20xx本科畢業(yè)論文的小船不能說翻就翻精選-資料下載頁
2025-03-30 05:40本頁面
【正文】 ？不少人認(rèn)為，隨著我國高等教育群眾化的到來，本科教育要培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的群眾化人才，而不再是研究型人才，以培養(yǎng)學(xué)生研究才能為重要目的的畢業(yè)論文不再符合時(shí)代需要了。加上我國大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出的傳統(tǒng)，在畢業(yè)論文的質(zhì)量考核上把關(guān)不嚴(yán)，極少有學(xué)生因論文質(zhì)量征詢題而拿不到學(xué)位。本科畢業(yè)論文對學(xué)生能否能拿到學(xué)位喪失了約束力，畢業(yè)論文應(yīng)有的考核功能得不到真正的發(fā)揮。因此，驚奇的、荒唐的論調(diào)出現(xiàn)了與其讓學(xué)生去粗制濫造畢業(yè)論文，不如取消本科畢業(yè)論文了事。細(xì)心分析就可看出，這是顛倒是非的推斷，畢業(yè)論文質(zhì)量不高的落腳點(diǎn)是加強(qiáng)治理，提高質(zhì)量，而非任由其墮落。從本質(zhì)上說，這是典型的有用主義取舍顯現(xiàn)，也是不負(fù)責(zé)任的。本科生畢業(yè)論文的重要性是由大學(xué)的性質(zhì)決定的。大學(xué)是研究高深學(xué)征詢之場所，這意味著自由探究與批判精神的養(yǎng)成。從社會分工來看，大學(xué)教育與社會其他機(jī)構(gòu)不一樣，它是教育機(jī)構(gòu)，而教育是有組織、有目的、有打算的人類活動，由包括畢業(yè)論文在內(nèi)的嚴(yán)密的教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，其打算性與組織性都將難以表達(dá)。對教育者來說，畢業(yè)論文是培養(yǎng)教育的一個(gè)環(huán)節(jié)、一種方式，也是檢驗(yàn)教育質(zhì)量的一種方式；對受教育者來說，是其成長的一個(gè)階段、一次演習(xí)，學(xué)以致用的一種體驗(yàn)?？傊鹱層杏弥髁x思維主宰本科論文“命運(yùn)，一時(shí)有用了，真正需要的時(shí)候，可能就不適用“了！畢業(yè)論文寫作是個(gè)體所學(xué)知識的綜合運(yùn)用，蘊(yùn)涵著創(chuàng)新的因子，是學(xué)生應(yīng)用理論知識分析實(shí)際征詢題、處理實(shí)際征詢題才能的折射，也是對教學(xué)效果的一次全面反響?，F(xiàn)實(shí)中，盡管有的學(xué)生平時(shí)成績不錯(cuò)，對書本內(nèi)容掌握較好，但未必能寫出一篇有較高質(zhì)量的畢業(yè)。趕制論文“抽空了畢業(yè)論文存在的根基。大學(xué)應(yīng)審慎對待趕制“論文現(xiàn)象，從培養(yǎng)創(chuàng)新人才和嚴(yán)肅論文制度的本意出發(fā)，找尋病因，不僅不能任其蔓延，而且要讓本科論文早日回歸到正確的道路上來。
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