20xx職業(yè)學校就業(yè)處工作參考計劃范文5篇-資料下載頁
2025-03-30 06:14本頁面
【正文】 三、招生工作 (一)科學制定招生打算?！ ∈紫?，依照我院辦學實際，立足學院持續(xù)開展需要，努力爭取201x全日制一般招生打算，適當確定合理的中職段招生打算，在擴大學院辦學規(guī)模的根底，狠抓辦學水平的大力提升。其次，優(yōu)化調(diào)整構造，嚴密結合市場需求，積極展開調(diào)研，合理配置招生打算。再次，出色完成201x年招生打算目的人數(shù)，并加強協(xié)調(diào)省、市內(nèi)外招生主管部門工作?！ ?二)建立本人的招生品牌。我們學院要結合本身的特色，立足汽車專業(yè)開展優(yōu)勢，打造屬于本人的招生品牌。從品牌出發(fā)，依托品牌的形象，培養(yǎng)穩(wěn)定的客戶，通過長期的努力，構成“學什么就到什么學?！钡睦砟睿绱讼嚓P的企業(yè)客戶變成學校品牌的延伸。因而，我院特別是我們招生就業(yè)處就更應大力發(fā)揮這一優(yōu)勢。而且品牌效益的妨礙能夠從市外、省外爭取生源。換句話說，假如我院培養(yǎng)的學生畢業(yè)后有出路，那么能夠以綿陽市、成都、四川省為中心，在綿陽市甚或四川省的周邊地區(qū)也能夠展開生源的爭奪，把本人的品牌做強、做大。 (三)建立一支穩(wěn)定的隨時能“戰(zhàn)斗”的專職招生隊伍。 積極培養(yǎng)一支穩(wěn)定的招生隊伍，結合本身特色，構成本身的一套招生策略。在招生中突出本人，不詆毀、攻擊其他職院。要有專門的招生人員，不要把招生任務壓在老師身上，針對學校實際與地點實際有序開展招生宣傳。對招生人員實行任務制度，既給你多少任務數(shù)，就要完成任務數(shù)，關于超過任務數(shù)的給予一定的獎勵，但獎勵的數(shù)額不能過大，獎勵以精神獎勵為主，防止招生人員為拿到高額獎金而在招生過程中夸張宣傳，欺騙學生?！ ?四)進一步完善招生章程，并妥善修訂招生獎勵政策，積極展開、擴大招生宣傳力度，大力發(fā)動師生員工廣泛參與招生。我們能夠通過“巡展會、宣講會、母校畢業(yè)生”等展開各種方式的宣傳，以實在推進招生力度。 (五)認真做好對口升學的招生工作，努力做好相關畢業(yè)生畢業(yè)證的辦理工作，加大審核、校正工作的力度，將可能出現(xiàn)征詢題扼除在萌芽之中?！ ∪?、就業(yè)工作 (一)完善新情勢下就業(yè)治理體系 學生就業(yè)征詢題是檢驗學院學生質(zhì)量的重要指標。學生畢業(yè)前的頂崗實 習治理、就業(yè)指導工作，以及畢業(yè)后治理這些征詢題都要標準，構成一個長期開展的制度?！ W生頂崗實習是學校培養(yǎng)打算中最重要的一個環(huán)節(jié)之一。因而這也將成為本項工作的一項重點?！ ?。我處將組織專門的就業(yè)指導人員，負責學生就業(yè)工作。在學生在校期間，開設就業(yè)指導課，解答學生的就業(yè)不明白。能夠利用校園網(wǎng)、群等傳播途徑為學生提供就業(yè)信息，利用一切能夠利用的資源，為學生提供就業(yè)協(xié)助。關注一些就業(yè)有困難的學生，積極為他們提供協(xié)助，讓所有的學生都明白，學校正學生就業(yè)工作的注重，如此對我院的長期開展都會有深遠的妨礙?！ ．厴I(yè)后學生必定有一部分學生因各種緣故既沒有升學，也沒有找到工作。對這一批學生，我們要積極主動協(xié)助他們，發(fā)揚“永不拋棄、絕不放棄”精神，積極分析他們未能及時就業(yè)的真正的緣故，并為他們提供就業(yè)信息，鼓舞學生就業(yè)?！ ?，也是我部門一項特別需要注重的征詢題。我們能夠?qū)嵙暜厴I(yè)生召回制度，確實是對這些工作不穩(wěn)定的學生，協(xié)助他們提高，免費提供技能培訓等等，再次推薦他們就業(yè)。并建立畢業(yè)生就業(yè)檔案，清晰理解學生就業(yè)即時情況?！ ?二)建立健全就業(yè)指導機構，完善就業(yè)效勞體系，努力營建全員就業(yè)的氣氛。我院要盡快建立習慣新情勢需要的就業(yè)工作運轉(zhuǎn)機制，建立健全大學生就業(yè)指導機構，努力建立一支高素養(yǎng)、專業(yè)化、職業(yè)化的就業(yè)指導隊伍，加強對學生的就業(yè)指導與效勞。開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)認識，努力提高就業(yè)的層次學校應從入學起，就留意加強對學生自主創(chuàng)業(yè)的引導和教育，讓學生充分認識到創(chuàng)業(yè)的意義，使自主創(chuàng)業(yè)成為大學生在校期間的一種理想和追求，以此強化他們的創(chuàng)業(yè)認識?！ ?三)構建開放、多元、互動的校企合作就業(yè)方式，積極迎接社會挑戰(zhàn)加強與用人單位的聯(lián)絡，增進互相的溝通和理解，建立合作關系，培養(yǎng)符合市場需求的人才，促進大學生就業(yè)，是促進目前高校就業(yè)工作的有效途徑。在理解用人單位的用人要求后，學?？赏ㄟ^“訂單式”培養(yǎng)或者定向培養(yǎng)等方式，為用人單位輸送專業(yè)人才?？赏ㄟ^實習就業(yè)、“預就業(yè)”、實踐就業(yè)，與用人單位共建就業(yè)基地，主動向用人單位推薦人才?？赏ㄟ^回訪、調(diào)研的方式理解畢業(yè)生在單位的表現(xiàn)情況和存在的征詢題，改良學生培養(yǎng)方式。也可通過聘請企業(yè)的人事主管、業(yè)務主管等到學校舉辦講座、授課等方式，讓學校和學生理解用人單位的需求信息和用人標準，從而使學校培養(yǎng)的人才更具針對性和有用性，使學生學習更有目的性和針對性。
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