20xx生活老師新學(xué)期工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 05:10本頁面
【正文】 期檢查傳幫帶的效果?！ ∫龑?dǎo)老師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，更新教育教學(xué)觀念，苦練內(nèi)功，走課堂教學(xué)改革的開展之路。要求每一位老師都要樹立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，積極主動地踐行六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法，注重總結(jié)和反思，尊重學(xué)生主體，建立起全新的教育教學(xué)理念，做一個令學(xué)生全面服氣的教育工作者，全面提高課堂教學(xué)效益?！ ⊥怀鼋虒W(xué)中心，強(qiáng)化教學(xué)治理，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)年，我們要結(jié)實樹立質(zhì)量認(rèn)識、危機(jī)認(rèn)識和競爭認(rèn)識，接著圍繞教學(xué)質(zhì)量這條生命線，逐步完善內(nèi)部治理，實在加強(qiáng)隊伍建立，積極開展教學(xué)科研，不斷提高師資水平，全力以赴抓質(zhì)量，聚精會神促效益?！ ?1)全面落實面向全體學(xué)生的觀念、民主平等的觀念和為學(xué)生效勞的思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！ ?2)認(rèn)真施行好集體備課，深化開展學(xué)案導(dǎo)學(xué)下的六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)改革活動，努力辦好實驗班和特色輔導(dǎo)，多知名牌大學(xué)生和各類特色人才，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?！ ?3)嚴(yán)格檢查教案，杜絕上課無教案現(xiàn)象。評價教案要看是否突出以學(xué)生為主體?！ ?4)實行老師侯課制，上課鈴響前，老師必須站在門口。老師不準(zhǔn)拖堂，不能占用學(xué)生下課活動時間?！ ?5)要求老師準(zhǔn)時輔導(dǎo)，耐心答復(fù)，嚴(yán)格限制爭搶時間，認(rèn)真足量地修改作業(yè)，對咨詢題多者要進(jìn)展面批面改。用老師耐心、愛心、誠心去打動學(xué)生，減少偏科生?！ ?6)嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)，實行出題人簽名，備課組長簽字，還要評價老師對訓(xùn)練后的除理。如低分生的學(xué)法指導(dǎo)，卷面差的學(xué)生的要求等?！ ?7)嚴(yán)明考試紀(jì)律，把提高精確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事，常抓不懈?！ ?8)注重課前預(yù)習(xí)，提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，強(qiáng)化課后練習(xí)和知識的穩(wěn)固?！ 嵲谧龊脤嶒灠嗟慕虒W(xué)工作,力爭三年后多知名牌?！ ∫竭_(dá)培養(yǎng)尖子生的目的，除了投入充足的時間和精力外，還要留意講究方法，抓住關(guān)鍵，突出重點。培養(yǎng)尖子生的主要任務(wù)應(yīng)是為他們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，補(bǔ)短揚(yáng)長，開展個性，不斷壯大尖子生隊伍，詳細(xì)措施可概括為早、寬、和、揚(yáng)、導(dǎo)5個字，謂之五大要領(lǐng)?！ ?1)早行動早、打算早十年樹木，百年樹人。任何企圖短時間內(nèi)快速高效地培養(yǎng)尖子生的辦法都是不現(xiàn)實的，撥苗助長的做法是反科學(xué)的。要培養(yǎng)尖子生，就得加強(qiáng)打算性，才能做到事半功倍。這個特點決定了尖子生的培養(yǎng)必須留意一個早字。因而首先由年級主任牽頭，備課組長、班主任參與，摸清年級優(yōu)秀學(xué)生及成績或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單，上報年級，因人而異，因材施教，并分解到詳細(xì)老師，全程進(jìn)展培養(yǎng)及輔導(dǎo)?！ ?2)寬寬松的環(huán)境、寬廣的胸懷 ?、賱?chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境 眾所周知，小到一個集體，大到一個國家，沒有一個民主和諧的寬松環(huán)境，是非常難培養(yǎng)出出類拔革的人才的。只有在相對自由寬松的環(huán)境里，人的身心才能放松，沒有遭到禁煙的思想才可能解放，思維才能打破常規(guī)，充分發(fā)揮想象力和制造力，自由地開展專長，追求個性。相反的，****的集體埋沒人才?；谌绱说恼J(rèn)識，為著培養(yǎng)出類拔萃的人才，班主任要著力為尖子生創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境?！ 、趽碛幸粋€寬廣的胸懷 作為班主任，總會遇到不聽話的學(xué)生或者是與本人的個性相差非常遠(yuǎn)的學(xué)生。這時，班主任就需要以寬廣的胸懷去對待他們。學(xué)生，總是會犯錯誤的，只要不是嚴(yán)峻違紀(jì)或道德惡劣，就要盡量寬容他，給學(xué)生改正的時機(jī)和改正的時間。對這些學(xué)生，班主任要與之為善，寬容他們的缺乏，理解他們的個性，并努力找出他們的閃光點，及時表揚(yáng)他們，鼓舞他們。如此就能制造出一個友好和諧的人際環(huán)境的?！ ?3)和和睦的師師、師生、生生關(guān)系俗話說：天時地利人和。三者之中以人和為最貴。制造和睦的人際關(guān)系，減少內(nèi)部摩擦，加強(qiáng)凝聚力，是班主任必須處理好的一件大事。 (4)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢、張揚(yáng)個性要想使學(xué)習(xí)不斷揚(yáng)長，就要注重個性上的張揚(yáng)。有人曾說，興趣是最好的老師。而我則說，個性是揚(yáng)長的動力之源。興趣是能夠改變的，它的不穩(wěn)定性，會直截了當(dāng)妨礙好成績的連續(xù)性，使揚(yáng)長失去持久的動力。而個性則是穩(wěn)定的、持久的。因而，個性是揚(yáng)長的動力之源，尖子生要大力地張揚(yáng)個性?！ ?5)導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)對尖子生要做好合理的導(dǎo)，尤其是學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。
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