20xx描寫老師上課的作文精選-資料下載頁
2025-03-30 05:09本頁面
【正文】 。真是哭笑不得，欲哭無淚啊！您明白還征詢！唉，老師，偶們明白您面子重要，可偶們根本就沒有您什么事都要征詢我們的意思呀！唉，遇到這個講話像領導，不習慣上課鈴的“我明白”老師，能有什么方法？只能默不做聲，互相習慣啦。篇三：描寫老師的一個動作600字揉毛大家都明白我們的班主任老張，有著一個提褲腰帶的“好習慣”。上課時，一手比劃著，一手緊扣在腰帶上，說一句，提一下，再說一句，再扭一扭，總之，他極其喜愛動他的褲腰帶?？纱蠹抑幻靼祝蠌堖€有一個“好習慣”，上課時還有平常都會做的“好習慣”，那確實是揉頭上的“毛”?！懊保櫭剂x，確實是老張頭上為數(shù)不多的幾根頭發(fā)，不過雖說是頭發(fā)，還不如說是毛比擬貼切。上課了，老張一臉嚴肅的走進來，僅有的幾根頭發(fā)溫柔的貼在頭皮上，像小貓一樣安靜的趴著，閑得特別慵懶。偶然一絲風吹過來，頭發(fā)微微晃動，但一會兒又恢復了平靜。過了一會兒，老張大概是由于被同學的征詢題給難住了，一臉為難的揉揉頭發(fā)，本來整齊的頭發(fā)霎時間變成了野草，雜亂無章，東一根西一根，顯得毫無活力，一根一根的，還纏繞在一起，仿佛像老張的心一樣。似是想通了如何解答，老張又伸手捋了捋頭發(fā)，野草又霎時間變了樣兒，前面的幾根微微豎起，后面的又像先前一樣整齊，散發(fā)出高貴的氣息，那種外型貌似是周潤發(fā)飾演高進時的外型，十分優(yōu)雅，烏黑锃亮，仿佛像老張的心一樣。 接下來的課還算安穩(wěn)，可下課前有幾位同學說話被老張給聽見了，十分生氣，又伸手揉了揉頭發(fā)，本來高雅的外型沒了，變成了刺猬，一根根刺豎直站立，泛著寒光，十分駭人，正如小刺猬遇到攻擊時憤慨的豎起刺，堅韌銳利，仿佛像老張的心一樣。下課鈴響了，老張似是平復了怒氣，伸手揉了揉頭發(fā)，刺猬刺又變成了鳥窩，亂糟糟的，毫無章法可言，似是老張的心一樣十分糾結(jié)，不知該如何上課說話的同學。老張的頭發(fā)特別奇異，老張也特別愛揉他的頭發(fā)，揉毛，確實是他的“好習慣”。
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