20xx教學(xué)工作參考總結(jié)有關(guān)年幼兒園教育教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:17本頁(yè)面
【正文】 ，一切為了小孩是我們幼兒園的主旨。因而小孩的平安咨詢(xún)題、消毒工作及身心健康都不斷是放在我們工作中的重中之重?！ ∥覀兘Y(jié)合新的衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真做好晨檢工作、檢查把關(guān)，認(rèn)真做好幼兒服藥工作，細(xì)心核對(duì)姓名、藥名、藥量及服用時(shí)間，以免給幼兒造成危害。杜絕傳染病的流行及傳播，以經(jīng)發(fā)覺(jué)立即隔離，并每周堅(jiān)持用紫外線消毒，以便降低傳染率。做好衛(wèi)生消毒制度，防止病從口入。每天對(duì)毛巾、口杯進(jìn)展洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地點(diǎn)：鋼琴、錄音機(jī)、桌子、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次、圖書(shū)每周暴曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次，被褥半月一次及時(shí)曝曬。并配合保健醫(yī)生做好查體工作，使幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)?！ ∷?、班級(jí)工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤協(xié)助 隨著教育的不斷改革，新課程的不斷推進(jìn)，吸納家長(zhǎng)參與我們的家園共育是閉不可少的。本學(xué)期我們除了家長(zhǎng)園地及每周對(duì)家長(zhǎng)公示我們的教育目的、和教育任務(wù)外，還進(jìn)展回訪、面對(duì)面的交流等方式理解小孩在家情況及讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的情況，和家長(zhǎng)一起為幼兒的開(kāi)展而努力，這學(xué)期班上來(lái)了一位新小朋友，入園后不斷不太喜愛(ài)來(lái)幼兒園，我們就對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展了回訪，理解到幼兒在家不斷是爺爺奶奶看大的，什么事情都不會(huì)做，吃飯?zhí)貏e挑剔，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，理解到這些情況后我們首先和小孩的父母溝通，讓父母理解我們幼兒園的課程目的、教育理念、請(qǐng)父母帶小孩來(lái)園一起參與我們的集體活動(dòng)后，讓其配合我們，首先做好家中老人的思想工作，堅(jiān)持讓幼兒天天來(lái)園，給小孩講道理，明白為什么要來(lái)幼兒園?協(xié)助小孩學(xué)習(xí)過(guò)集體生活…….家長(zhǎng)在理解了我們的課程理念，熟悉了我們的教學(xué)方式后，積極主動(dòng)的配合我們，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，小孩漸漸的喜愛(ài)上幼兒園了，有時(shí)爺爺奶奶由于刮風(fēng)下雨不想讓他來(lái)園，他還說(shuō)會(huì)想老師和小朋友呢。在秋游活動(dòng)中我們充滿吸納家長(zhǎng)的意見(jiàn)，把活動(dòng)推向了高潮。在各個(gè)主題活動(dòng)中幼兒搜集的各種材料和信息都凝聚著家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。在家長(zhǎng)開(kāi)放日中我們請(qǐng)家長(zhǎng)參與指導(dǎo)小孩的活動(dòng)，展示我們的特色的教育，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解，以便更好的配合我們的工作，最后做好家長(zhǎng)反應(yīng)工作，認(rèn)真聽(tīng)取他們提出的意見(jiàn)與建議，真正做到家園共育的方針?！ 」怅庯w逝，羊去猴來(lái)，我們的天真可愛(ài)的小朋友又長(zhǎng)大一歲了。我們兩位老師和全體小朋友以及家長(zhǎng)已構(gòu)成了團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)懷、保護(hù)的家庭氣氛，并把全面加特色的教育觀念構(gòu)成了本人獨(dú)特的班級(jí)文化。在這學(xué)期里我們有成績(jī)也有缺乏，更可喜的是我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)協(xié)助下，更新了教育理念，完成了園內(nèi)外的各項(xiàng)接待、檢查任務(wù)，并遭到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng)。能依照?qǐng)@的指導(dǎo)方針“全面加特色”的主標(biāo)題的創(chuàng)設(shè)環(huán)境、充實(shí)區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容和更換活動(dòng)材料，認(rèn)真?zhèn)浜弥苡?jì)劃、教育活動(dòng)、書(shū)寫(xiě)教育筆記等等，做好家長(zhǎng)工作，做好保育保健工作。但也存在著一定的缺乏，教育觀念還有待于更進(jìn)一步的創(chuàng)新，家長(zhǎng)工作還不是特別完善等，我們將接著發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，查找并克服存在的缺乏，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下充分挖掘家長(zhǎng)資源，使幼兒在歡樂(lè)教育中健康活動(dòng)的開(kāi)展。我們兩位老師在以后的工作中還需不斷的改良與豐富，爭(zhēng)取再創(chuàng)新意
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