20xx精選關(guān)于義務支教活動的實踐報告精選-資料下載頁
2025-03-30 05:29本頁面
【正文】 方面，教育資金的來源主要有三種方式，一是由財政負擔，二是按規(guī)定的標準向其效勞對象收費，再確實是靠社會力量贊助。社會力量的捐助往往只是杯水車薪，處理教育的征詢題，財政才是主要來源。當?shù)卣貏e注重教育，財政總是要向教育傾斜，但每人每學期百多元的學費每個學校至少會有20%~30%收不上來，只好由財政補貼，大家都明白沒有一個經(jīng)濟落后的地區(qū)財政是充裕的。財政收入保證了政府根本工資后所剩無幾，教育落后歸結(jié)到一起，確實是經(jīng)濟的落后。 文化上，湘西主要以苗族、土家族為主，少數(shù)民族能夠生兩個小孩的政策和生個男孩的思想，使每個家庭幾乎都有兩個，三個甚至五個小孩(我借助的學生家竟有十個小孩)家庭負擔之重，勢必阻礙到人民的受教育水平。另一方面，某些家庭固步自封于大山內(nèi)的生活怡然自得“，有特別多人并不會一般話。老一輩人只局限在陳舊的本族文化中。對外界不理解，不好奇，不向往?！ ∠嫖鞯貐^(qū)是窮，但實際情況是既窮又富。所謂窮，窮在商品經(jīng)濟不興隆。所謂富，即蘊藏著豐富的礦藏、能源、森林資源。關(guān)鍵在于人才缺乏，以致出現(xiàn)了資源山中睡，人在家中窮的現(xiàn)象?！ ≌\然，開展教育要遭到經(jīng)濟開展的制約，在貧困地區(qū)尤為明顯，但不意味著回天乏力。湘西地區(qū)的人才缺乏是多方面、多層次的，引進人才是必要的，開發(fā)內(nèi)部人才也是必須的?！ ￠_展教育乃立國、治國、強國之本，我們有理由相信在新的世紀，新一代土家族苗族兒女，將以新的姿勢行進在振興中華的偉大行列之中。
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