20xx班主任工作范文家庭教育隨筆-資料下載頁
2025-03-30 05:56本頁面
【正文】 諾 對(duì)小孩不要輕易許諾或是容許小孩什么事情，即便容許也要同時(shí)告訴小孩，假如出現(xiàn)什么樣的情況就會(huì)有可能無法兌現(xiàn)你的承諾，讓他明白不是所有的事情都原封不動(dòng)，讓他明白不輕易許諾的緣故，讓他也要養(yǎng)成不輕易許諾的適應(yīng)。但是，一旦容許他的事情，一定要盡可能辦到。假如你經(jīng)常發(fā)生說到做不到的現(xiàn)象，你說的話在小孩面前的分量將會(huì)減少，你的形象在小孩心目中將大打折扣。同時(shí)，他容許家長(zhǎng)的事而不去按時(shí)兌現(xiàn)的現(xiàn)象也將會(huì)有屢屢發(fā)生?！ ∑摺ⅹ?jiǎng)勵(lì)小孩的進(jìn)步，樹立小孩的自信 我相信，好小孩不是打出來的，好小孩是夸出來的。對(duì)小孩的每一次進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都要獎(jiǎng)勵(lì)，沒有必要總是從物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)的方式非常多，能夠陪他看一場(chǎng)電影、陪他做一次游戲，陪他騎自行車轉(zhuǎn)半天，表揚(yáng)他一番，甚至給他鼓鼓掌或者豎一下大拇指，這都是夸獎(jiǎng)或是獎(jiǎng)勵(lì)小孩的方式。得到表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的小孩會(huì)更加優(yōu)秀，這確實(shí)是好多小孩一年級(jí)被評(píng)為“三好學(xué)生”，非?？赡懿粩嗟匠踔小⒏咧卸紝?huì)被評(píng)為“三好學(xué)生”的道理。并不是其他小孩不聰明，剛?cè)雽W(xué)的小孩差異并不大，是班級(jí)表彰名額限制，未能遭到“根底表彰”而已 。一至九年級(jí)不斷是“三好學(xué)生”的小孩，是在因優(yōu)秀而表彰，再因表彰更優(yōu)秀的良性循環(huán)的道路上走出來的，因此說，對(duì)小孩的每一點(diǎn)進(jìn)步，家長(zhǎng)都要及時(shí)的進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，以樹立小孩的自決心，我相信，好小孩是夸出來的?！ ∫陨纤?，皆為個(gè)人觀點(diǎn)，定有不妥之處，見
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