎng)學(xué)生的治理潛力，掌握更多地生存技能。　　第六，接著完善班級治理制度。上學(xué)期，已將班級公約，班規(guī)出臺，有詳細的學(xué)生檔案，但關(guān)于學(xué)生的治理還不夠完善，因而，本學(xué)期將實行班務(wù)日志治理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷?！　〉谄摺€人應(yīng)加強本身教育技能、治理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為治理者的同時，也是一名教育者肩負著治理與教育的雙重職責(zé)。因而在提升班級治理潛力的同時，要加強對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個人教育技能，如此才能更大地贏得學(xué)生的敬仰，減輕治理障礙。　　二、班主任工作周打算　　第一周：做好開學(xué)預(yù)備工作。開學(xué)時間通知、費用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等安排，制定工作打算?！　〉诙埽簠⒓有１狙杏?xùn)培訓(xùn)，同時引導(dǎo)學(xué)生進展報名注冊，對學(xué)生進展新學(xué)期返校平安教育、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)視晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo)?！　〉谌埽簩⒅贫ê玫陌鄤?wù)日志交給班長，指導(dǎo)其進展填寫。接著監(jiān)視晨跑，并制定班級晨跑誓詞，接著加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請家長及房東到學(xué)生科簽訂校外租住平安職責(zé)協(xié)議。社會實踐返校學(xué)生鼓舞教育及回家安排，交代返校時間(本周日晚自習(xí)返校上課)。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報。推選班級優(yōu)秀學(xué)生干部和禮貌之星?！　〉谒闹埽赫匍_妥協(xié)教育主題班會。做好相關(guān)班級工作活動記錄，迎接檢查?！　〉谖逯埽航又訌妼W(xué)生的禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育。發(fā)動學(xué)生為馬上開展的藝術(shù)活動月做預(yù)備。開展“和”班級文化建立。　　第六周：清明節(jié)放假，做好學(xué)生回家平安教育，說明返校時間。加強對學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接馬上降臨的社會大挑戰(zhàn)?！　〉谄咧埽杭訌妼W(xué)生的一般話訓(xùn)練，做好第二次一般話測試預(yù)備?！　〉诎酥埽簠f(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動月開展，指導(dǎo)學(xué)生有序禮貌參與活動?！　〉诰胖埽鹤龊萌粘９ぷ?，處理好班級出現(xiàn)的異常咨詢題，接著監(jiān)視學(xué)生的考勤情況。發(fā)動學(xué)生用心參加技能月活動，并進展相應(yīng)的指導(dǎo)?！　〉谑埽簠f(xié)助學(xué)校開展好技能月活動。抽時間與學(xué)生家長進展溝通，讓其理解學(xué)生情況?！　〉谑恢埽簠f(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，、。協(xié)助學(xué)校開展體育月活動，做好學(xué)生體育活動訓(xùn)練與指導(dǎo)?！　〉谑埽旱诙瓮讌f(xié)教育主題班會，開展班級“馬上入職”作文競賽第一輪選拔?！　〉谑埽鹤龊冒嗉壢粘９ぷ鳎瑢W(xué)生進展有針對性的內(nèi)心溝通和談話。隨時理解學(xué)校工作安排?！　〉谑闹埽簠f(xié)助學(xué)校開展好廣播操競賽?！　〉谑逯埽弘S時解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的咨詢題?！　〉谑埽涸俅芜M展平安教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會用人情況級學(xué)生的優(yōu)勢、專長、性格、愛好，對學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo)?！　〉谑咧埽鹤龊闷谀W(xué)生復(fù)習(xí)工作要求，協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)?！　〉谑酥埽簣笏蛢?yōu)秀班群眾評選材料，做好學(xué)生畢業(yè)善后工作。　　第十九周：個人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)?！　∽ⅲ阂陨细髦苤皇侨粘９ぷ髦械妮^為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時，伴隨著日常工作的開展