20xx石鐘山?記教案精選-資料下載頁
2025-03-30 06:16本頁面
【正文】 樣也可嘲笑蘇軾，由于他的觀點也是錯誤的。 ⒉小結蘇軾通過記述游蹤，實地調查，用事實反駁了兩種關于石鐘山取名的說法，并在第三自然段得出主旨不要憑主觀臆斷事物的有無。清?方苞評：“坡公第一首記文”。四、歸納藝術特色（5分鐘）明確：因事說理，敘議結合五、討論（20分鐘） ⒈作者對石鐘山得名由來的探究，表現(xiàn)了如何樣的精神？后人認為，作者的結論也是片面的，對此你有什么看法？ ⒉《石鐘山記》和《游褒禪山記》同為游記，但寫作上各有特色，請比較兩者的異同。明確：六、小結：（3分鐘）通過本節(jié)課的學習，我們要理解作者綜合運用多種表達方式的寫法及作者質疑和探究的精神。七、布置作業(yè)（2分鐘）見習題冊板書石鐘山記一、背景 二、課文題旨三、層次構造四、寫作特色篇二：石鐘山記教案20142015學年度第一學期14級高職幼師2班語文教案篇三：石鐘山記教案doc
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