20xx社會(huì)實(shí)?踐報(bào)告精選(文件)
【正文】 會(huì)議、隊(duì)員分享和交流，處理每天遇到的征詢題，這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，由于繁忙了一天，我們7位隊(duì)員又能夠像一家人一樣坐在一起聊天“了，而且和以往不同的是，我們的話題都變成了我們的學(xué)生。當(dāng)面對(duì)越來(lái)越多來(lái)報(bào)到的小孩時(shí)，我們所有隊(duì)員帶著焦慮的面孔，由于小孩們臉上出現(xiàn)著對(duì)上學(xué)充滿渴望的表情，我們都不忍心讓他們回去，一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉，我們不能讓幼小的心靈受損害，但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過(guò)預(yù)定打算，最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上，安排后到學(xué)生到課室旁聽(tīng)，他們享受著報(bào)到學(xué)生同等的待遇。當(dāng)晚我們就集中在一起，分析著學(xué)生的心理，尋找著最正確對(duì)策?！ ∶刻鞂W(xué)生們都特別聽(tīng)話地交給教師們他們的日記，里面說(shuō)了特別多特別多話，他們告訴教師們今天學(xué)到了什么，今天又變英勇一點(diǎn)點(diǎn)了，他們還會(huì)說(shuō)特別多感激的話。因而，每天隊(duì)員們都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天，利用下課時(shí)間，早讀時(shí)間，甚至是放學(xué)后短短的半個(gè) 鐘，傾聽(tīng)小孩們的心聲，打開(kāi)他們的心扉。然而有一點(diǎn)大部分教師都是做的不夠好的，我們關(guān)注了爽朗、淘氣的學(xué)生，而應(yīng)該放更多的留意力在那些沉默是金的學(xué)生身上。讀者他們的日記，回復(fù)本人想說(shuō)的話，就像跟他們談心一樣，結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了。比方：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往才能、處事應(yīng)變才能等方面的缺乏。其中的辛酸與感動(dòng)，我們永保心中?！ ∪锣l(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。在報(bào)名的第一天，教師們就幾乎把學(xué)生名單給背下來(lái)了，第二天上課叫他們答復(fù)以下征詢題時(shí)，能夠一下子把學(xué)生的名字叫出來(lái)，還記得學(xué)生的日記里提到：教師竟然明白我叫什么名字，確實(shí)特別歡樂(lè)“記住學(xué)生的名字就會(huì)讓他覺(jué)得你關(guān)注他，他一定會(huì)決心百倍的?！ 榱烁旄徊嚼c學(xué)生間的間隔，我們以學(xué)生寫(xiě)日記上交的方式，讓不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生向我們表達(dá)本人的心聲，提供了一個(gè)理解學(xué)生性格的平臺(tái)。由于每個(gè)人都一樣，需要的是自尊心，只要我們尊敬他，他也會(huì)尊敬每一個(gè)人。學(xué)生們?cè)谂_(tái)上手舞足蹈：小品、相聲、舞蹈、歌唱、詩(shī)歌朗讀一個(gè)個(gè)完滿的節(jié)目，小孩們英勇地站上了舞臺(tái)，自信的笑容，鏗鏘有力的聲音這確實(shí)是我們帶給他們的成長(zhǎng)――自信、英勇和堅(jiān)強(qiáng)! 探究心靈的世界――開(kāi)展支教活動(dòng)的靈魂 對(duì)學(xué)生的理解是上課成敗的關(guān)鍵?！ ∫晃粚W(xué)生的日記里寫(xiě)到：今天我感受本人好英勇，自我介紹竟然能在講臺(tái)上進(jìn)展特別有趣! 在教師們的帶動(dòng)與有爭(zhēng)對(duì)性地鼓舞下，學(xué)生們一天比一天英勇和爽朗，課后小孩們緊緊抓住任課教師，征詢特別多特別多天真無(wú)邪的征詢題。小孩們內(nèi)向，特別害羞，特別文靜，剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，他們甚至自我介紹的聲音都特別小，特別多人甚至說(shuō)不出話來(lái)。由于我們的目的特別明確：我們的活動(dòng)要有新意，而不是一味追求方式主義。還記得一天晚上，副校長(zhǎng)來(lái)辦公室探望我們，校長(zhǎng)和我們站成一圈，一邊談話，也跟我們一起跳起舞來(lái)了，由于蚊子一刻也不放過(guò)我們，這確實(shí)是我們的生活中歡樂(lè)的一角. 成功屬于預(yù)備好的人 在工作中，我們時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、慎重的態(tài)度，我們做好最充分的預(yù)備，由于這確實(shí)是防止出錯(cuò)的最好方法?！ ≡谙锣l(xiāng)的日子
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