20xx電氣工程師年終工作參考總結(jié)【5篇】-資料下載頁
2025-03-30 05:09本頁面
【正文】 常，但輸出電壓與圖紙所標電壓不符。再把元件拆下測量覺察這元件已經(jīng)損壞。但這不排除是裝上去后由于還有別的缺點導致這一元件燒壞，再測量與這一元件有關聯(lián)的周邊元件電壓電流，并未覺察異常。我才拿一個與此相符的元件，先測量確認良好裝上。再試機缺點排除。這時那位維修人員滿臉驚奇的說，“為什么我換上去就沒用呢，”我征詢他你裝上去之前有沒有量過這元件是否良好，他說新的還用量嗎，確信是好的了。我提示他說，要想做一名好的維修電工不要過于相信新元件，甚至有時都不要相信本人眼睛所看到的，也許你眼睛所看到的都是假的。比方有測量時儀表本身出現(xiàn)了征詢題，有時元件出現(xiàn)了軟缺點，當你量的時候是好的，但裝上通電使用一會就出現(xiàn)征詢題，這時特別有可能是元件的熱穩(wěn)定性不好，這時你測量所看到確實實是假的。維修這種缺點不要太相信儀表所測量到的數(shù)據(jù)，使用交換法，多找?guī)讉€同型好的元件裝上試用。我認為要用本人的經(jīng)歷去推斷你所看到的一切。 要想做一名優(yōu)秀的維修電工不但要深化掌握各種電路知識，還要掌握一些機械知識。特別多的的電氣設備確實是把電能轉(zhuǎn)化成動能，這確實是電器與機械緊密相聯(lián)兩者之間的關系就好比是稱與砣的關系。作為一名優(yōu)秀的電氣維修人員需要掌握特別多方面的知識?！ ∪?、心得 隨著當今科技飛速開展，要想做一名出色的維修電工不能只限掌握某一種電氣產(chǎn)品的維修技術，有些維修人員只會維修一種電氣設備，在維修時也只會換整套配件。現(xiàn)在的電子設備特別多配件都采納模塊化，更換特別方便。有的甚至這配件在設備其起什么作用都不知，只明白出現(xiàn)這個缺點確實是某一單元配件壞了，而為什么會壞是什么緣故導致?lián)p壞全然不知，也不去分析，電路圖也看不明白。這種維修人員只要離開這個崗位讓他去修別的設備就好比是瞎子無從下手。這不適宜當今社會開展的需要，盡管說電工不萬能工，雖是維修電工，但工種也分特別多，就像醫(yī)生一樣，都叫醫(yī)生，但也分好幾個專業(yè)。當今企業(yè)老總確實是希望你電工啥都會修，不管是強電弱電，供配電，甚至包括有些家用電器恨不得你全能。因此我個人認為要想做一名適應社會開展的需要維修電工必須知識底蘊要豐厚，根底要扎實。就像一棟房子的根底，只要你把根底打扎實了，今后不管是你做多少層都沒關系。盡管進入不同的企業(yè)會接觸到不同的設備，功能也不同。但只要你的功底扎實特別快就能適應新的工作，俗話說的好“樹再大也有根”。 四、育人 一名技術高超的維修人員不代表確實是一名好的師傅。事實上育人也是一門學征詢。你有技術，但能不能把你所撐握技術傳授給你徒弟，這通過什么方式方法傳授也是需要技巧的?！ 【S修技術是一門千變?nèi)f化的技術，不能生搬硬套讀課本知識，死背什么公式定理了，理論知識只是作為日后實踐維修排除缺點的一種推理依照，在實踐工作當中經(jīng)常會遇到從未遇到的征詢題。別人都說老師傅還會遇到新征詢題呢。假設只會背那些公式定理而不會應用，那你所付出的一切努力都是徒勞的。還有特別多技術是在書本里無法學到的，只有通過多做，日積月累。維修的經(jīng)歷本來確實是一筆特別大財富。在這里就能表達出來。帶徒弟首先要培養(yǎng)好師徒關系，不要像幾十年前，師傅地位高高在上，徒弟和師傅說話都不敢大聲，生怕冒犯師傅。師傅要有親和力，師徒關系要像朋友一樣，工作時該嚴肅的要嚴肅，遇到征詢題可以一起討論。假設師徒關系太過于拘謹，師傅站在邊上看徒弟做事徒弟往往會發(fā)揮不好，由于太緊張了會阻礙他的思維才能。技術是無止境的，不可能把所有的東西都能傳授給徒弟，師傅只是指路人，今后的路如何走要全靠他本人走，但在這學習的期間做為師傅應該多讓他獨立的時機，只要如此才能檢驗出他還有哪些地點缺乏，需要改良。育人的學征詢特別深。
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