【正文】 枯槁成彎彎的月牙兒，才會(huì)真正復(fù)蘇，把虧的地點(diǎn)，再一點(diǎn)點(diǎn)地盈滿。它圓滿后，不會(huì)由于一次次地虧過，就不燃燒了。由于月亮明白得，沒有燃燒，就不會(huì)有灰燼；而灰燼，是生命必不可少的養(yǎng)料。 ⑦我如何能想到，在印象中最不好的賞月時(shí)節(jié)，卻看見了上天把月亮拋在凡塵的情景呢。在那個(gè)時(shí)刻，那團(tuán)月亮，無疑成了千家萬戶共同擁有的一盞燈。假使我徹頭徹尾醒著，如此的風(fēng)景即便入了眼，也不會(huì)攝人心魄。正由于我所看到的一切在黎明與黑暗之間，在半夢(mèng)半醒之間，那團(tuán)月亮，才美得奪目。（節(jié)選自《思維與智慧》2012．10，有改動(dòng)）15．細(xì)心閱讀第①段，答復(fù)：（1）聯(lián)絡(luò)上下文，“看來過于光明了，也是不好”這句話在文中的作用是什么？（2分） 答：（2）談?wù)勀銓?duì)“虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時(shí)刻而養(yǎng)精蓄銳”這句話的理解。（2分）答：16．請(qǐng)賞析“它躺得并不安分，跳動(dòng)著，閃耀著，一會(huì)兒伸出手撫撫我的睫毛，將幾縷月光送入我的眼底”這句話。（2分）答：17．細(xì)心閱讀第⑦段，“那團(tuán)月亮”為什么會(huì)“美得奪目”？（2分）答：18．從全文來看，標(biāo)題中的“燃燒”一詞有哪些含義？（4分）答：19．研讀全文，結(jié)合本身實(shí)際，談?wù)勀愕母形?。?分）答：五、（50分）20．寫作。牛頓說本人是站在巨人的肩膀上。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彪A梯可用來登高，也可用來探幽。成長(zhǎng)的階梯上有你美妙的期許，有你鏗鏘的步調(diào)。每一段難忘的光陰，每一個(gè)動(dòng)人的故事，每一句誠(chéng)摯的話語，每一份感動(dòng)，每一個(gè)覺察，每一次糾結(jié)，都是你成長(zhǎng)路途中最堅(jiān)實(shí)的階梯。請(qǐng)以“階梯”為話題，把你對(duì)人、事、生命（生活）的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感悟表達(dá)出來。要求：（1）標(biāo)題自擬；（2）除詩歌、戲劇外，文體不限；（3）寫出真情實(shí)感；（4）構(gòu)造完好，卷面整潔，字?jǐn)?shù)不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。篇三：2012年東營(yíng)市中考語文試卷及答案絕密★啟用前 試卷類型A二〇一二年東營(yíng)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試語 文 試 題（總分120分 考試時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（共20分），給加點(diǎn)的字注音。（2分）歲月是永不停息的旅人，在現(xiàn)實(shí)和今后中chuān流不息；歲月是生命的使者，使良種變成大樹讓劣根變成泥土；歲月也是無私的工匠，把善惡美丑均鐫刻在歷史的經(jīng)歷中。 ． ①chuān②鐫（） （2分） ①?為什么我們的總是培養(yǎng)不出出色人才？?錢學(xué)森提出的這一艱深命題，需要整個(gè) 界乃至社會(huì)各界共同 。 ②董存瑞、雷鋒、張海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格與壯舉，將真善美得淋漓盡致，為中學(xué)生的心靈送來了明麗的陽光，成為其崇拜的一類偶像。 ③正是由于根底薄弱、違法違規(guī)消費(fèi)、監(jiān)管不利等緣故，了礦難事故接連不斷發(fā)生的嚴(yán)峻后果。A．解答 演繹 造就B．破解演示造就C．解答 演示 導(dǎo)致 D．破解演繹導(dǎo)致，細(xì)心觀察，寫一段講解文字。要求：說明主體部分（藍(lán)色。四周漢字和英文除外）的構(gòu)成要素、含義及其外型特點(diǎn)，至少用上一個(gè)成語。（3分）。（2分）如今我在島上已有了兩個(gè)?莊園?。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間。其中有一間最單調(diào)最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸??這段文字選自英國(guó)作家寫的長(zhǎng)篇小說《 》。選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、等，奇跡般地生活了28年。（5分） ①范仲淹《岳陽樓記》中的“， ”是對(duì)“古仁人”超越客觀環(huán)境和個(gè)人榮辱崇高思想境地的高度概括。 ②《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌借助類比，以“ ， ， ”推導(dǎo)出了“王之蔽甚矣”的結(jié)論。 ③《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句以“ ， ”坦露了詩人“忘我為人”的闊大胸襟和恤民情懷。 ④龔自珍在《己亥雜詩》中以“， ”寄寓了雖已辭官卻仍系念國(guó)家前途命運(yùn)的情志與追求。 ⑤蘇軾《水調(diào)歌頭》中的詞句“， ， ”，對(duì)人事與自然作哲理性考慮，展示出樂觀曠達(dá)的情懷。（2分）；。（4分）材料一 據(jù)報(bào)道，第24屆漢堡世界鳥類學(xué)大會(huì)聲稱，全球約1萬種鳥類中，大約2000種鳥類的生存面臨危機(jī)，僅2005年，175種鳥的生存環(huán)境遭到破壞。第25屆巴西世界鳥類學(xué)大會(huì)上專家警告，在今后的50年內(nèi)平均每年將有一種以上鳥類從地球上滅絕，死于非命的數(shù)量將逐年增加。材料二 據(jù)科學(xué)研究覺察，由于噪音，城市中70%以上鳥類出現(xiàn)了變頻、仿噪、喑啞等鳴叫異化和遺傳劣化的現(xiàn)象，燈光和藥物造成了大量鳥類習(xí)性被改變、集體中毒、?意外?碰撞死亡等現(xiàn)象的發(fā)生。材料三羨慕 圈套 ①研讀以上材料，寫出你探究覺察的結(jié)果。（2分） ②四月一日為世界愛鳥日，在世界愛鳥日到來之際向班里提出一項(xiàng)活動(dòng)建議；聯(lián)絡(luò)實(shí)際， 有針對(duì)性地?cái)M寫一那么公益廣告。（2分）二、閱讀（共50分）（一）（4分）詠 路 ①[宋]鄒浩 ②赤路如龍蛇，不知幾千丈。出沒山水間，一下復(fù)一上。 ③伊予獨(dú)何為，與之同俯仰？注釋：①鄒浩，宋代學(xué)者、詩人。諍臣，敢直諫。遭佞臣詆毀屢被貶謫而無愧悔。本詩便寫于被朝廷逐放嶺南期間。②赤路：炎荒之路。③伊：句首語氣助詞。8．詩中所詠之“路”具有什么特征和含義？（2分）9．本詩最后的征詢句表達(dá)了詩人如何樣的情感？（2分）（二）（8分）鈷鉧潭西小丘記柳宗元 ①得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁。梁之 ②③上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚然相累而下者，假設(shè) ④牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，假設(shè)熊羆之登于山。丘之小不能一畝，可以籠而有之。征詢其主，曰：?唐氏之棄地，貨而不售。?征詢其價(jià)，曰：?止四百。?予憐而售之。李深源、元克己時(shí)同游，皆大喜，