20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)教師年個人工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 05:33本頁面
【正文】 導(dǎo)學(xué)案提早預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率?！ 陡子?xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式，催促學(xué)生及時跟上教學(xué)進度。 單元測試及時修改，及時整理錯題訂正本?！ 〖訌娂庾由臄?shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實力?！ ∽⒅馗字R的訓(xùn)練。對根底知識靈敏掌握的考察是高考數(shù)學(xué)的一個最重要的目的，因而高考對根底知識的考察既全面又突出重點，特別利用在知識交匯點的命題，以到達在綜合標題中能迅速精確地認識、推斷和應(yīng)用的目的。其中，抓根底確實是要注重對教材的研究，尤其是要注重概念、公式、法則、定理的構(gòu)成過程，運用時留意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習(xí)題，不但要會做，還要深入理解在處理咨詢題時標題所表達的數(shù)學(xué)思維方法?！ ∥?、更新觀念，積極進展新課改 首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認識新課改是教育教學(xué)的必定，老師要更新觀念，要認真領(lǐng)會新課改的理念。 其次，老師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累，要掌握豐厚的專業(yè)知識，所謂”給人一杯水，本人要有一桶水”，要留意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)絡(luò)，拓寬本身的知識占有。要多渠道采取不同手段獲取知識，老師除了看專業(yè)書籍，、溝通，提高合作認識，取長補短. 同時，老師是教育、教學(xué)的組織者，要充分理解學(xué)生，理解學(xué)生的實際情況，理解他們的興趣和愛好，理解不同學(xué)生的智力差異，、活動空間，給他們展示自我的空間和舞臺，活潑學(xué)生的思維，變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的各方面才能. 以上確實是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)歷頗淺，許多地點存在缺乏，希望在將來的日子里，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，獲得更好成績。
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