20xx教學工作參考總結語文教師年終工作參考總結范文參考-資料下載頁
2025-03-30 05:17本頁面
【正文】 對我的學生的實際,充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,每天早上,我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學生一起誦讀。激發(fā)學生背誦古詩文的興趣?！ 榱烁玫嘏囵B(yǎng)學生的自學才能,我不斷要求學生堅持寫閱讀筆記,同時鼓舞學生大膽展示本人的閱讀成果,通過手抄報等方式進展展示?！ ∪?、抓科學研究,閱讀教學的主旨性的研究有一定的認識 本學期,我的科研目的是對研究閱讀教學目的的研究。我認為首先應加強學生根本技能的培養(yǎng)。學生的根本技能的構成以根底知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強語文根底知識的教育教學,進而不斷穩(wěn)固根本技能。 抓好探究性學習方法的研究,讓探究性學習方法真正為老師們所掌握并靈敏運用。留意開展學生的才能,強化好奇心,啟發(fā)學生敢于想象,勇于質疑,鼓舞學生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維,努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。 教學中一直堅持以學生為主體,以老師為主導,老師的創(chuàng)新建立在此根底上。搞好創(chuàng)新,積極施行探究性學習方法的研究,讓每個學生都成為探究性教學的主體?！ 》e極創(chuàng)設情境,讓學生在探究性學習中培養(yǎng)興趣,激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立考慮,鼓舞學生自主地發(fā)覺咨詢題,提出咨詢題和處理咨詢題。 改革教法,注重學法。變滿堂咨詢式教學為學生自由開展式教學。老師加強學法指導,給學生學習充足的時間與空間,讓學生充分體驗學習的艱苦與喜悅。老師適時加以點撥,迸發(fā)學生好學的火花?！ 】傊?通過一學期的語文教學工作,我的教育理論水平有了進步,課堂教學才能也有了提高。但也存在缺乏,今后會立足實際,開辟進取,不斷前進。
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