20xx教學(xué)工作參考總結(jié)三年級家訪工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 05:08本頁面
【正文】 ?！ 《⑼ㄟ^實在開展工作，家訪成果明顯 通過本次家訪，我全面理解了受訪學(xué)生及其家庭，為在將來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面開展打下堅實的根底?！ ⊥ㄟ^家訪，我與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間理解家長的辦法，解除家長對學(xué)校教育工作的不明白和不解。 以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我對學(xué)校進(jìn)展全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和佳譽(yù)度?！ ⊥ㄟ^家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時反應(yīng)?！ ∪?、家訪體會 良好的家庭教育對青青年的健康成長至關(guān)重要。 文化程度高的家長對本人的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何對小孩進(jìn)展學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的小孩往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，有較強(qiáng)的自覺性。 文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對小孩學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以以身作則教給小孩做人的道理。這類小孩通常為人不錯，心腸仁慈，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進(jìn)步。 還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對本人的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，小孩的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的場面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變小孩?！ W(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異?！ 〗^大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)懷家事，更對國事天下事漠不關(guān)懷，這對學(xué)生綜合素養(yǎng)與才能的培養(yǎng)特別不利，直截了當(dāng)導(dǎo)致其課外知識極度欠缺，動手實踐才能相對較差，必將妨礙其將來的開展?！ 〖议L對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。 教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級治理工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我得到了許多收獲，并決心在今后的工作中接著有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式開展奉獻(xiàn)本人的一份力量!更多：【初中】
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