20xx高二新學期生物老師工作計劃-資料下載頁
2025-08-19 11:58本頁面
【正文】 演替 與生物學有關的職業(yè)林業(yè)工程師 第 5 章生態(tài)系統及其穩(wěn)定性 第 1 節(jié)生態(tài)系統的結構 第 2 節(jié)生態(tài)系統的能量流動 科學 技術 社會生態(tài)農業(yè) 第 3 節(jié)生態(tài)系統的物質循環(huán) 與生物學有關的職業(yè)景觀設計師 第 4 節(jié)生態(tài)系統的信息傳遞 第 5 節(jié)生態(tài)系統的穩(wěn)定性 科學 技術 社會恢復生態(tài)學及其應用 第 6 章生態(tài)環(huán)境的保護 第 1 節(jié)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響 第 2 節(jié)保護我們共同的家園 科學 技術 社會關注生態(tài)倫理道德 教輔 :教輔采用中國海洋大學出版社出版的高中新課標《世紀金榜》 ,本書與教材配套 ,難度較適中 ,但是仍有不少以前教材的題目 . 三 ,教師培訓計劃 積極聽同組老師的課及校內外公開課 ,吸取他 人先進的教學經驗 ,提高自己的教學水平 .積極參與備課組 ,教研組活動 ,做好各項工作認真研究新課標和新教材 ,領會課改理念 ,豐富自己的理論水平 .實行自我培訓與校外培訓相結合 . 老師的工作計劃 (五 ) 一、 學情分析 高二年級兩個理科班， xx 是理科實驗班，大部分學生對生物學科都不是很重視，所以學習積極性不是很高。加之在高一年級學習必修 2 遺傳與進化時，內容比較抽象和枯燥，難以理解，所以學生對生物學科比較害怕，基本沒有了興趣，另外，學生間的差異較大，學習刻苦程度，學習習慣和方法都存在差異，造成學習成績相差很大， 給教學帶來很大難度。這個學期將要學習的必修 3 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境與我們的生活和身體健康息息相關，比較貼近我們的生活，學生的學習熱情應該會比較濃烈，將會降低必修 3 的教學難度。這學期的教學工作注重基礎知識的教學和考查，但對于實驗班，還應該有一定程度上的延伸和擴展，提前為高考做準備。 二、 教學目的與任務 高二上學期的教學目的將放在會考上， 12 月中旬把必修 3 的課程全部完成，然后進行大量的會考測試，模擬，爭取讓所有學生都順利通過會考，當然實驗班的學生可以適當的接觸一些高考難度的練習，測試，提前為高考做準備。 三、 教學方法與措施 興趣是最好的老師，首先培養(yǎng)學生的學習興趣，結合生活實際進行教學，其次，在在教學過程中加強對學生學法指導，提高學生學習效率，要使學生懂得如何學好生物，引導學生掌握生命科學的本質規(guī)律，促使學生形成適合自身發(fā)展的學習習慣。建立合作學習小組，把不同層次的學生分成 6 到 8 個小組，讓成績好的學生幫助成績差的學生，互幫互助，共同進步。每節(jié)課的知識每節(jié)課掌握，每節(jié)課留 5 到 10 分鐘的時間給學生，把本節(jié)課的知識消化掉，并且通過課堂練習掌握會考的難度。課余時間多去班級了解學生的學習情況，存在的困難，及 時幫助他們解決。課程完成后，進行大量的會考模擬，測驗，然后再加強學生薄弱的知識點，薄弱的知識點大量的反復的練習，幫助每位學生順利通過會考。 四、 課程安排 根據自己需要寫。
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