20xx景陽岡?縮寫作文10精選-資料下載頁
2025-03-30 05:50本頁面
【正文】 過了一會兒，武松放了手，眼見氣都沒了，方才丟了棒。武松因打大蟲困乏了，要睡。大戶便叫莊客打并客房，且教武松歇息。到天明，上戶先使人去縣里報知?? 找優(yōu)點談體會：本文的小作者刪除了次要內(nèi)容，保存了主要的內(nèi)容，保存了課文的語言特色，縮寫的比較成功。例文二：縮寫《草船借箭》周瑜妒忌諸葛亮有才能，就想陷害他。一天，周瑜在商量軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬支箭，并說不要推托。諸葛亮說，都督委托，理應照辦，并容許三天造好，立下了軍令狀。周瑜派魯肅去探聽諸葛亮的動靜，而諸葛亮卻請魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天還不亮，諸葛亮便率領船隊向曹營駛?cè)?，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操聽說有來敵，便下令說，江上霧大，看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓弩手朝來船射箭。諸葛亮的船隊一邊受滿了箭，便掉轉(zhuǎn)頭來讓另一邊受箭。太陽出來了，霧還沒散，諸葛亮的船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，并讓士兵高喊感激曹丞相的箭。曹操這時才明白受騙，想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的通過后長嘆一聲：“我真不如他！”找優(yōu)點談體會：以上縮寫讓我們不難看出，只有對原文熟讀在心，才能真正把握它的內(nèi)容。小作者不僅抓住了“借箭”這一主要內(nèi)容，而且將緣故（妒忌）和結(jié)果（自嘆不如）也表達得明晰明白，縮寫后仍然是一個完好的故事。例文三《金色的魚鉤》縮寫1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發(fā)愁時，他覺察池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。因而，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身后，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我覺察了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。 漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長去釣魚，過了特別久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊覺察了老班長。當我們費了特別大勁才弄好魚湯時，老班長已經(jīng)岌岌可危了。老班長鼓舞我們一定要走出草地，本人卻漸漸地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎了特別久。我把魚鉤包好，想等革命成功了，送到革命烈士紀念館里，讓子子孫孫都來瞻仰它。 找優(yōu)點談體會：這篇縮寫的文章，沒有改變文章的厡意，人物、事件均保存了原來文章的特色，對整個故事進展了壓縮，符合縮寫的要求，是一篇優(yōu)秀的縮寫。
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