20xx改變命?運(yùn)的一分閱讀答案精選-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:10本頁(yè)面
【正文】 帶歉意地笑笑”?(3分)⑤段寫道“是不是給他加上一分?秦老師有點(diǎn)猶豫不決”，秦老師為什么會(huì)“有點(diǎn)猶豫不決”?請(qǐng)結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，用本人的話詳細(xì)答復(fù)。(3分)⑦段中，秦老師的“靈感”詳細(xì)指什么?(2分)“借”給小男孩的那一分改變了他的一生?(3分)參考：（1）怕別人覺察他來找秦老師；（2）怕因分?jǐn)?shù)低被老師批判；（3）怕加分的要求被老師回絕；（4）怕因提出加分的要求而遭到老師批判。（答出兩點(diǎn)即可）(解答此題需要揣摩小男孩當(dāng)時(shí)的心理。他選擇的時(shí)間是“辦公室只剩下秦老師一個(gè)人的時(shí)候”，把門推開了“一條縫”，頭“像賊一樣”“探進(jìn)”來，“怯怯地走近”，“怯怯地叫”??從這一系列的表現(xiàn)中，可以揣測(cè)小男孩的心理。)小男孩當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，使秦老師對(duì)他有了一些同情和理解（讓秦老師看出他是個(gè)自尊心特別強(qiáng)的小孩，對(duì)他有了一些好感），因此秦老師因不能滿足他加分的要求而心胸歉意。（答復(fù)此題一定要聯(lián)絡(luò)上下文。小男孩提出加分要求的過程寫得特別詳細(xì)：“呢喃了好幾遍”“才特別難為情地抬起那不斷比頸項(xiàng)還低的頭，一張臉像被涂滿了紅墨水，細(xì)得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過秦老師的耳膜”。可見這個(gè)小孩自尊心特別強(qiáng)，秦老師盡管同情他，理解他，但是，秦老師“做事一向特別講原那么”，因此只能是“面帶歉意地笑笑”。）當(dāng)?shù)弥∧泻⒁蠹臃值恼鎸?shí)緣故后，秦老師那女人特有的愛心和同情心使她特別想給小男孩加一分，但她又一向特別講原那么，讓她放棄原那么特別難，因此她猶豫不決，不能做出決定。（意思相近即可）（留意題干的要求“結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容”，也確實(shí)是聯(lián)絡(luò)上下文；“用本人的話詳細(xì)答復(fù)”明確指出不能照搬原文的，而是要說
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