20xx班主任德育工作方式論文-資料下載頁
2025-03-30 05:32本頁面
【正文】 贊美和批判。因此，只有恰當(dāng)?shù)刭潛P(yáng)批判的數(shù)量，才能在鼓舞進(jìn)步，推進(jìn)落后進(jìn)步，調(diào)動學(xué)生的積極性方面發(fā)揮作用。特別是當(dāng)學(xué)生大規(guī)模犯錯時，不同意他們懲辦每個人。俗話說“法律不責(zé)備公眾”，大面積的“犯罪”只會收到相反的效果。不建議贊美或贊美學(xué)生太多或太少。例如，所謂“沒征詢題”的學(xué)生應(yīng)該特別留意不能贊揚(yáng)他們。 “必須敲打鼓，必須鞭打馬匹。”他們必須基于“嚴(yán)格”的性格，不受青睞，不近視，不放松。由于這類學(xué)生因其出色的表現(xiàn)而經(jīng)常被父母，教師和同學(xué)所羨慕。他們也經(jīng)常容易自滿，不能面對本人的缺點，也不能容忍別人的批判。假設(shè)你盲目地贊揚(yáng)它們，它將嚴(yán)峻阻礙它們的健康成長。作為班主任，你應(yīng)該認(rèn)真理解本人的心理特點，及時適當(dāng)?shù)慕逃?，使之更好。關(guān)于那些所謂的“征詢題學(xué)生”，不應(yīng)該盲目批判。法國教育家Ferrene說：“在學(xué)生的某個方面獲得成功將帶來其他成功。 “班主任應(yīng)擅長覺察打破，挖掘他們心中的亮點，及時表彰他們的優(yōu)點，充分確信和鼓舞他們的進(jìn)步（即便它特別?。员闼麄兤降葴剀暗臍夥?。自由，歡樂地生活，學(xué)習(xí)，開展和進(jìn)步。真正的教育是觸動靈魂的教育。校長的道德教育工作是一項艱苦耐心的工作，但我特別歡樂。我堅信39。收獲，收獲39。當(dāng)我看到我的班級充滿活力有序的開展時，當(dāng)我看到每個學(xué)生都學(xué)會并成功地為祖國效勞時，所有的辛勤工作和汗水都變成了一個甜蜜的春天。哦，這是教師最大的幸福！5 / 5
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