20xx社會實?踐報告精選-資料下載頁
2025-03-30 06:03本頁面
【正文】 動，一起為籃球隊加油，一起談天說地操場上、教室里，校園上空，四處洋溢著教師和小孩們愉快的笑聲?！ ∶刻鞂W(xué)生們都特別聽話地交給教師們他們的日記，里面說了特別多特別多話，他們告訴教師們今天學(xué)到了什么，今天又變英勇一點點了，他們還會說特別多感激的話。到了第三天，我特別怕中午的到來，由于那個時候，所有教師都在辦公室里邊改學(xué)生日記邊淚流滿面，那個場面誰都沒有說話，只有抽紙巾“和抽泣的聲音，感動和驕傲同在，由于學(xué)生進步了! 最后一天的閉幕式，是最感人的時刻，所有的積蓄，所有的情感一霎間沸騰。學(xué)生們在臺上手舞足蹈：小品、相聲、舞蹈、歌唱、詩歌朗讀一個個完滿的節(jié)目，小孩們英勇地站上了舞臺，自信的笑容，鏗鏘有力的聲音這確實是我們帶給他們的成長――自信、英勇和堅強! 探究心靈的世界――開展支教活動的靈魂 對學(xué)生的理解是上課成敗的關(guān)鍵。只有理解了學(xué)生的需求和學(xué)生渴望的教學(xué)方式等，才能上好一節(jié)課。因而，每天隊員們都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天，利用下課時間，早讀時間，甚至是放學(xué)后短短的半個 鐘，傾聽小孩們的心聲，打開他們的心扉。特別是一些淘氣搗蛋的學(xué)生，和他們講義氣，他們自然會尊敬你、聽你的話，而不能以異常的目光去對待他們，以嚴峻的話語批判他們。由于每個人都一樣，需要的是自尊心，只要我們尊敬他，他也會尊敬每一個人。初中生正處于叛逆時期，他們講義氣，愛面子，希望得到同學(xué)教師確實信和贊許。然而有一點大部分教師都是做的不夠好的，我們關(guān)注了爽朗、淘氣的學(xué)生，而應(yīng)該放更多的留意力在那些沉默是金的學(xué)生身上。只要教師多關(guān)注內(nèi)向的學(xué)生，多給點支持與鼓舞，他們內(nèi)心會漸漸被感化，而且會漸漸變得爽朗爽朗起來?！ 榱烁旄徊嚼c學(xué)生間的間隔，我們以學(xué)生寫日記上交的方式，讓不愛說話的學(xué)生向我們表達本人的心聲，提供了一個理解學(xué)生性格的平臺。每當(dāng)看到他們的日記，教師們都會特別歡樂，寫上爭對性評語，給他們鼓舞。讀者他們的日記，回復(fù)本人想說的話，就像跟他們談心一樣，結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了。同時，每位教師特別有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在報名的第一天，教師們就幾乎把學(xué)生名單給背下來了，第二天上課叫他們答復(fù)以下征詢題時，能夠一下子把學(xué)生的名字叫出來，還記得學(xué)生的日記里提到：教師竟然明白我叫什么名字，確實特別歡樂“記住學(xué)生的名字就會讓他覺得你關(guān)注他，他一定會決心百倍的。施與人愛，別人必以愛相報! 通過參加這次社會實踐活動，我們也各自覺察了本身的許多缺乏之處。比方：專業(yè)知識的欠缺，人際交往才能、處事應(yīng)變才能等方面的缺乏。這些缺乏，我們將會努力克服，培養(yǎng)各方面的才能，提高本身的綜合素養(yǎng)，爭取更進一步的開展?！ ∪锣l(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的互相協(xié)助和共同努力下，也都一一得四處理。其中的辛酸與感動，我們永保心中。然而，這一切并沒有完畢，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美妙的經(jīng)歷，帶著感動與考慮起程，去探究更加寬闊的生命長河.
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