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20xx環(huán)境應(yīng)急管理工作參考總結(jié)范文【5篇】-資料下載頁

2025-03-30 05:11本頁面
  

【正文】 力、損害事件的發(fā)生,預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生,教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化,對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)覺察、及時(shí)處理,對(duì)心理上出現(xiàn)的征詢題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解,要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)?! ⊥緜?,平安無小事,重在抓落實(shí),常抓是保證,預(yù)防最重要。我們要力爭(zhēng)做到人人講平安、事事講平安、時(shí)時(shí)講平安。讓平安認(rèn)識(shí)、平安責(zé)任深化人心。一個(gè)學(xué)校,肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān),如何做好學(xué)校的平安工作,讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)滿意,作為一名教育工作者,更是責(zé)任嚴(yán)峻,容不得半點(diǎn)疏漏和大意,務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì),確保萬無一失。  我的匯報(bào)完畢,最后祝各位同仁平安健康,工作順利!感激大家?! …h(huán)境應(yīng)急治理工作總結(jié)范文5  為了提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的才能和應(yīng)急治理干部的綜合素養(yǎng),進(jìn)一步提升應(yīng)急治理工作水平,公司舉辦了為期5天的培訓(xùn)班。下面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。  一、認(rèn)清突發(fā)事件的。突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)峻社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)惹事件和社會(huì)平安事件。突發(fā)事件包涵核心要素為:一是具有明顯的公共性或社會(huì)性。突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法所要處理和應(yīng)對(duì)的是公共危機(jī),具有明顯的公共性。國(guó)家制定突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的核心目的是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來,假設(shè)不能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施,危機(jī)就會(huì)迅速擴(kuò)大和晉級(jí),會(huì)造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征,一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件,就會(huì)對(duì)生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)秩序、公共平安構(gòu)成嚴(yán)峻威脅,如應(yīng)對(duì)不當(dāng)就會(huì)造成宏大的生命、財(cái)產(chǎn)損失或社會(huì)秩序的嚴(yán)峻動(dòng)亂。四是必須借助于公2權(quán)力的介入和動(dòng)用社會(huì)人力、物力才能處理。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能,公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)?! 《?、積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,把預(yù)防和應(yīng)急預(yù)備放在優(yōu)先位置,真正做到防患于未然。只有結(jié)實(shí)樹立居安思危、常備不懈認(rèn)識(shí),逐步把握規(guī)律,主動(dòng)采取防范措施,才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí),在無法完全防止突發(fā)事件發(fā)生的情況下,要總結(jié)探究如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。第一,建立健全應(yīng)急治理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類治理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地治理為主的應(yīng)急治理體制,構(gòu)成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反響靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急治理的法制建立,構(gòu)成有效應(yīng)急治理法制體系,把應(yīng)急治理工作納入標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、法制化軌道。第二,制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案,健全監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)告、預(yù)警和快速反響系統(tǒng),加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建立,健全搶險(xiǎn)救災(zāi)物資儲(chǔ)藏制度,搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練,全面提高抗風(fēng)險(xiǎn)才能。第三,加快建立科技應(yīng)急體系。高度注重運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的才能,加強(qiáng)應(yīng)急治理科學(xué)研究,提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平,加快應(yīng)急治理信息平臺(tái)建立,構(gòu)成公共平安和應(yīng)急治理的科技支撐體系。第四,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急治理。加強(qiáng)相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機(jī)制,落實(shí)各自承擔(dān)的專項(xiàng)預(yù)案,要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求,做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織體系,明確各方面職責(zé),確保一旦有事,能夠有效組織,快速反響,高效運(yùn)轉(zhuǎn),遇事不亂。第五,積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式,廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案,特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí),加強(qiáng)公眾的危機(jī)認(rèn)識(shí)、社會(huì)責(zé)任認(rèn)識(shí),提高自救、互救才能。深化開展應(yīng)急專題培訓(xùn),特別要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員進(jìn)展專題教育及應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的培訓(xùn),全面提升應(yīng)對(duì)治理水平?! ∪?、提高處置突發(fā)事件的才能。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作,不管政府仍然公眾,都需要學(xué)習(xí)、探究,提高應(yīng)對(duì)的才能。培養(yǎng)危機(jī)認(rèn)識(shí)。危機(jī)認(rèn)識(shí)是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時(shí)期,人們往往缺乏危機(jī)認(rèn)識(shí)。通過模擬危機(jī)情勢(shì),不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng),培養(yǎng)危機(jī)認(rèn)識(shí)。
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