20xx教師考核評語精選-資料下載頁
2025-03-30 05:22本頁面
【正文】 動并指導學生撰寫實踐報告、小，在提高應用才能方面作出了可貴的探究。學習是手段，制造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)才能，開展智力，造就新型人才為目的。以思維才能及制造力的培養(yǎng)為打破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面浸透制造力培養(yǎng)的教學原理、原那么與策略，在探究中小學生制造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生制造潛能的途徑等方面獲得了打破性研究成果。學生思維才能及制造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學才能；二是提高學生的參與認識；三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深化考慮、敢于否認、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理質(zhì)量，培養(yǎng)了學生制造性思維才能。學生思維力、制造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動爽朗的氣氛，讓學生愉快考慮、主動探究、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采納“引導式”，充分發(fā)揮老師的主導作用，要巧設征詢題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境地中才會產(chǎn)生最正確心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的制造智能，使思維趨于爽朗，使靈氣得到解放。富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理老師假設沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，制造力確實是一句空話。 張**同志年度考核評語張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學、導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深化到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地理解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛慎重、禮貌待人、以身作那么、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)絡實際，符合教學大綱要求；能按照課程特點選擇恰當?shù)慕虒W方式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授明晰、表達精確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)拍適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析征詢題和處理征詢題才能有明顯改善，促進了學生的全面開展。此外，張老師還悉心對我校年輕老師孫寶義進展指導，篇三：優(yōu)秀老師德能勤績年度考核評語優(yōu)秀老師德能勤績年度考核評語德：擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義，政治立場堅決，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。以德立教、領(lǐng)先垂范、嚴于律己、無私奉獻教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德，治學嚴謹，精心育人。熱愛學生，誨人不倦。以身作那么，為人師表。銳意進取，勇于創(chuàng)新。嚴已寬人，團結(jié)協(xié)作。 遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德， 留意加強本身涵養(yǎng)，具備良好的個性心理質(zhì)量。能：本崗位專業(yè)知識及根本功扎實過硬，工作中具有獨立考慮、不斷創(chuàng)新的才能。與時俱進，知識更新，不斷完善知識構(gòu)造，掌握運用現(xiàn)代化教學的才能。對學校、班級、學科工作組織、治理、有特別強協(xié)調(diào)才能。具有教改實踐、教學評價、教研科研的才能。勤：工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主開工作，認真履行本人的職責。 關(guān)愛學生，面向全體學生，注重學生的全面開展，有強烈的效勞認識。 嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿課件下載勤、干滿點，身體健康，全身心腸投入工作。績：認真履行現(xiàn)任老師職務（職稱）職責，到達任職要求的業(yè)務條件。認真履行現(xiàn)任，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率 較高。
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