20xx道德講堂活動(dòng)工作參考計(jì)劃范文5篇-資料下載頁
2025-03-30 06:00本頁面
【正文】 的多媒體綜合室布置為“學(xué)校道德講堂”場所。加強(qiáng)場所的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，營建出濃重的道德建立氣氛?！ 〗⒁惶淄旰玫碾娮訖n案。按照道德講堂的主題內(nèi)容，把每次活動(dòng)內(nèi)容及先進(jìn)典型事例上傳學(xué)校網(wǎng)站，構(gòu)成完好的電子檔案?！ ?biāo)準(zhǔn)道德講堂流程：開展“五個(gè)一加X”活動(dòng)?！ ?1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首德育相關(guān)的歌曲。 (2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“弟子規(guī)”。 (3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建立先進(jìn)人物事跡的短片?！ ?4)講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在四周的表達(dá)民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的典型事例?！ ?5)作一番點(diǎn)評(píng)：評(píng)議四周好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華本身境地?！ ?X)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新工程進(jìn)展設(shè)計(jì)?！ 〗⒁恢仞B(yǎng)過硬的宣講隊(duì)伍。選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營建一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氣氛?！ ⊥怀鲋黝}，構(gòu)建“道德講堂”的課程體系。 我們堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為講堂的核心內(nèi)容，積極開展三級(jí)課程體系。 一是微型德育講堂。要求教師在每堂課中有機(jī)融入2～4分鐘德育內(nèi)容，教學(xué)方式既可以講解課堂內(nèi)容，也可分析學(xué)生四周發(fā)生的道德教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)征詢題，并按照學(xué)科和年級(jí)逐步建立微型德育講堂資源庫。 二是班級(jí)德育講堂。要求各班確定每次主題，精心籌劃授課內(nèi)容和組織方式。并能結(jié)合實(shí)際和學(xué)校的特色創(chuàng)立工程，創(chuàng)新授課流程，采納學(xué)生喜聞樂見的方式開展道德講授和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校將分年級(jí)建立教案資源庫?！ ∪切＜?jí)德育講堂。按照學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校分年級(jí)邀請(qǐng)家長參加，每學(xué)期組織一次以上的校級(jí)德育講堂。主要通過道德典范講述親身經(jīng)歷和德育專家講解道德標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生、教師、家長一同接受道德教育?！ ≈泻弦唬罱ā暗赖轮v堂”的實(shí)踐平臺(tái)?！ ∥倚＞o緊圍繞“敬畏生命”、“敬畏規(guī)則”、“敬重長輩”的三大德育目的，積極探究學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的道德實(shí)踐平臺(tái)，不斷拓展活動(dòng)陣地，注重學(xué)生的實(shí)踐過程和情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，并養(yǎng)成三種品德?！ ×⒊闪㈩I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任?！ ∑?、保障措施 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?！ ∫浞终J(rèn)識(shí)到開展“道德講堂”活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)未成人思想道德建立的重要意義，把“道德講堂”建立納入學(xué)校治理工作重要議事日程，作為推進(jìn)中小學(xué)生思想道德建立的根底工程的重點(diǎn)工作來抓。明確分管責(zé)任，構(gòu)成校長負(fù)總責(zé)、德育組抓部署、教學(xué)組抓教學(xué)研討和課堂教學(xué)、年級(jí)級(jí)長抓落實(shí)的組織架構(gòu)。并建立健全“學(xué)校道德講堂”治理制度，認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記錄，對(duì)每次活動(dòng)有文字報(bào)道、圖片影像或視頻材料，臺(tái)賬標(biāo)準(zhǔn)齊全。 抓落實(shí)，加強(qiáng)常規(guī)治理?！ 〗Y(jié)合肇慶市教育局“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知行合一”活動(dòng)，結(jié)合開展紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)，全面開展“道德講堂”活動(dòng)。各年級(jí)級(jí)長負(fù)責(zé)組織本年級(jí)各班班主任按計(jì)劃開展活動(dòng)、定期進(jìn)展評(píng)價(jià)、成果展示等事項(xiàng)?！ 涞湫?，加強(qiáng)言論宣傳。 要充分利用校園宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地，全方位及時(shí)報(bào)道“道德講堂”開展的新舉措、新成效，大力宣傳各類道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營建“講道德，做好人”的濃重氣氛。各年級(jí)組要及時(shí)覺察搜集在建立過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時(shí)予以大力推行，構(gòu)成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效應(yīng)?！ ∽ミ^程，加強(qiáng)督查指導(dǎo)。 將“道德講堂”建立工作與“創(chuàng)文”工作結(jié)合起來，對(duì)級(jí)長、班主任、科任教師落實(shí)工作情況考評(píng)結(jié)果納入教師績效工資考核中。學(xué)校治理組要加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”活動(dòng)開展的指導(dǎo)檢查，通過實(shí)地聽課、征詢卷調(diào)查等方式，及時(shí)檢查、催促、反響工作情況，實(shí)在開展各項(xiàng)工作
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