20xx職業(yè)學(xué)校就業(yè)處工作參考計(jì)劃范文5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-30 06:14本頁(yè)面
【正文】 三、招生工作 (一)科學(xué)制定招生打算。 首先，依照我院辦學(xué)實(shí)際，立足學(xué)院持續(xù)開(kāi)展需要，努力爭(zhēng)取201x全日制一般招生打算，適當(dāng)確定合理的中職段招生打算，在擴(kuò)大學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的根底，狠抓辦學(xué)水平的大力提升。其次，優(yōu)化調(diào)整構(gòu)造，嚴(yán)密結(jié)合市場(chǎng)需求，積極展開(kāi)調(diào)研，合理配置招生打算。再次，出色完成201x年招生打算目的人數(shù)，并加強(qiáng)協(xié)調(diào)省、市內(nèi)外招生主管部門工作?！ ?二)建立本人的招生品牌。我們學(xué)院要結(jié)合本身的特色，立足汽車專業(yè)開(kāi)展優(yōu)勢(shì)，打造屬于本人的招生品牌。從品牌出發(fā)，依托品牌的形象，培養(yǎng)穩(wěn)定的客戶，通過(guò)長(zhǎng)期的努力，構(gòu)成“學(xué)什么就到什么學(xué)?！钡睦砟睿绱讼嚓P(guān)的企業(yè)客戶變成學(xué)校品牌的延伸。因而，我院特別是我們招生就業(yè)處就更應(yīng)大力發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)。而且品牌效益的妨礙能夠從市外、省外爭(zhēng)取生源。換句話說(shuō)，假如我院培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后有出路，那么能夠以綿陽(yáng)市、成都、四川省為中心，在綿陽(yáng)市甚或四川省的周邊地區(qū)也能夠展開(kāi)生源的爭(zhēng)奪，把本人的品牌做強(qiáng)、做大?！ ?三)建立一支穩(wěn)定的隨時(shí)能“戰(zhàn)斗”的專職招生隊(duì)伍?！ 》e極培養(yǎng)一支穩(wěn)定的招生隊(duì)伍，結(jié)合本身特色，構(gòu)成本身的一套招生策略。在招生中突出本人，不詆毀、攻擊其他職院。要有專門的招生人員，不要把招生任務(wù)壓在老師身上，針對(duì)學(xué)校實(shí)際與地點(diǎn)實(shí)際有序開(kāi)展招生宣傳。對(duì)招生人員實(shí)行任務(wù)制度，既給你多少任務(wù)數(shù)，就要完成任務(wù)數(shù)，關(guān)于超過(guò)任務(wù)數(shù)的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，但獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)額不能過(guò)大，獎(jiǎng)勵(lì)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，防止招生人員為拿到高額獎(jiǎng)金而在招生過(guò)程中夸張宣傳，欺騙學(xué)生?！ ?四)進(jìn)一步完善招生章程，并妥善修訂招生獎(jiǎng)勵(lì)政策，積極展開(kāi)、擴(kuò)大招生宣傳力度，大力發(fā)動(dòng)師生員工廣泛參與招生。我們能夠通過(guò)“巡展會(huì)、宣講會(huì)、母校畢業(yè)生”等展開(kāi)各種方式的宣傳，以實(shí)在推進(jìn)招生力度。 (五)認(rèn)真做好對(duì)口升學(xué)的招生工作，努力做好相關(guān)畢業(yè)生畢業(yè)證的辦理工作，加大審核、校正工作的力度，將可能出現(xiàn)征詢題扼除在萌芽之中?！ ∪⒕蜆I(yè)工作 (一)完善新情勢(shì)下就業(yè)治理體系 學(xué)生就業(yè)征詢題是檢驗(yàn)學(xué)院學(xué)生質(zhì)量的重要指標(biāo)。學(xué)生畢業(yè)前的頂崗實(shí) 習(xí)治理、就業(yè)指導(dǎo)工作，以及畢業(yè)后治理這些征詢題都要標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一個(gè)長(zhǎng)期開(kāi)展的制度?！ ?。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)打算中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一。因而這也將成為本項(xiàng)工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。 。我處將組織專門的就業(yè)指導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作。在學(xué)生在校期間，開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，解答學(xué)生的就業(yè)不明白。能夠利用校園網(wǎng)、群等傳播途徑為學(xué)生提供就業(yè)信息，利用一切能夠利用的資源，為學(xué)生提供就業(yè)協(xié)助。關(guān)注一些就業(yè)有困難的學(xué)生，積極為他們提供協(xié)助，讓所有的學(xué)生都明白，學(xué)校正學(xué)生就業(yè)工作的注重，如此對(duì)我院的長(zhǎng)期開(kāi)展都會(huì)有深遠(yuǎn)的妨礙?！ ?。畢業(yè)后學(xué)生必定有一部分學(xué)生因各種緣故既沒(méi)有升學(xué)，也沒(méi)有找到工作。對(duì)這一批學(xué)生，我們要積極主動(dòng)協(xié)助他們，發(fā)揚(yáng)“永不拋棄、絕不放棄”精神，積極分析他們未能及時(shí)就業(yè)的真正的緣故，并為他們提供就業(yè)信息，鼓舞學(xué)生就業(yè)?！ ?，也是我部門一項(xiàng)特別需要注重的征詢題。我們能夠?qū)嵙?xí)畢業(yè)生召回制度，確實(shí)是對(duì)這些工作不穩(wěn)定的學(xué)生，協(xié)助他們提高，免費(fèi)提供技能培訓(xùn)等等，再次推薦他們就業(yè)。并建立畢業(yè)生就業(yè)檔案，清晰理解學(xué)生就業(yè)即時(shí)情況?！ ?二)建立健全就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善就業(yè)效勞體系，努力營(yíng)建全員就業(yè)的氣氛。我院要盡快建立習(xí)慣新情勢(shì)需要的就業(yè)工作運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，建立健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，努力建立一支高素養(yǎng)、專業(yè)化、職業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與效勞。開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)，努力提高就業(yè)的層次學(xué)校應(yīng)從入學(xué)起，就留意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的意義，使自主創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生在校期間的一種理想和追求，以此強(qiáng)化他們的創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)?！ ?三)構(gòu)建開(kāi)放、多元、互動(dòng)的校企合作就業(yè)方式，積極迎接社會(huì)挑戰(zhàn)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)互相的溝通和理解，建立合作關(guān)系，培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的人才，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，是促進(jìn)目前高校就業(yè)工作的有效途徑。在理解用人單位的用人要求后，學(xué)?？赏ㄟ^(guò)“訂單式”培養(yǎng)或者定向培養(yǎng)等方式，為用人單位輸送專業(yè)人才。可通過(guò)實(shí)習(xí)就業(yè)、“預(yù)就業(yè)”、實(shí)踐就業(yè)，與用人單位共建就業(yè)基地，主動(dòng)向用人單位推薦人才?？赏ㄟ^(guò)回訪、調(diào)研的方式理解畢業(yè)生在單位的表現(xiàn)情況和存在的征詢題，改良學(xué)生培養(yǎng)方式。也可通過(guò)聘請(qǐng)企業(yè)的人事主管、業(yè)務(wù)主管等到學(xué)校舉辦講座、授課等方式，讓學(xué)校和學(xué)生理解用人單位的需求信息和用人標(biāo)準(zhǔn)，從而使學(xué)校培養(yǎng)的人才更具針對(duì)性和有用性，使學(xué)生學(xué)習(xí)更有目的性和針對(duì)性。
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