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20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園大班下學(xué)期工作參考總結(jié)范文-資料下載頁

2025-03-30 05:30本頁面
  

【正文】 各種形體,學(xué)會等分。同時我請幼兒每天帶新聞,在班級講新聞,通過這個活動,幼兒的知識面變更廣了,培養(yǎng)了  幼兒的傾聽才能及表達才能,提高幼兒對文學(xué)作品感興趣,促進幼兒思維的開展。在老師的指導(dǎo)下,幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如:“奇異的水”、“紙”、“橋”等,明白常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,具有初步的動手操作才能,同時也獲得了成功的體驗。這學(xué)期還開展了綠色環(huán)保創(chuàng)意月活動。通過繪畫,手工,陶藝等活動使幼兒在美術(shù)方面手工技能進步較大,如:剪、折、捏、粘貼等,明白得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品,和老師一起制造主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連接、流暢,能較好的組織、安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的制造力。多數(shù)幼兒在此活動中獲多得好成績。三、社會性開展:  通過日常生活,游戲活動如:“自發(fā)性游戲”開展幼兒交往才能。同時通過“歡樂星期五”“小書市”“生日會”,“跳蚤市場”,“博物館之行”等活動,開闊了幼兒的眼界,創(chuàng)設(shè)交往時機的同時,也促進了幼兒的合作認識。在這些情感活動中,幼兒感知,認同別人,感受與別人在一起的歡樂,激發(fā)幼兒關(guān)懷他入的認識?! 〗Y(jié)合我園的環(huán)保教育特色,針對季節(jié),搜集環(huán)保材料與圖片進展各類環(huán)保教育,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保認識。并依照幼兒的咨詢題生成了主題《水的神秘》,在實際生活中幼兒也有了比擬自覺的環(huán)保行動,如主動關(guān)好水龍頭,搜集廣告紙,做成環(huán)保袋分發(fā)給社區(qū)的居民,搜集廢報紙各類廢舊紙盒等?! ∥覀冋J識到民族傳統(tǒng)節(jié)日的意義特別嚴重,因而我們也組織幼兒參加豐富多彩的活動,如鬧元宵活動,清明掃墓活動、端午節(jié)活動、都加深了幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的理解,也加強了幼兒愛祖國的教育?! ∷?、家長工作:  這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”,通過請小學(xué)老師到園上課,組織小孩到小學(xué)參觀,并帶小孩到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等方式,向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理預(yù)備,激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合,做好家園聯(lián)絡(luò),每周展示周計劃,讓家長理解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求。每月的開展評估手冊讓家長理解幼兒在園的表現(xiàn),對幼兒出現(xiàn)的咨詢題及時家訪、電訪,與家長交談,商討更積極有效的教育方法,促進幼兒的開展。  五、主題活動:  在每一個主題活動開展前,我們依照小孩的興趣點,通過家長咨詢卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從小孩身上挖掘進一步生成的新主題,用小孩想象的方式與小孩一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖,同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的材料,讓家長理解我們的活動,支持小孩的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性,家長們歡樂的參與到了我們的活動中來,并為我們的活動開展提供了有力的協(xié)助。如:在“運動月”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源,得到家長的大力支持,為我們提供各種體育器械。在“橋”主題活動中,家長與幼兒一起拍攝了各種各樣的橋,也滿足了  幼兒好奇的探究欲望。結(jié)合幼小銜接活動,開展“再見了幼兒園”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深化的體會了家園之間教育的有效交融。  六、反思調(diào)整:  總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅小孩們的各方面得到開展,我們也和小孩們一起進步了,工作中我們獲得了許多珍貴的經(jīng)歷,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思缺乏,如:主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)老師干涉的多,幼兒生成的少。創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的時機不夠?;顒又欣蠋煹挠^察注重全面性,個別性、深化性不夠。制造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差。個別幼兒的惰性強、依賴性強等,在今后的工作中,我們將依照以上存在的缺乏,認確實反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)歷和治理方法,揚長避短?! W(xué)期馬上完畢了,我們班的幼兒馬上離開幼兒園進入小學(xué),祝愿我們的小孩在小學(xué)的生活中身體健康,學(xué)習(xí)天天向
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