20xx畢業(yè)班班主任教師工作參考總結通用-資料下載頁
2025-03-30 05:37本頁面
【正文】 教育，積極配合科任教師，利用語文學科的優(yōu)勢，提高育人的效果。
語文學科不僅具有工具性，而且還具有特別強的思想性。我們在教授學生語文才能的同時，要掌握時機，對學生進展義理的熏陶和思想品德教育。這對學生養(yǎng)成良好的道德質量、正確的政治態(tài)度都有重要的作用。例如《馬踏飛燕》《梅花魂》是進展愛國主義教育的極好教材?！堆影?，我把你追尋》可使學生遭到革命傳統(tǒng)的教育?！陡咴t柳》教育學生關心別人，樂于助人?！兑粋€小村莊的故事》可使學生明白得要保護生態(tài)環(huán)境?！讹L向袋的制造和實驗》能激發(fā)學生進展小制造和小實驗的興趣。
另外，我特別留意積極配合科任教師，共同抓好班的素養(yǎng)教育工作。比方，我班的運發(fā)動在備戰(zhàn)區(qū)運期間，我不僅將運發(fā)動值日的工作分配給其他同學完成，更鼓舞全體同學在運發(fā)動訓練其間為其送開水，還在班會上引導同學們?yōu)樗麄兇驓?，讓他們更有決心全身心腸投入備戰(zhàn)中。還有的民樂隊隊員的訓練，我也是如此支持他們。由于能親切地配合輔導教師，結果我班在各項參賽的工程中獲得了可喜的成績。
總而言之，在班級治理中，堅持嚴中有愛、以人為本的思想，就能到達科學地治理班級，并能獲得一定的成績。
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