20xx高二新學(xué)期生物老師工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-08-19 11:58本頁面
【正文】 演替 與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)林業(yè)工程師 第 5 章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第 1 節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 第 2 節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 科學(xué) 技術(shù) 社會(huì)生態(tài)農(nóng)業(yè) 第 3 節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)景觀設(shè)計(jì)師 第 4 節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 第 5 節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 科學(xué) 技術(shù) 社會(huì)恢復(fù)生態(tài)學(xué)及其應(yīng)用 第 6 章生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 第 1 節(jié)人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 第 2 節(jié)保護(hù)我們共同的家園 科學(xué) 技術(shù) 社會(huì)關(guān)注生態(tài)倫理道德 教輔 :教輔采用中國海洋大學(xué)出版社出版的高中新課標(biāo)《世紀(jì)金榜》 ,本書與教材配套 ,難度較適中 ,但是仍有不少以前教材的題目 . 三 ,教師培訓(xùn)計(jì)劃 積極聽同組老師的課及校內(nèi)外公開課 ,吸取他 人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,提高自己的教學(xué)水平 .積極參與備課組 ,教研組活動(dòng) ,做好各項(xiàng)工作認(rèn)真研究新課標(biāo)和新教材 ,領(lǐng)會(huì)課改理念 ,豐富自己的理論水平 .實(shí)行自我培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合 . 老師的工作計(jì)劃 (五 ) 一、 學(xué)情分析 高二年級(jí)兩個(gè)理科班， xx 是理科實(shí)驗(yàn)班，大部分學(xué)生對(duì)生物學(xué)科都不是很重視，所以學(xué)習(xí)積極性不是很高。加之在高一年級(jí)學(xué)習(xí)必修 2 遺傳與進(jìn)化時(shí)，內(nèi)容比較抽象和枯燥，難以理解，所以學(xué)生對(duì)生物學(xué)科比較害怕，基本沒有了興趣，另外，學(xué)生間的差異較大，學(xué)習(xí)刻苦程度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法都存在差異，造成學(xué)習(xí)成績相差很大， 給教學(xué)帶來很大難度。這個(gè)學(xué)期將要學(xué)習(xí)的必修 3 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境與我們的生活和身體健康息息相關(guān)，比較貼近我們的生活，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情應(yīng)該會(huì)比較濃烈，將會(huì)降低必修 3 的教學(xué)難度。這學(xué)期的教學(xué)工作注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和考查，但對(duì)于實(shí)驗(yàn)班，還應(yīng)該有一定程度上的延伸和擴(kuò)展，提前為高考做準(zhǔn)備。 二、 教學(xué)目的與任務(wù) 高二上學(xué)期的教學(xué)目的將放在會(huì)考上， 12 月中旬把必修 3 的課程全部完成，然后進(jìn)行大量的會(huì)考測試，模擬，爭取讓所有學(xué)生都順利通過會(huì)考，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)慕佑|一些高考難度的練習(xí)，測試，提前為高考做準(zhǔn)備。 三、 教學(xué)方法與措施 興趣是最好的老師，首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，其次，在在教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，要使學(xué)生懂得如何學(xué)好生物，引導(dǎo)學(xué)生掌握生命科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律，促使學(xué)生形成適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立合作學(xué)習(xí)小組，把不同層次的學(xué)生分成 6 到 8 個(gè)小組，讓成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生，互幫互助，共同進(jìn)步。每節(jié)課的知識(shí)每節(jié)課掌握，每節(jié)課留 5 到 10 分鐘的時(shí)間給學(xué)生，把本節(jié)課的知識(shí)消化掉，并且通過課堂練習(xí)掌握會(huì)考的難度。課余時(shí)間多去班級(jí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的困難，及 時(shí)幫助他們解決。課程完成后，進(jìn)行大量的會(huì)考模擬，測驗(yàn)，然后再加強(qiáng)學(xué)生薄弱的知識(shí)點(diǎn)，薄弱的知識(shí)點(diǎn)大量的反復(fù)的練習(xí)，幫助每位學(xué)生順利通過會(huì)考。 四、 課程安排 根據(jù)自己需要寫。
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