20xx班級德育年工作參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-03-30 05:16本頁面
【正文】 關(guān)學科的特點讓結(jié)合之美熏陶學生的心靈。青青年喜聞樂見的藝術(shù)作品，如詩詞，繪畫，寓言，文學藝術(shù)形象等，都包含著深化的哲理和寶貴的生活經(jīng)歷，能給人智慧和美感，在教學中適當?shù)耐诰蚶?，發(fā)揮其美的作用，可以使教學充滿樂趣，更具有說服力和吸引力。下面是一個小小的片段：世界因生命而精彩?師生共同欣賞各自培育的苗苗，講述培育的通過，體驗生命萌動成長的過程。從培育的成功與失敗方面引導(dǎo)他們感受生命是堅韌的，也是脆弱的，但生命更是美麗的，世界因生命而變得活力、精彩。接著讓學生展示或說說美麗的生命，并要求他們互相微笑彼此面對，欣賞人的真、善、美。在此根底上向他們展示剪紙拼圖(艷麗的花朵，花蕊由立體的草狀‘生命’兩字組成)不須多說，但他們可以感受生命如花。請一位學生朗讀(伴音樂)，一段夏雨后的夜晚，其他同學閉上眼睛靜聽，從聽覺上感受生命的活力，有生命，世界才不會寂靜。接著展示自然災(zāi)害片段，讓學生在聲形色中感受生命受損害的沉重，指出生命的保護神主要是人類。最后以青鐵開通的綠色通道報道人與自然和諧相處的生動畫面展現(xiàn)在他們面前，當疾奔的藏羚羊伴隨著高亢的音樂通過橋洞的那一瞬，學生對生命的感受得到理性的升華，生命是什么?是一副極品的畫，是一首高亢的歌，一切皆以美的潛移默化。
誰說思想品德不美?太嚴肅?關(guān)鍵是思維方式、理解角度的差異罷了。我看，它就特別美，魅力無窮的美，特別有親和力。
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